朱子(zi)家训(xùn)是谁写的(de)？是《朱(zhū)子家训》作者有二，一为(wèi)朱柏庐所作(zuò)，二为南宋著名(míng)理学家朱熹所做(zuò)的。关于朱子家第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发训是谁写(xiě)的(de)以(yǐ)及朱子家训是谁写的 什么朝代，朱子家(jiā)训是谁写的作者是谁，朱子家训是(shì)谁写的(de)？，朱子家训是谁写的书，朱子家训是(shì)谁写的字(zì)等问题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以下的知识答(dá)案：

朱子(zi)家(jiā)训的作(zuò)者是谁

　　朱子家训(xùn)的作者是朱熹所做的。

　　《朱子(zi)家训》作(zuò)者有二，一(yī)为朱(zhū)柏庐所作(zuò)，二为(wèi)南宋著(zhù)名理学家朱(zhū)熹所(suǒ)做(zuò)。

　　朱(zhū)柏庐(lú)所(suǒ)作《朱子家训》原名为《治家格言(yán)》，朱熹所作《朱(zhū)子家训》原题为《紫阳(yáng)朱子家训》，而“紫阳”是朱熹的(de)别号。

　　“朱文公的(de)《朱子(zi)家训》和朱柏庐的《治家格言》是在不同时(shí)代由不(bù)同的(de)朱家先贤所撰写(xiě)出来的不同(tóng)传世(shì)巨作。很可惜世人多把他们(men)的文章搞混(hùn)了，通常人们多以《朱子家(jiā)训》来称呼(hū)朱柏庐(lú)的《治家格(gé)言》，反而朱熹老夫(fū)子真(zhēn)正的(de)《朱子家训》一般人多不了(le)解(jiě)。”——朱祥(xiáng)南(朱子25世孙，世(shì)界朱氏联合会会(huì)长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原(yuán)名(míng)朱用纯，字致一(yī)，自号柏庐(lú)，江苏昆山人(今(jīn)昆山市)，明末清初江苏昆(kūn)山(shān)县人。著名(míng)理学家、教育(yù)家。其父朱集璜是明(míng)末的学者，清顺治(zhì)二年(1645)守(shǒu)昆城(chéng)抵御清军，城(chéng)破，投(tóu)河自尽。

　　朱柏庐自幼致(zhì)力读(dú)书曾考取秀才，志于仕途。清入(rù)关明亡遂不再求取(qǔ)功(gōng)名，居(jū)乡教授(shòu)学生(shēng)并潜心程(chéng)朱理学主张知行并进，一(yī)时颇负盛名。康熙曾(céng)多次征(zhēng)召，然(rán)均为先生所拒绝。曾用精楷手写数十本教材(cái)用于教学。潜心(xīn)研究程朱理学，主张知(zhī)行并(bìng)进，躬行实(shí)践(jiàn)。

　　康(kāng)熙间坚辞博学(xué)鸿词之荐，后又坚拒地方官举(jǔ)荐的(de)乡(xiāng)饮大宾。与徐枋、杨无(wú)咎号称“吴中三高士”。康熙三十七(qī)年(公元1698年)染疾，临(lín)终前(qián)嘱弟子："学问在性(xìng)命，事(shì)业在忠孝"。著有(yǒu)《删补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《劝言》、《耻(chǐ)耕堂诗文集》、《愧讷(nè)集》和《毋欺录(lù)》等(děng)。

朱子家训是(shì)谁写的

　　是《朱子家训》作(zuò)者有二，一(yī)为朱柏庐所(suǒ)作，二(èr)为南(nán)宋著名理(lǐ)学家朱熹所做的。

　　朱柏(bǎi)庐（1627－1698），原名(míng)朱用纯，字(zì)致一(yī)，自号(hào)柏(bǎi)庐，江(jiāng)苏昆(kūn)山人（今昆山市(shì)），明末(mò)清初江苏(sū)昆山县人。

　　著(zhù)名(míng)理学(xué)家(jiā)、教育(yù)家。

　　其父朱集璜是明末的学者，清(qīng)顺(shùn)治二年（1645）守昆城(chéng)抵御清军，城破，投(tóu)河自(zì)尽。

朱柏庐(lú)

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教育家(jiā)，名(míng)用纯，字致一。

　　昆(kūn)山玉山人。

　　明诸生。

　　清(qīng)顺治二年（1645年）其(qí)父朱集(jí)璜在守昆(kūn)城抵(dǐ)御(yù)清军时遇(yù)难(nán)。

　　朱昼夜恸哭(kū)，痛不欲生(shēng)。

　　时其弟用白、用(yòng)锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他上侍奉老母，下抚(fǔ)育弟(dì)妹，播(bō)迁流离，备极(jí)艰辛(xīn)。

　　待局势稍定，才(cái)返故(gù)里。

　　目敬仰晋人王哀攀(pān)柏庐(lú)墓之(zhī)义，故(gù)自号柏庐。

　　居乡教授学生，潜心(xīn)治学，以程(chéng)、朱(zhū)理(lǐ)学为本，提倡(chàng)知行并进，躬行实践。

　　他深感当(dāng)时的(de)教育方法(fǎ)，使学生难以学到真实(shí)的学(xué)问(wèn)，故写了《辍讲语(yǔ)》，反躬自责，语颇痛切。

　　曾用精楷(kǎi)手(shǒu)写数十本教材用于教(jiào)学(xué)。

　　生平精神宁(níng)谧，严(yán)以(yǐ)律(lǜ)己，对(duì)当时(shí)愿和他(tā)交往(wǎng)的(de)官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康熙十八(bā)年（1679年）他坚辞不应博学鸿儒科(kē)，后又坚拒地方官(guān)举荐(jiàn)的乡饮大宾。

　　康熙三十七(qī)年染疾(jí)，临(lín)终前嘱弟子："学问在性(xìng)命，事业在忠孝"。

　　著有《删补易经蒙引(yǐn)》、《四(sì)书讲义》、《困(kùn)衡录》、《愧讷集》、《春(chūn)秋五传酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱(zhū)柏(bǎi)庐治家格言》，世称《朱子家训(xùn)》，流传很广。

　　自问世以来流传甚广，被(bèi)历代士大夫尊为治家之经，清至民(mín)国年间一度成为童蒙必读课本之一(yī)。

　　《朱子家训(xùn)》精辟(pì)地阐(chǎn)明(míng)了修身治家之道是 一篇家教(jiào)名(míng)著，通(tōng)篇(piān)意在劝人要勤(qín)俭持家(jiā)安(ān)分(fēn)守(shǒu)己。

　　其中"一粥一饭(fàn)，当(dāng)思来处不易，半丝半缕(lǚ)，恒念物力维(wéi)艰"等句，尤股炙人(rén)口。

朱熹

　　朱熹(xī)（1130年9月(yuè)15日～1200年4月23日），行五十(shí)二，小名(míng)沋郎，小字季延，字元晦(huì)，一(yī)字仲晦(huì)，号晦庵，晚称(chēng)晦翁，又称(chēng)紫阳先(xiān)生、考亭先生、沧州病叟、云谷老(lǎo)人、逆翁。

　　谥文，又(yòu)称朱文公。

　　汉族，祖(zǔ)籍南宋江(jiāng)南东路徽州府婺(wù)源县（今江(jiāng)西(xī)省婺源），出生于南剑州尤溪(xī)（今属福建三(sān)明(míng)市）。

教育思想(xiǎng)

　　朱熹的(de)长期从(cóng)事讲(jiǎng)学活动，精心编(biān)撰(zhuàn)了《四书集注》等多种教(jiào)材，培(péi)养了众多人才。

　　他的教(jiào)育思(sī)想博大(dà)精深，其(qí)中最值得关注的(de)，一是(shì)论述小学和(hé)大(dà)学(xué)教育，二是关(guān)于(yú)朱子读书法(fǎ)。

论述教(jiào)育(yù)

　　朱熹在总结前人教育(yù)经验(yàn)和自己教育实(shí)践的基础上，基于对人的生(shēng)理和心理特(tè)征的初步认识，把一个人(rén)的教育分成(chéng)小学和大(dà)学(xué)两个(gè)既有区(qū)别又有联系的(de)阶段，并提出了两者不同的教育任务、内容(róng)和方法(fǎ)。

　　朱熹认(rèn)为(wèi)8~15岁(suì)为小学教育阶段，其任务是培养(yǎng)圣贤坯(pī)璞。

　　鉴于小学儿童智识(shí)未开，思维能(néng)力(lì)薄弱(ruò)，因(yīn)此他提出小(xiǎo)学教(jiào)育的内容是(shì)学其事，主张儿童在日常生活中(zhōng)，通过具体行事，懂得基本的(de)伦理(lǐ)道德规范(fàn)，养成(chéng)一定的行为习惯，学习初(chū)步的文化知识技能。

　　在教育方法上，朱(zhū)熹强调先(xiān)入为主，及早(zǎo)施教；要力(lì)求形象(xiàng)、生(shēng)动，能(néng)激发兴趣(qù)；以《须知》、《学规》的(de)形式培养儿童道德行为(wèi)习惯。

　　朱(zhū)熹认为15岁以后大学教育，其任(rèn)务(wù)是在坯璞(pú)的基础上(shàng)再加光(guāng)饰，把他们培养成为(wèi)国家所需要的人(rén)才。第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发p>

　　朱熹认为，与重在教(jiào)事的小学教(jiào)育不同，大学(xué)教育内容的(de)重点是教理，即重在(zài)探(tàn)究事物之所以(yǐ)然。

　　对(duì)于(yú)大学教育方法，朱(zhū)熹(xī)一是(shì)重视自(zì)学，二是提倡不(bù)同(tóng)学(xué)术(shù)观(guān)点(diǎn)之间的(de)相互交流。

　　朱熹关于小学(xué)和大(dà)学(xué)教(jiào)育的见解，为中国古代教育(yù)思想增添了新鲜的内容(róng)。

朱子治家(jiā)格言(yán)是谁(shuí)写的

　　《朱子治家格言》是清初朱柏庐所著。

　　朱柏庐(lú)(1617~1688)，著名理学家(jiā)、教育家(jiā)。

　　名用纯，字致一(yī)。

　　昆山(shān)(今属江苏(sū))人。

　　与归有光(guāng)、顾炎武为昆山三贤。

　　明诸生。

　　清顺治二年(1645年)其父在(zài)守昆(kūn)山城抵御清(qīng)军时遇(yù)难。

　　朱(zhū)柏庐侍奉(fèng)老母，抚育弟(dì)妹，播迁流(liú)离，备(bèi)极艰辛(xīn)。

　　局势稍(shāo)定(dìng)，返(fǎn)回故里。

　　因(yīn)敬仰晋人王裒(póu)攀柏庐墓(含有不忘杀父之仇(chóu)的意(yì)思)之(zhī)义，故(gù)自号柏庐(lú)。

　　居乡教授学生，潜心治学，以(yǐ)程、朱理学为本，提(tí)倡知行并进，躬行实践(jiàn)。

　　平生精(jīng)神宁谧(mì)，严(yán)以律己，对(duì)当时愿和(hé)他交往的官吏、豪绅(shēn)，以礼自持。

　　他与顾炎(yán)武坚辞不应康熙(xī)朝(cháo)的博学鸿(hóng)儒(rú)科，后又坚拒(jù)地方官举荐的乡饮大宾。

　　除《朱子家训》外，尚著(zhù)有《删补(bǔ)易经蒙引(yǐn)》、《四书讲义(yì)》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋(qiū)五传(chuán)酌解(jiě)》、《毋欺录(lù)》等(děng)。

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