原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的(de)。

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原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学(xué)概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成(chéng)的家庭，这(zhè)样的(de)家庭不包括夫妻(qī)双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我(wǒ)们应该正(zhèng)确衡量(liàng)原生(shēng)家庭(tíng)和新生家(jiā)庭的(de)关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子(zi)女应当(dāng)孝敬父母，父母应当(dāng)关心子女的生(shēng)活。

　　当我(wǒ)们有了(le)新生家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精(jīng)神和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走出(chū)来，注重新生(shēng)家(jiā)庭中夫妻二人(rén)的(de)合一，更多地尊重新生家(jiā)庭(tíng)中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的影响，才不致(zhì)将原生(shēng)家(jiā)庭一些负面的元素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子和离异家庭的孩(hái)子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对(duì)于(yú)性格、学习、做事都(dōu)有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发(fā)自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎(zěn)么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭(tíng)的孩子，就不一样了(le)，不是亲生(shēng)的父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之(zhī)间的生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选择(zé)，前路漫漫，往事(shì)清(qīng)零，让(ràng)新的(de)一年里有个好运(yùn)气，过好(hǎo)自己的每一(yī)天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才(cái)要更强大和更努力(lì)，让(ràng)自(zì)己的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社(shè)会学(xué)的定义上，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在(zài)一起生(shēng)活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对(duì)子(zi)女的性格塑造有(yǒu)着至关(guān)重要的(de)正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩子的(de)心理，则会带来严(yán)重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利(lì)著(zhù)名心理学家阿(ā)德勒曾说(shuō)过这样的一句名言(yán)：幸福的(de)人，一生都(dōu)被童年治愈(yù);不幸的人，一(yī)生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力(lì)，深(shēn)刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原(yuán)生家(jiā)庭中(zhōng)，父母的漠视，会(huì)对孩子的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个家(jiā)庭中长大成人，自(zì)我的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得(dé)孩子(zi)的性格(gé)变(biàn)得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩(hái)子疏远了这(zhè)个(gè)世界，也将会极大地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩(hái)子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原(yuán)生(shēng)家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子(zi)在(zài)混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后(hòu)，往(wǎng)往(wǎng)也会用这种沟通(tōng)方式去(qù)和他(tā)人相处(chù)，这(zhè)很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都经(jīng)常情绪低落、互相争吵的环(huán)境中长大，会(huì)大大(dà)提(tí)高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的(de)，所(suǒ)有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经(jīng)常遭到父母的(de)拒绝和(hé)忽视

　　孩(hái)子(zi)需要父母看到并接受他们真实(shí)的(de)样子。

　　如(rú)果父(fù)母不(bù)能看(kàn)到孩子(zi)真实(shí)的性(xìng)格，而一味用(yòng)自己理(lǐ)想中的样子去要(yào)求孩子，孩(hái)子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信(xìn)、没(méi)有(yǒu)主见――经常需(xū)要别人对自己的评价(jià)，让(ràng)别(bié)人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生(shēng)性羞(xiū)涩(sè)的(de)孩子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不(bù)会真的(de)如父(fù)母期望的那样(yàng)发生改变，反而(ér)他(tā)们会(huì)因此不能(néng)了解自(zì)己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发(fā)展出冲突(tū)的自我(wǒ)认知(zhī)，经常会这样(yàng)想：我现在是这样(yàng)，但我本应(yīng)是另外的(de)样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子(zi兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只)，拒绝接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩(hái)子一直(zhí)到成年都总觉得(dé)自己不(bù)够(gòu)好(hǎo)，另一方面(miàn)，他们中的很多人也变(biàn)成(chéng)了(le)吹毛求疵的人，经常用不合理的(de)标(biāo)准来要求(qiú)他(tā)人(rén)。

　　2、是(shì)受(shòu)过(guò)情感/身体/性(xìng)虐待等(děng)创伤经历的(de)幸存者

　　虐(nüè)待是(shì)一个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇(piān)论(lùn)文(wén)也(yě)说不完。

　　一般来说，受(shòu)到(dào)虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价(jià)过(guò)低、好斗、亲密(mì)关系和两性(xìng)关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情感上遭到父母中某一方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣(yī)少食，却从(cóng)来都感(gǎn)受不(bù)到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存在(zài)很严(yán)重的问题(他(tā)们也是原生(shēng)家(jiā)庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往往会觉(jué)得(dé)，他们之(zhī)所以感受不到父(fù)母的(de)爱，是(shì)因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为(wèi)他们(men)觉得自(zì)己不够好，也就会(huì)很难对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞开(kāi)心扉，分享自己的(de)感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他们(men)总是(shì)担心，一旦对方知道了自己真实(shí)的样子(zi)，就(jiù)会(huì)失(shī)去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能(néng)是，他们也有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对(duì)一个(gè)人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你(nǐ)的言语(yǔ)，言语会(huì)决(jué)定(dìng)你(nǐ)的(de)社会性，社(shè)会性就是(shì)社会交往的能力，而社会性(xìng)，又会影响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断(duàn)能力时，你最(zuì)基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思考问(wèn)题(tí)的方式都(dōu)会受到(dào)家(jiā)庭、最亲近的(de)人(rén)的(de)影响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个人的长进提供了较好的(de)基础和(hé)条(tiáo)件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭(tíng)里面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高(gāo)低来自于你个体独立(lì)的力量和家(jiā)庭影响的力量对比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独立(lì)的力(lì)量越(yuè)大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如(rú)果你个体独立的力量(liàng)越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情(qíng)感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的(de)是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低(dī)的(de)方式教育(yù)孩(hái)子，这容易(yì)让孩子开始自我(wǒ)否定(dìng)，对(duì)他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型指(zhǐ)的是父母自身有严(yán)重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又(yòu)极(jí)力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常指责别人(rén)的人(rén)，往往(wǎng)看到(dào)的是别人(rén)的错(cuò)误、缺(quē)点和不足，并(bìng)且会把(bǎ)结果的糟糕和(hé)自己不好的感(gǎn)受，都归结给(gěi)对(duì)方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人(rén)，不论怎么做都无法(fǎ)满足(zú)这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问(wèn)题，喜欢指责别人的人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们(men)的父母看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错(cuò)，在都是(shì)你不好、都是你的(de)错、都是因为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父母(mǔ)的形(xíng)象，在(zài)内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他(tā)人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们(men)父母的模(mó)样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要(yào)改善和(hé)这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每(měi)一(yī)次(cì)指责的时(shí)候(hòu)肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密(mì)，就越容易(yì)发生情感操控的情(qíng)况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感暴力(lì)专家(jiā)、美国著名(míng)心(xīn)理(lǐ)学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的目的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可(kě)以(yǐ)体现这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的最多(duō)的话就(jiù)是：英子，你可是妈(mā)的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的一块(kuài)肉、妈(mā)是和你(nǐ)最亲(qīn)的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺(quē)乏(fá)边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童(tóng)年(nián)肯(kěn)定(dìng)有特别不容(róng)易(yì)的(de)一(yī)面(miàn)，但也有(yǒu)特别强(qiáng)大(dà)的(de)一(yī)面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪(péi)伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往(wǎng)会更(gèng)加独立，有超过同(tóng)龄(líng)人的(de)生活自(zì)理能力(lì);如果(guǒ)你父母情绪比较(jiào)暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不知不觉练(liàn)就超过同龄(líng)人的情(qíng)绪观察能力(lì)和共情能力，时(shí)间(jiān)长了就像有情绪读心术一样，能(néng)准确把(bǎ)握(wò)别人此时此刻的情(qíng)绪，更知(zhī)道别人(rén)想(xiǎng)听的话和(hé)希(xī)望(wàng)你(nǐ)做的事;如(rú)果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮(lún)流(liú)带(dài)，那你就会练就(jiù)很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能相处，不(bù)怕(pà)陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在(zài)你的(de)过去帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其实早就成为(wèi)了(le)你(nǐ)的一(yī)部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得(dé)被(bèi)爱(ài)，你身上附加的种种力量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处(chù)那个弱(ruò)小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子(zi)是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当(dāng)你的内心(xīn)小孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒了(le)，放开了，不(bù)再恐惧(jù)了，再加上帮助过你(nǐ)的特(tè)质(zhì)加(jiā)持(chí)，你甚至会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常人(rén)所不能(néng)承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历(lì)过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的(de)能量(liàng)。

　　接纳真实的(de)自己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质(zhì)，发挥出更大的潜能。