保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思是“饥饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃东西(xī)；歉收(shōu)；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想(xiǎng)吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出自《管(guǎn)子(zi)·重令》：“菽粟不(bù)足，末(mò)生不禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高(gāo)帝纪》：“民以饥(jī发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强)饿自卖为人(rén)奴婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥饿(è)造(zào)句：1、大雪封山了，猴子在饥饿(è)中挣扎(zhā)着(zhe)。

　　2、大多数(shù)雄(xióng)蜘蛛在(zài)交配(pèi)后会被饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉(diào)。

　　3、因(yīn)为疾(jí)病和(hé)饥饿，他已(yǐ)经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不(bù)少人没有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天(tiān)的路，微微感到(dào)有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚(yú) 蠢(chǔn)。

　　也可以引申为其(qí)他薯(shǔ)告的意(yì)思：

　　我笨我(wǒ)知(zhī)道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语(yǔ)学习的(de)方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯销理(lǐ)念：要努力(lì)去了(le)解“是什(shén)么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多语汇和(hé)句型的用(yòng)法没(méi)有道理可讲，没(méi)有“为什(shén)么”可言，人们就(jiù)是这样用的，就是这样说(shuō)的发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强，记(jì)住就好(hǎo)。

　　当然了，仔(zǎi)细分析起来或许可以找到(dào)语法上(shàng)的解释(shì)。

　　婴(yīng)儿时(shí)期，我们学说话的时候，从来(lái)没有问过(guò)“为什么会这(zhè)么(me)说(shuō)” 吧，但是为什(shén)么后来会(huì)说的这么好?因为我们听的多(duō)，说的多，自然(rán)就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最好方法：背(bèi)诵课文(wén)。

　　　　因为英语是我们(men)的(de)后(hòu)天(tiān)语言(yán)，所以必须(xū)将人家现成的(de)东西反(fǎn)复在(zài)脑海里(lǐ)形(xíng)成神经反射(shè)，不用关心为什(shén)么这样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新(xīn)概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有(yǒu)任(rèn)何一种教材的(de)经(jīng)典程度超(chāo)过《新概念英(yīng)语》。

　　它(tā)的(de)语法(fǎ)是最规范的，结构(gòu)是最(zuì)严谨的，流传了好几代人，依然保持(chí)最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需(xū)要多种(zhǒng)形式的神经刺(cì)激。

　　　　真正(zhèng)学好英(yīng)语，不(bù)经历背(bèi)诵大(dà)量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可(kě)能达到目的的，比(bǐ)如一个新(xīn)单(dān)词，我们在(zài)书上(shàng)看到，默写(xiě)，背诵，还不能(néng)说真正认识(shí)了。

　　在听力中听到(dào)了这个单词，能(néng)反(fǎn)应过来是它吗?在想(xiǎng)表达这种意思(sī)的时候，能(néng)反应过来应该用它吗?……我们(men)当初指手游学说话的时候，都是无形中进(jìn)行了听，说(shuō)，读，写(xiě)等不经意的“练(liàn)习”才全(quán)面掌握了这门(mén)语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要(yào)善(shàn)于利用零碎时(shí)间(jiān)。

　　　　英语学习不是靠突击可以学(xué)好的，一下(xià)子花上(shàng)好几个小时拼命学英语(yǔ)，是无济于事(shì)的。

　　它(tā)的(de)特点在于(yú)“细水常流”。

　　每(měi)天花上十(shí)几分钟的零(líng)碎时间(jiān)听，背(bèi)一段课文，记(jì)几个单词，长期坚持，逐渐会(huì)得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的(de)词汇(huì)和用(yòng)法，应该在可能的场合多多练习使用。

　　不要(yào)老是(shì)用(yòng)自己(jǐ)喜欢(huān)或者熟悉的(de)单词(cí)或者句型，这(zhè)样的话，新(xīn)学的(de)东(dōng)西永(yǒng)远(yuǎn)得(dé)不到强化，慢慢(màn)的又会变(biàn)的(de)陌生，人将会永远停(tíng)留原有的(de)水平。

　　不断地将新东(dōng)西(xī)变为旧东西(xī)，又不断接触(chù)新东西，再将其(qí)变为旧(jiù)东西，如此往(wǎng)复，才能不(bù)断提(tí)高(gāo)。

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