校园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面是校园欺(qī)凌(líng)不一(yī)定在(zài)校园(yuán)内(nèi)发生，放(fàng)学后同学间的欺负(fù)行(xíng)为(wèi)也算在内(nèi)的。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个(gè)方面

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小的(de)学生(shēng)，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺(qī)凌通常都是重复发生，而不(bù)是单一的(de)偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺负一(yī)人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己有错(cuò)，而且(qiě)受(shòu)害者怕事(shì)，默默承(chéng)受(shòu)而不敢反抗和告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性循(xún)环导致(zhì)受害者的(de)身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳(quán)打(dǎ)脚踢(tī)，扇打以及抢夺(duó)财物(wù)等，是(shì)容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱骂以及替(tì)别(bié)人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等(děng)，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不利的网络言论、曝(pù)光隐私(sī)以(yǐ)及对受害者的照片进(jìn)行恶搞等，是(shì)容(róng)妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思易察觉妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思欺(qī)凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌(líng)

　　2018年7月5日北(běi)京(jīng)为解决校园(yuán)欺凌，教育部(bù)首先发布北(běi)京市中小学欺凌(líng)治理(lǐ)方案公布：发生校园(yuán)欺凌(líng)须限时(shí)上报。

　　在教育部等(děng)部(bù)门发布的《加(jiā)强中小学(xué)生欺凌综合治理方案》中要(yào)求，学校(xiào)在(zài)启动调查处理程序10日内须完(wán)成(chéng)调查，而在此次北京市各区(qū)公布的实施方案(àn)中，除了(le)对调查(chá)时间(jiān)有要求外，对于(yú)事件的及时上报也做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京市东城(chéng)区在实(shí)施方案中明确提出，如发生(shēng)欺凌(líng)事(shì)件，各校(xiào)要在10分钟(zhōng)内向上级单(dān)位进(jìn)行口头(tóu)汇报(bào)，2小时内递交详细文字材料并随(suí)时汇(huì)报工作进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司(sī)法部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海(hǎi)淀(diàn)区(qū)除了要求30分钟内口头上(shàng)报区教委外，对于情节较(jiào)为严重的(de)，还要求学校要与(yǔ)属地(dì)派(pài)出所、司法等部门(mén)进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人(rén)财产、教科(kē)书、衣裳(shang)等，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害者强，而欺凌是在受(shòu)害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害(hài)者的消极谣(yáo)言和闲话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害者(zhě)做(zuò)他或她不想(xiǎng)要做的(de)散搜纳(nà)，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦(fán)，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评(píng)论(lùn)受害者(zhě)的体貌、性(xìng)取向、宗教(jiào)、种族(zú)、收入(rù)水平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱(qián)或(huò)物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表具有(yǒu)人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限制民事行(xíng)为能力人在学校或者其他教(jiào)育机构学习(xí)、生活期间受到人(rén)身损害(hài)，学校或(huò)者其他教育(yù)机(jī)构(gòu)未尽到教育(yù)、管(guǎn)理职责(zé)的，应当承(chéng)担(dān)侵权(quán)责(zé)任。

　　第一(yī)千二百零一条(tiáo)

　　无(wú)民事行为能力(lì)人(rén)或者限制民事行为(wèi)能力人(rén)在幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教育机构学(xué)习、生(shēng)活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其(qí)他教育机(jī)构以外的第(dì)三人(rén)人身损害(hài)的，由第三人承担侵权(quán)责任；幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)未尽到(dào)管理职责的，承担(dān)相应的(de)补充责(zé)任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)承担补充责任后，可以向(xiàng)第(dì)三人追(zhuī)偿。

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