原生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可(kě)怕原生家(jiā)庭不是指离异的(de)。

　　关于原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕以及为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生家庭对(duì)一个人的(de)影响(xiǎng)有(yǒu)哪些，离异家庭孩子心理缺陷，原(yuán)生家庭(tíng)缺爱(ài)型(xíng)抑郁(yù)性格表现等问题，小编将为你整(zhěng)理以下的生活小(xiǎo)知识：

原生(shēng)家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父(fù)母生活(huó)在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻(qī)双方组(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家(jiā)庭和新生家庭(tíng)的关系(xì)。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭(tíng)时，子女应(yīng)当孝敬父(fù)母，父母应当关心子女的(de)生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了新生(shēng)家庭后，在这(zhè)个(gè)新生家(jiā)庭中(zhōng)妻(qī)子与丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该尽量在精神(shén)和物质(zhì)上从对原生家(jiā)庭(tíng)的依赖或影响中(zhōng)走出(chū)来(lái)，注重新生家庭(tíng)中夫妻二(èr)人的合一，更(gèng)多地尊重(zhòng)新生(shēng)家庭中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要(yào)认识自己原生家(jiā)庭(tíng)的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些(xiē)负(fù)面(miàn)的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的(de)不同

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们的(de)成长过(guò)程就是不(bù)一(yī)样，缺(quē)少(shǎo)了一份父(fù)母的爱，在十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩(hái)子(zi)心的。

　　但(dàn)离异家庭的(de)孩子(zi)，就(jiù)不一(yī)样了(le)，不是(shì)亲(qīn)生的(de)父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气(qì)越来越生(shēng)。

　　那(nà)些已(yǐ)经离(lí)异过的父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事(shì)清零，让(ràng)新的一年里有(yǒu)个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不(bù)是你犯错的理由，因为没(méi)了这些爱，你才(cái)要更强大和更努力(lì)，让自己的以后(hòu)过(guò)得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在(zài)社会学的定义(yì)上(shàng)，原生家庭指的是儿女(nǚ)还乌克兰有中国人吗，在乌克兰的中国人安全吗未成婚，仍和父母(mǔ)在一起(qǐ)生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关(guān)怀的(de)原生(shēng)家庭，对子女的(de)性格塑造有着至关重要(yào)的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭(tíng)，对(duì)孩(hái)子的(de)心理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学(xué)家阿德(dé)勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福(fú)的人(rén)，一(yī)生都(dōu)被童年治愈;不(bù)幸的(de)人，一生都(dōu)在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世(shì)界观，都(dōu)会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是(shì)会使(shǐ)得孩子的(de)性格(gé)变(biàn)得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和(hé)他(tā)人坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界(jiè)，也将会(huì)极(jí)大地缺(quē)乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏(piān)爱一个孩子，而忽(hū)略另一个孩子(zi)心理感受的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中长大，或(huò)有一个经常暴(bào)怒的父母(mǔ)，这(zhè)样的孩子(zi)往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他(tā)们(men)成年后，往往也会(huì)用这(zhè)种(zhǒng)沟(gōu)通方式去和他人(rén)相处，这很容易伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大大提高孩子(zi)的(de)焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生(shēng)活是不稳(wěn)固的，所有的关系(xì)都是(shì)脆(cuì)弱和(hé)不可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母(mǔ)看到并(bìng)接(jiē)受(shòu)他们真实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不能(néng)看到(dào)孩子真实的性格，而一味用自己理想中的样子(zi)去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但(dàn)父(fù)母却(què)总让他应对各种(zhǒng)社交场合(hé)，孩子并不会真的如父(fù)母(mǔ)期望的那样发生改变，反而他们会因此不能(néng)了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会(huì)发展出冲突的自我认(rèn)知，经常(cháng)会这样想：我现(xiàn)在是这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的(de)样子(zi)，拒(jù)绝接受孩(hái)子的本(běn)性，一方面会(huì)导致孩子一直到(dào)成年都总觉得自(zì)己(jǐ)不够好，另一方面，他(tā)们(men)中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待等(děng)创伤经历的(de)幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成(chéng)的影(yǐng)响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造(zào)成这些后果：低自(zì)尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或在(zài)情感上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子(zi)是缺(quē)爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不(bù)到父母的爱(ài)，和父母之(zhī)间有(yǒu)强(qiáng)烈的距(jù)离感。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些父母自身存(cún)在很(hěn)严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无法对(duì)孩(hái)子(zi)表(biǎo)达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，是因为不够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他们可(kě)能会变成(chéng)完美主(zhǔ)义(yì)者，以(yǐ)离谱的(de)高标准来要(yào)求自(zì)己以及自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不(bù)够好，也(yě)就(jiù)会(huì)很难对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们(men)总是(shì)担心，一(yī)旦对方知道了自(zì)己真实的(de)样子，就会(huì)失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一(yī)个极端的可(kě)能(néng)是，他们(men)也有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴侣能够给(gěi)他们那些没有从父母身上获取(qǔ)的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么对一(yī)个人影响很大

　　早年的情感会决定(dìng)你的言语，言语会决定你的社(shè)会性，社会(huì)性就是社会(huì)交往的能力(lì)，而社会(huì)性，又会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力时，你最基本的认知(zhī)来自(zì)你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不仅仅是(shì)你(nǐ)的世界观、人(rén)生观、价值观受到(dào)它(tā)的(de)强烈影响，而且你为人处世(shì)的方式方法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影(yǐng)响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为个人(rén)的长进提供了(le)较(jiào)好的基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样的家(jiā)庭(tíng)里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对你的(de)影响(xiǎng)程度高低来自于你个体独立的(de)力量和(hé)家庭影响的(de)力量对(duì)比：如果你个(gè)体独立的(de)力量越大，那他们的影响越小;反之，如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可(kě)以分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨好来获(huò)得(dé)爱，觉得自(zì)己不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低(dī)的(de)方(fāng)式教育(yù)孩子(zi)，这容易(yì)让孩子开(kāi)始(shǐ)自(zì)我(wǒ)否定，对(duì)他人抱有(yǒu)敌意(yì)和惧意，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身有严重的(de)心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极(jí)力弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏情(qíng)绪，发(fā)展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看到的是别(bié)人的(de)错误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并且会(huì)把结(jié)果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢(huān)指责(zé)的人，他人(rén)的感受会非常(cháng)糟糕(gāo)，就像一(yī)无是处的人，不论怎(zěn)么做都(dōu)无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个(gè)代际传(chuán)承的问题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往有个(gè)喜欢指责他们(men)的(de)父母，在他(tā)们(men)的父母看来(lái)，他们(men)没有优点，不(bù)应该犯(fàn)错，在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都(dōu)是因为你(nǐ)的(de)批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们(men)非但不会变(biàn)得宽(kuān)容理解(jiě)，反而会(huì)内化(huà)他们的父母的形象，在内心(xīn)塑(sù)造一个(gè)无比严厉的批(pī)评(píng)者，对自(zì)己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他(tā)们父母(mǔ)的模样，用指责来(lái)诱导他(tā)人，来(lái)验证早年经验的正确(què)性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间(jiān)的关系(xì)，就不能受其潜意识(shí)诱导，而(ér)要在他每一(yī)次指责(zé)的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全(quán)球(qiú)反情感暴(bào)力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽(lì)莎(shā)·阿伦森·方特(tè)斯在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目(mù)的(de)得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔(qiáo)英(yīng)子(zi)和妈妈宋(sòng)倩的关系便(biàn)可以(yǐ)体现这一(yī)点，宋倩对英子说的最多的(de)话就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能(néng)害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系(xì)，会(huì)让人变得窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱(ài)的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特(tè)别不容易(yì)的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更加独立(lì)，有(yǒu)超(chāo)过同(tóng)龄人的生(shēng)活自(zì)理能力(lì);如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了(le)家庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不知(zhī)不觉练(liàn)就(jiù)超过同(tóng)龄(líng)人的情绪观察能(néng)力(lì)和(hé)共情能力，时间长了就像(xiàng)有情(qíng)绪读心术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人(rén)想听的话和希望(wàng)你做的事;如果你的(de)父母把你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋友老师(shī)轮流带，那你(nǐ)就会练就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特(tè)殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力量(liàng)在(zài)你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依然会在(zài)某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做(zuò)的(de)不是嫌(xián)弃(qì)它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你(nǐ)身(shēn)上(shàng)附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量(liàng)也值得被(bèi)爱(ài)。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着的，其实就是你内心(xīn)深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开了(le)，不再恐(kǒng)惧了，再加上(shàng)帮(bāng)助过你的特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用(yòng)你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更(gèng)大(dà)的潜能(néng)。

　　他们(men)将(jiāng)爱(ài)情问题首先看做是(shì)一个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和(hé)有没有能(néng)力(lì乌克兰有中国人吗，在乌克兰的中国人安全吗)去爱(ài)的(de)问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱(ài)其(qí)实是一门(mén)艺(yì)术，需要人们有相(xiāng)关的(de)知识并付(fù)出(chū)相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非(fēi)安全型人格其实(shí)，是没有(yǒu)爱的能力的(de)，因为缺(quē)爱，他们在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾(ài)利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱(ài)的(de)能力，应该是有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个人，全心全(quán)意的(de)为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们(men)成(chéng)长(zhǎng)，让我们(men)得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候(hòu)，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需(xū)要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的(de)母亲，其实就更不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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