小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的(de)。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越(yuè)大，说(shuō)明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素(sù)异形体之一石(shí)墨做(zuò)笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按(àn)照笔芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中，适合一(yī)般(bān)情(qíng)况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机(jī)器(qì)可(kě)识别的卡(kǎ)片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联(lián)系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让(ràng)人受益终生(shēng)。

　　尤其(qí)对学生来说，学习写字实(shí)际(jì)也是(shì)一种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果让孩子一(yī)边学(xué)习(xí)好功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字(zì)、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识，又(yòu)提高了写字水平(píng)。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以陶(táo)冶孩子们(men)的心(xīn)灵情操。

　　确(què)实是一举多(duō)得(dé)。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关系不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每(měi)个人很重要(yào)、很(hěn)基本的一项技能，当然有很(hěn)多人认为现在(zài)可以用(yòng)打(dǎ)字机(jī)代替写字(zì)，写字教学不必(bì)再强调了，但日常生活中(zhōng)更多时(shí)候还是(shì)不能不靠手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺(quē)少不了写字，而写字对于培养(yǎng)一(yī)个人的(de)耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很(hěn)大的助益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准》亦指出：“识字(zì)写字是阅(yuè)读和写作(zuò)的(de)基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也(yě)发(fā)现学(xué)生(shēng)字写得(dé)好坏，与他的(de)学习有很(hěn)大(dà)的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观的(de)学生(shēng)，他在(zài)学(xué)习时也比(bǐ)较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他对儿子的习(xí)字非(fēi)常(cháng)重视(shì)，在(zài)家书(shū)中(zhōng)对于习字方(fāng)面有很多的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈说(shuō)过致(zhì)力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不(bù)算大事，但(dàn)对于一个人(rén)一(yī)生的成长关系(xì)甚(shèn)大。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家(jiā)最(zuì)小的一个侄(zhí)子就要(yào)上小学(xué)了。

　　而用(yòng)什么(me)样的铅笔，则是(shì)首(shǒu)先(xiān)要考虑的(de)问(wèn)题。

　　今天和(hé)各位朋友讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子(zi)的东西总(zǒng)是(shì)容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字(zì)淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直(zhí)到长(人死后尾七是什么意思，头三尾七是什么意思zhǎng)大后(hòu)，我才明白(bái)真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽(suī)然大部(bù)分人都知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬(yìng)适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司(sī)机，初学写字的小朋(péng)友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子(zi)写字比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

人死后尾七是什么意思，头三尾七是什么意思　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软(ruǎn)一(yī)点(diǎn)，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家一(yī)个(gè)问(wèn)题，为(wèi)啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉(jué)加大力量，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页(yè)都留有(yǒu)很深的(de)印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容(róng)易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题(tí)，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大(dà)力(lì)量，只(zhǐ)能用错误的执笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿(zī)势非常典型(xíng)的(de)。

　　这就是为什(shén)么一二(èr)年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是(shì)执笔(bǐ)姿势(shì)不对的(de)一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的(de)字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很(hěn)容易就折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰(lu人死后尾七是什么意思，头三尾七是什么意思ō)嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对(duì)不(bù)会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为(wèi)不需(xū)要特别用力写(xiě)字，执笔姿(zī)势自(zì)然也就容易正确了。

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