小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用(yòng)于界(jiè)面(miàn)相对较(jiào)硬du或(huò)粗糙的(de)物(wù)体，比(bǐ)如木工划(huà)线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异(yì)形(xíng)体之一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石(shí)墨的份量来划(huà)分(fēn)。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适(shì)合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一(yī)般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填(tián)涂一(yī)些(xiē)机器可识别的卡片，如(r一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的ú)答题(tí)卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业(yè)联系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习(xí)写(xiě)字实际(jì)也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学习好(hǎo)功(gōng)课(kè)，一边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了(le)行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文(wén)，一边(biān)进行生字、词语和段(duàn)落抄(chāo)写练习，既可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写(xiě)字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是每个人很(hěn)重要、很基本(běn)的一项(xiàng)技能，当然有很多(duō)人认为现在可以用打字机(jī)代替写字，写(xiě)字教学不必再(zài)强调了，但日常生活(huó)中更多时候还是不(bù)能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而(ér)写字对(duì)于培养一(yī)个(gè)人的(de)耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的(de)学习有很(hěn)大的(de)关(guān)联。

　　基本上来说，字(zì)写(xiě)得工整、美(měi)观的(de)学生，他在学习时也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写(xiě)得潦草的(de)学生，其学习也(yě)比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生(shēng)认(rèn)为(wèi)“唯读书与写字可(kě)以变(biàn)化气质”，他对(duì)儿子的习字非常重(zhòng)视，在家书中(zhōng)对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫(sǎo)地(dì)，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对于一个人(rén)一生的(de)成长关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则(zé)是首先要考(一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的kǎo)虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅笔的H和B的含(hán)义，虽(suī)然大(dà)部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的(de)老司机(jī)，初学写字的(de)小朋(péng)友(yǒu)用什(shén)么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是(shì)硬(yìng)度(dù)适中；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一(yī)次(cì)拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的(de)教(jiào)学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本(běn)的(de)颜色本身又不是太(tài)白，为了让写出(chū)来(lái)的(de)字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效(xiào)果。

　　同时(shí)，用力写(xiě)字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更严重的问题，因(yīn)为孩(hái)子的(de)骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用(yòng)错(cuò)误(wù)的执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种(zhǒng)姿(zī)势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错(cuò)误率很高(gāo)的原因（在我(wǒ)看来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是执笔姿势不对的(de)一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够看(kàn)清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加(jiā)上(shàng)用力，很容(róng)易就折断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答(dá)案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对不会像HB铅笔那(nà)么用力(lì)，而写出来却更加(jiā)黑(hēi)白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容易正确了。

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