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三氧化硫是酸性氧化物吗,二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗

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哪些是散(sàn)句?哪些是整句?举(jǔ)例各(gè)10个(gè)句子,什么是散句什么是整句(jù)

  整句和散句是就句子(zi)的结(jié)构形(xíng)式分出来的类别。

  整句是指结构(gòu)相同或相近(jìn),形式整(zhěng)齐(qí)的句子。

  散句是(shì)指结构不一致,形(xíng)式(shì)参差的(de)句子。

  两(liǎng)种句式具(jù)有(yǒu)不同的风(fēng)格,使用整(zhěng)句(jù)有(yǒu)整齐之美,使用散句则有错落(luò)之美。

  例如:①虚心使人进步,骄傲使人(rén)落后(hòu)。

  (整(zhěng)句(jù))②天(tiān)空(kōng)布满(mǎn)了乌云,到处(chù)都是灰蒙蒙的一片(piàn),一时大雨倾盆(pén)。

  (散句)整”和(hé)“散(sàn)”都是指句子的结(jié)构(gòu)形式。

  形式整(zhěng)齐(qí)匀称(chēng),结构相(xiāng)同或相(xiāng)似的,叫整句;

  形式不同,长短不(bù)一的,叫散句。

  整句(jù)和散句(jù),是(shì)就多个(gè)句子(或(huò)分句(jù))组合在一起的时(shí)候(hòu),它的结构形式而言的。

  整(zhěng)句的作用:结构相同或(huò)相似,节奏鲜明,音(yīn)调(diào)和谐,易于上口,语势强(qiáng)烈。

  散句的(de)作用散句(jù)多用(yòng)在记叙文、说明文(wén)等文体(tǐ),以(yǐ)长(zhǎng)短不(bù)一、结构(gòu)不同的句式来实(shí)现修辞上的(de)参差美。

  扩展资料1、先整后散① 燕子(zi)去了,有(yǒu)再(zài)来的时候;

  杨(yáng)柳枯了,有再青的时(shí)候;

  桃花谢了,有再开的时候(hòu);

  但(dàn)是,聪明(míng)的你(nǐ),请告诉我,我们的日(rì)子为什么(me)一去(qù)不复返呢。

  ——朱自(zì)清《匆匆》2、先(xiān)散(sàn)后整② 在(zài)古(gǔ)老(lǎo)的(de)年代,玛瑙河对岸(àn)是一片(piàn)森林,森(sēn)林边上的树落里(lǐ),有一个名(míng)叫米拉(lā)朵黑的年轻(qīng)人,也是出色的猎手(shǒu)。

  论(lùn)力(lì)气,米拉朵黑能(néng)够和野熊摔跤。

  论人才,米拉(lā)朵黑象天神(shén)一样英俊。

  论性情,米拉朵黑像一个温柔的少女。

  东(dōng)乡族民间故事《米拉朵黑(hēi)》3、整散相嵌(qiàn)③ 仅仅两个月不到,恩来先生(shēng)比起重庆时瘦了。

整句和(hé)散句(jù)有哪些呢?

  整(zhěng)句如下(xià):

  1、坐(zuò)山(shān)看(kàn)虎门,借刀(dāo)杀人,引火吹风,做干岸儿,推倒油(yóu)瓶不扶,都是全挂子的武艺。

  ——出(chū)自(zì)曹(cáo)雪(xuě)芹的《红楼梦》。

  其(qí)中三氧化硫是酸性氧化物吗,二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗(zhōng),“坐(zuò)山看虎门,借刀杀人,引火吹风,”属(shǔ)于短语(yǔ)排比,也(yě)就是(shì)4组结构(gòu)相似(shì)的短语组成排比(bǐ),都(dōu)是(shì)“干什(shén)么”来(lái)“干什么(me)”的结构。

  “坐山”来“看虎门(mén)”;“借刀”来“杀人”;“引火”来“吹风”。

  2、童年就像鸡(jī)尾(wěi)酒,色彩斑斓,甜美之味令人回味;青年就(jiù)像冰镇的啤(pí)酒,色彩浓黑(hēi),清凉的同时又让人(rén)觉得苦涩伍锋(fēng);中年就像(xiàng)烈性酒(jiǔ),纯净(jìng)无色,辛辣(là)之味使(shǐ)你五(wǔ)脏六腑(fǔ)都会灼热(rè);老年就(jiù)像葡萄酒,久存弥(mí)香,滴滴(dī)让(ràng)你感受到香(xiāng)中之甜。

  ——节选自《生活是什么》。

  这段(duàn)话,把童年、青年、中年、和老年分别比(bǐ)作一种酒,写(xiě)出(chū)了人生不同阶段的滋味和特(tè)点。<三氧化硫是酸性氧化物吗,二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗/p>

  结构上,采用“什么像什么,让人(rén)怎么(me)样”的写法(fǎ)。

  如(rú)“童年就像鸡尾(wěi)酒”,让人(rén)怎么样呢?“甜美之(zhī)味令人回味。

  ”

  3、宝剑锋从(cóng)磨(mó)砺出,梅(méi)花香自苦(kǔ)寒来。

  常用来激励(lì)莘莘学(xué)子,成为他们寒窗苦读的(de)座右铭。

  我们所(suǒ)熟(shú)知的对偶句,也(yě)是整句(jù)的一种形式。

  整句,结构上偏于整齐(qí),埋清音韵(yùn)和谐,排比句(jù)和对(duì)称句(对偶句(jù))是常用的2种写法。

  散句如下(xià):

  1、走!去体验乡下生(shēng)活。

  天晴(qíng)了(le),就去田间(jiān)地(dì)头走走,看看庄稼(jià)和蔬菜,呼吸呼吸大自(zì)然赐予你的新鲜空气。

  要是你愿(yuàn)意(yì),采摘一把野菜,做成菜泡饭,也挺(tǐng)美的!

  这(zhè)里,短句短到一个(gè)字——“走!”长(zhǎng)句呢,长到15个字——“呼吸呼吸大自然赐予你的新(xīn)鲜(xiān三氧化硫是酸性氧化物吗,二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗)空气(qì)。

  ”是(shì)不(bù)是(shì)收放(fàng)自如,潇洒活泼?

  2、不过腔液(yè)晌,瞿塘峡中,激流澎湃,涛如雷鸣,江面(miàn)形成(chéng)无数漩(xuán)涡,船从漩涡中冲(chōng)过,只听得一片哗啦啦的水声。

  过了八公里的瞿塘峡(xiá),乌沉沉的云雾,突然隐去(qù)。

  峡顶(dǐng)上一道(dào)蓝(lán)天,浮着几小(xiǎo)片金色浮云,一注阳光像闪电样落在左边峭(qiào)壁上。

  (刘白(bái)羽(yǔ)《长江三(sān)日(rì)》)

  例句(jù)描写(xiě)瞿塘峡(xiá)的景色,句(jù)式各种各样,字数长短(duǎn)不(bù)一,灵活多变,形象(xiàng)生动,把瞿塘峡的美景(jǐng)描写得栩栩如生,避免(miǎn)了(le)单(dān)调呆板、毫无生气。

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