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怎样给青春期女(nǚ)孩心理疏(shū)导(dǎo)的话,怎样对青春期女孩进行心(xīn)理教育

  青春的女孩子(zi)心理(lǐ)格外敏感,该怎么(me)给(gěi)她们进行心理(lǐ)疏导呢?青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)

  表彰鼓舞法

  每个人都巴望得到(dào)他(tā)人的必(bì)定。

  家长要多用表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学孩(hái)子,学(xué)会赏(shǎng)识孩子,学(xué)会换个(gè)视点看孩子;当然(rán)表彰孩子时没事吃点护肝片好不好,女人吃护肝片的好处要适时、适度,要真挚(zhì),不要夸张,不要过滥(làn)。

  否则,就会(huì)走向(xiàng)反面。

  充(chōng)实学生的(de)业(yè)余生活

  教(jiào)师可以通(tōng)过发(fā)挥特(tè)长、培养兴(xīng)趣爱(ài)好来(lái)丰(fēng)富学生的课(kè)余(yú)生活,从而转移注意力(lì),使学(xué)生把精力用到其他方面去。

  如参加体育运动(dòng),打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮球、跳绳等,参(cān)加学校各类兴趣小组,合唱队、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等(děng),尽可能多地和(hé)同性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

  环境熏陶法

  人是环境的产(chǎn)品 。

  家庭的人文环境和自然环(huán)境对孩子起着(zhe)耳(ěr)濡目染的熏陶作用(yòng)。

  家长在(zài)处理人与人之间(jiān)的关系上,应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳(láo)等(děng)思维质量和(hé)人格魅力,形成杰(jié)出的(de)家庭空气。

女孩子青(qīng)春期如何(hé)教育引导?

  1)青春期是一个(gè)反抗(kàng)时期(qī) ,要(yào)合理(lǐ)的(de)控制(zhì)好自己(jǐ)的心情(qíng),不要对孩子乱发脾气,有事说事。

  不可以(yǐ)骂,打。

  2)青春期是一个(gè)性冲动时(shí)期,主动学习一些关于性(xìng)方面(miàn)的知识,正确明白认清正(zhèng)视这个问题。

  然后(hòu)去引导青春期孩(hái)子们的心理(lǐ)问题。

  3)青春期是一个发育重(zhòng)要时期,各种生(shēng)理,心理(lǐ)都在发生改变,注意身体,勤洗澡换(huàn)衣,防止滋生细菌。

  多锻炼身体。

  告诉孩子(zi)们怎(zěn)样才能更好的(de)度过(guò)青(qīng)春(chūn)期。

青春期女孩怎么进行心理疏导

   青春期女孩怎么进行心理疏导

     青春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏导(dǎo)。

  我(wǒ)们每个有都有青春(chūn)期(qī),在青春期的时候我们会想很(hěn)多东(dōng)西,女孩更(gèng)是如此(cǐ),家长(zhǎng)一(yī)定要做(zuò)好孩子(zi)的心理疏导,把孩子(zi)引(yǐn)向正途。

  那么接下来我(w没事吃点护肝片好不好,女人吃护肝片的好处ǒ)带大家一起详细了(le)解下青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导。

  青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导1

  

      1、表彰鼓舞法

     每(měi)个(gè)人(rén)都(dōu)巴望得(dé)到(dào)他(tā)人的必(bì)定。

  家(jiā)长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓(gǔ)励方法教学孩子,学会赏识孩子,学会换(huàn)个视点(diǎn)看孩子;当然(rán)表彰孩子(zi)时要适时、适度(dù),要真挚,不要夸张,不要过滥。

  否则,就会(huì)走向反面。

      2、充(chōng)实学生的业余生活(huó)

     教师可以通过发挥(huī)特(tè)长、培(péi)养兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课余生活,从而转移注意力,使学生把精力用到其他方面去。

  如参加(jiā)体育运动,打羽毛球(qiú)、踢毽(jiàn)子、打(dǎ)篮(lán)球、跳绳(shéng)等,参加(jiā)学校各(gè)类兴趣小(xiǎo)组,合唱队、舞蹈队(duì)、美术小(xiǎo)组等,尽(jǐn)可能多地和(hé)同(tóng)性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

      3、环境熏陶法

     人是环境的产(chǎn)品(pǐn) 。

  家庭的人文(wén)环(huán)境(jìng)和自然环境对孩子(zi)起着耳濡目(mù)染的熏陶作用。

  家长在处(chù)理人与人之间的关系上,应表(biǎo)现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明(míng)、达(dá)观、吃(chī)苦耐劳等思维质(zhì)量和人格魅力,形(xíng)成杰出的家庭空气。

      女孩子青春(chūn)期如(rú)何教育引导(dǎo)?

     1、青春(chūn)期是一个(gè)反(fǎn)抗时(shí)期 ,要(yào)合理的控制好自己的心情,不(bù)要对孩子(zi)乱发脾气,有事说事(shì)。

  不可以骂(mà),打。

     2、青(qīng)春期是一个性冲动(dòng)时(shí)期,主动学习一(yī)些关(guān)于性方面(miàn)的知识,正确明白认清正视这个问题。

     然后去(qù)引导青春期(qī)孩子们的心理问(wèn)题。

     3、青春期是(shì)一个(gè)发育(yù)重要(yào)时期,各种(zhǒng)生理,心理都(dōu)在发(fā)生改变没事吃点护肝片好不好,女人吃护肝片的好处(biàn),注(zhù)意身体,勤洗澡换(huàn)衣,防止滋(zī)生细(xì)菌。

  多锻炼身体。

  告诉(sù)孩(hái)子们怎(zěn)样才能更好(hǎo)的度过青春期。

  青春(chūn)期女孩(hái)怎么进行心理疏导2

      青春期女孩(hái)该如何教育

     1、教育德为先。

  当今社会,精彩纷呈。

  是一个多(duō)元(yuán)化的社会。

  人们的思想品质参差不齐,特(tè)别是一小部分人(rén)为(wèi)追逐(zhú)名利(lì),不择手(shǒu)段(duàn),对思想(xiǎng)处于转形时期的`孩(hái)子(zi)产(chǎn)生(shēng)不(bù)小的(de)影响。

  作为父母,道(dào)德要从自己做起(qǐ),自觉抵制(zhì)一些不良思想(xiǎng)的侵(qīn)袭,作(zuò)孩(hái)子的榜样。

  当发现(xiàn)孩子的(de)言行与(yǔ)法律及社会道德(dé)相(xiāng)偏离时,应(yīng)苦(kǔ)口婆心的指出(chū)其后果及危害性,将(jiāng)孩子(zi)引到(dào)正确的轨(guǐ)道上来,同时激励孩子(zi)树立正(zhèng)确的世界观(guān)。

     2、每个家长都望子成龙,盼女成凤。

  教育(yù)孩子家长要一身作则(zé)。

  家长首(shǒu)先要(yào)为孩子酿造一个(gè)良(liáng)好的学(xué)习(xí)氛围。

  行教胜于言教,家长是孩(hái)子的第一个老师(shī),学习型的家长(zhǎng)一定(dìng)能进行教育(yù)出一个爱(ài)学(xué)习的孩子。

  如果家长自己都不(bù)能管(guǎn)住自己,整天沉溺于上网、打牌等,要(yào)想处(chù)于多动期的孩子静(jìng)下来(lái)看书做(zuò)作业,恐怕是不现(xiàn)实的。

     3、走进孩子的世(shì)界,做孩子的知心朋友(yǒu)。

  首先要了(le)解孩子的生理变化。

  帮助孩子正确认识(shí)和接纳自己(jǐ)的生理(lǐ)变化(huà),珍惜自己扒型的性特征。

  另外,孩子的脑和神(shén)经逐(zhú)渐(jiàn)发(fā)育,情绪易波动,感(gǎn)情(qíng)十分脆弱,此(cǐ)时需要家长和老师配合,适时引导帮助。

  了解(jiě)孩子的(de)心理变化,也尤(yóu)其(qí)重要,青(qīng)春期的(de)女孩,开(kāi)始(shǐ)有了成人(rén)感,思维的独立性和批判性显著发展(zhǎn)起来(lái),但能力不(bù)强,仍带有(yǒu)片面性和表面(miàn)性。

  开始意识到两性关雹(báo)此谨系,萌发着(zhe)性爱和恋爱的需求;人际关系逐渐频繁,渴望(wàng)找到与自己思想、感情、兴(xīng)趣爱好相(xiāng)一(yī)致(zhì)的(de)朋友,但(dàn)不善于把感情(qíng)与理(lǐ)智(zhì)结合(hé)起来。

  这就需要家长指导帮助(zhù),家长要经常与孩(hái)子沟通(tōng)思想,了解(jiě)了孩子所思、所好(hǎo)、所行,才能走(zǒu)入(rù)孩子(zi)的世界。

     4、不要对(duì)青(qīng)春期的孩子抱有成(chéng)见。

  总(zǒng)认为这个阶段的孩(hái)子会产生逆反心理(lǐ)。

  父母不要源基(jī)一看到孩子(zi)们有独立意(yì)识(shí)的迹象(xiàng)便极(jí)力压制(zhì),担心(xīn)稍有让步,就会导致孩子步入(rù)歧途。

  父母(mǔ)反(fǎn)应越激烈,孩子们就越会坚(jiān)持己见;父母若强行(xíng)压制,不但没有成效,还会适得其(qí)反。

     5、要让孩子(zi)有一个健康的(de)体魄。

  现在(zài)不少(shǎo)家长(zhǎng)只(zhǐ)注(zhù)重孩子文化知识的学习(xí),对(duì)孩子(zi)的(de)身(shēn)体锻炼(liàn)关注甚(shèn)少(shǎo)。

  要知道,没(méi)有强健的(de)体魄,没有健康的心态。

  再(zài)大的(de)理想(xiǎng)与抱(bào)负(fù)也因心有(yǒu)余而力不足(zú)而难以达到。

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