大学的学(xué)分是(shì)啥意思，大学(xué)学分的(de)规(guī)范是什(shén)么是学分制，教育形式(shì)的一种，以选课为(wèi)中(zhōng)心(xīn)，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡(héng)量学生学(xué)习质和(hé)量的归纳(nà)教(jiào)育管理准则的。

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大学的学分是啥意思，大(dà)学学分的规范是什么

　　学分制(zhì)，教(jiào)育(yù)形式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学(xué)生

　　学(xué)习质和量的归(guī)纳教育(yù)管理(lǐ)准则。

　　与班建制、导(dǎo)师制(zhì)合(hé)称风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪三(sān)大(dà)教(jiào)育形(xíng)式。

　　19世纪(jì)末(mò)学分制

　　创(chuàng)始于美(měi)国哈(hā)佛大学。

　　1918年北京大学在国内首(shǒu)先实(shí)施”选课制”，1978年(nián)国内一些有条件

　　的大(dà)学开端试行学分制，现在(zài)学(xué)分制变革已在(zài)国(g风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪uó)内高校全面推开(kāi)。

大学学分是(shì)什(shén)么意思

　　学分，是用于核算学生学习量的一(yī)种 计(jì)量(liàng)单位 ，按学期(qī)核算，每(měi)门课程及实践环(huán)节的详细(xì)学(xué)分数以专业(yè) 教育方案 的规则为准。

　　部分校(xiào)园也有按学分收费的准则。

　　经过学分能够评(píng)判学生在大(dà)学期(qī)间的学习常识的广度，学(xué)生获得的(de)学分越多(duō)，阐明学生学(xué)到的(de)东西也就越多。

　　在某(mǒu)些大学中，学分也变成了点评(píng)学生优异程度的一个重要(yào)规范(fàn)。

　　 大学学分(fēn)制

　　一、学分制(zhì)概述

　　　　学分(fēn)制，是指(zhǐ)以选课为中心，以位置为辅佐，经过(guò)绩(jì)点(diǎn)和学分衡量学生(shēng)学(xué)习(xí)质量的归(guī)纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　敬(jìng)缓学分(fēn)制(zhì)创始(shǐ)于美国哈佛大学(xué)，与班建制(zhì)、导师制合称(chēng)三大教(jiào)育(yù)形式。

　　二、学分制(zhì)的分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的(de)特征(zhēng)，又有彻底学分制的特征。

　　它既保留了学(xué)年制(zhì)方案性(xìng)强、专业分类紧密完好的(de)特性(xìng)，又(yòu)具有学分制(zhì)的某些长早樱处，比方，在对课程的选修方面，给予学生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学(xué)分制

　　　　彻底学分制是一(yī)种把有必要获得的结业总学(xué)分(fēn)作为结业规范的一(yī)种教育(yù)管(guǎn)理准则，它要求(qiú)依照培养目(mù)标和教育方案中(zhōng)各门课(kè)程及教(jiào)育(yù)环(huán)节的学时量，确认每门课程的学分，设置(zhì)必(bì)修课和选修(xiū)课，规则各类课程的(de)份额，以及(jí)准予学生(shēng)结(jié)业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制(zhì)

　　　　绩(jì)点学分(fēn)制是在(zài)学(xué)分制基(jī风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪)础(chǔ)上发(fā)生的(de)一种能用以显现学生每门课程的(de)学习(xí)成果的质量(liàng)，以及学年和结(jié)业总成(chéng)果质量的教育管理准则,，其核算(suàn)公式为:学分绩点=学分×绩(jì)点(diǎn)。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权(quán)学(xué)分制也(yě)是在学分制(zhì)的基础(chǔ)上发生的一(yī)种能用以显现(xiàn)学生对某些要点课(kè)程的(de)学习质量，以(yǐ)区(qū)别学生专业(yè)水平凹凸的(de)教育管(guǎn)理准则。

　　实施加(jiā)权学分，将(jiāng)教育方案中的(de)学分，依据课程类别，求学成果差异等(děng)别离确认不(bù)同的权重系(xì)数(shù)，方案学(xué)分乘以权重系(xì)数，得出加(jiā)权学分(fēn)，以区别学生学习成(chéng)果好坏，并(bìng)做(zuò)为选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附(fù)加学分制(zhì)是在要求学生修满教育方案规(guī)则的最低学格外，还应修满课(kè)外附加学分才干结(jié)业的一种教育管(guǎn)理准则。

　　一般说来，课外附(fù)加学分可依据(jù)学生参与(yǔ)学(xué)科比(bǐ)赛与学术活动、思想品(pǐn)德与社会工作(zuò)、文体活(huó)动与公益活动(dòng)的状(zhuàng)况来鉴定。

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