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未来出现丧尸的几率大吗,未来有可能出现丧尸吗

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  带符(fú)号(hào)搬家法

  当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同(tóng)一(yī)级运(yùn)算(只有(yǒu)乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运算)又没有括号时,我们可(kě)以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括号前是加号,括号(hào)里不变(biàn)号,括号前(qián)是(shì)减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘号(hào),括(kuò)号里不变号(hào),括号(hào)前(qián)是除号(hào),括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想(xiǎng)要巧算,首先我们要知道好朋友数。

  一位数中,那两个数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等于10,我们把他们叫(jiào)做好朋友数。

破(pò)十法(fǎ)

  加法学会了,现在我们(men)来看一下减法吧(ba)~

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  计算15-3,宝(bǎo)贝儿(ér)们都知(zhī)道15是一个两位(wèi)数。

  十(shí)位上的1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到(dào)减(jiǎn)法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结果(guǒ)。

三年级数学快速(sù)口算方法

  只要(yào)熟练掌(zhǎng)握计(jì)算法则(zé)和运算顺序,根(gēn)据题目本(běn)身的特点,使(shǐ)贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方法(fǎ),化繁为简,化难为(wèi)易,就(jiù)能算得又快又准确。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符(fú)号(hào)搬家法

  当一个(gè)计算题只有同一级运算(只有乘(chéng)除(chú)或只有加减运(yùn)算)又没(méi)有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合律法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)中(zhōng)添括(kuò)号时,括号前是加号(hào),括号里不变号,括号前(qián)是减(jiǎn)号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算(suàn)中添(tiān)括号(hào)时(shí),括号前(qián)是乘号,括号里不变(biàn)号,括号前是除号,括号里(lǐ)要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅(chán)蚂加减运算中去括(kuò)号(hào)时,括号前是(shì)加(jiā)号(hào),去(qù)掉括号不变号,括(kuò)号(hào)前是(shì)减号,去掉括号要变号(原来(lái)括号里的加,现在要变为(wèi)减;原来(lái)是减,现在就(jiù)要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括号时,括号前是乘(chéng)号,去掉括号不变号,括号前是除(chú)号,去掉括号(hào)要变号(原来括(kuò)号里(lǐ)的乘,现在就(jiù)要(yào)变为除;原来(lái)是(shì)除,现在就(jiù)要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法(fǎ)

  分配法

  括号里是加或减(jiǎn)运算(suàn),与另一个数(shù)相乘(chéng),注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式法(fǎ)

  注意(yì)相(xiāng)同因数的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整(zhěng)法

  看到名字,就(jiù)知道这(zhè)个(gè)方(fāng)法的含义。

  用此方法(fǎ)时(shí),需要(yào)注意观察(chá),发现规律。

  还要注意(yì)还哦,有借(jiè)有还,再(zài)借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆(chāi)分法(fǎ)就是为了(le)方便计(jì)算(suàn),把一(yī)个数(shù)拆成几个(gè)数(shù)。

  这需要掌握(wò)一些“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变(biàn)数(shù)的大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟练(liàn)运用速算方法(fǎ),需要通(tōng)过持之以恒的练习,提升计(jì)算能(néng)简未来出现丧尸的几率大吗,未来有可能出现丧尸吗(jiǎn)液力,这(zhè)样,无论平时做作(zuò)业(yè)还是考试都能游刃有余。

  建议家长每(měi)天抽出5分(fēn)钟时(shí)间,帮(bāng)助孩(hái)子(zi)进行口算练习,培养孩子快速、准确口算的能力。

  在(zài)练习过程(chéng)中,也(yě)要记录好(hǎo)用时,做完后马上核对正误,并分析(xī)做(zuò)错的(de)原(yuán)因。

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