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区别词和形容词的异同举例,区别词和形容词的异同点

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  全国综合排名178哈(hā)尔(ěr)滨(bīn)理工大(dà)学(xué)电气专业全国排名9,其中高压(yā)绝缘全国(guó)第(dì)1。

  博士后科研流动站:电气工(gōng)程、仪器科学与技术、材料科学与工程、机械工(gōng)程(chéng)、管理(lǐ)科学与工(gōng)程博士学位授(shòu)权学科一级学科: 电气(qì)工程、管(guǎn)理科学与工程、机械工(gōng)程(chéng)、材料科学与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术二(èr)级学科: 电机与电器、电力系统及其自动化、高电压(yā)与绝缘技(jì)术、电力(lì)电子与电力传(chuán)动、电工理论(lùn)与(yǔ)新(xīn)技术、 电(diàn)介(jiè)质(zhì)工程(自设)、管理(lǐ)科学与工程、机(jī)械制造及其(qí)自动化、机械电(diàn)子工(gōng)程、机(jī)械(xiè)设计及理论、 车辆工程、材料学、材料加工工程、材料(liào)物(wù)理与化学、精密(mì)仪器及机(jī)械、测(cè)试计量技术(shù)及(jí)仪器、 计算(suàn)机系统结(jié)构(gòu)、计算(suàn)机软件与理论、计算机应(yīng)用技(jì)术、技术经济(jì)与管理、思想(xiǎng)政治(zhì)教育以上学科是哈理(lǐ)工优势学科,特别是博士后(hòu)流动站和博士点一级学科!所谓的院校排名是针对学校总体实力的(de)排名,对选择具体专业或方向(xiàng)的(de)考生(shēng)而言意义不大,除非你指想炫耀自己毕业(yè)学校(xiào)的知名(míng)度更高!这些排名极易对考生产(chǎn)生误导,一般是对(duì)教(jiào)育不(bù)大(dà)知情者(zhě)才(cái)热衷于(yú)此,这是(shì)很多教(jiào)育专家极力(lì)反对的!因为每所高校都有自己(jǐ)的优(yōu)势(shì)学(xué)科(kē),某些院(yuàn)校的综合排名虽然低点(diǎn),但(dàn)单个学(xué)科上的(de)实力、师(shī)资和地位可能(néng)非(fēi)常拔尖,在(zài)业内领域具有很高认(rèn)可度(dù)(211院校(xiào)的(de)排名一般低(dī)于985,但211高(gāo)校(xiào)中某些学(xué)科的实力(lì)是一些985院校(xiào)无法企及的,所(suǒ)以要淡化学校的规模化(huà),突出办学定位和特色,集(jí)中优势师资和资(zī)源培育各专业的优秀人才,这才是可取之道!);

  合肥工业(yè)大学(xué)是211高校(综合(hé)排名65左右),排名(míng)绝对在成(chéng)都理(lǐ)工大(dà)学(综合(hé)排名140左右)之前,但后者在地质方(fāng)面有四(sì)个国家(jiā)重点学(xué)科,培养的(de)地质类人才质(zhì)量和数量比合肥(féi)工业大学(xué)的(de)地(dì)质毕业生普遍好(hǎo),业内认可度也绝对更高;

  上外、北外并非985高(gāo)校,但有(yǒu)谁敢否认(rèn)上外、北外的语(yǔ)言(yán)类(lèi)毕(bì)业生(shēng)总体上不(bù)如浙大(dà)、哈工(gōng)大、上(shàng)海交(jiāo)大(dà)的外语毕业生呢?教育(yù)的目(mù)的是提高人的(de)综(zōng)合(hé)素(sù)质和专业素养,中国很(hěn)多高校为求大求全(quán)疯狂盲目扩招(zhāo)专(zhuān)业,催生了一批又一(yī)批师(shī)资配置差(chà)、培养经验无、就业和培养(yǎng)质量劣(liè)的垃圾专业,这让无数(shù)懵懂学子成为学校弱势专业的试验品和小(xiǎo)白鼠,这是高等教育的误区(qū),是对(duì)社会和(hé)学(xué)生及家长十分不(bù)负责的(de)!麻省理工学(xué)院等不少(shǎo)国(guó)外知名(míng)大学都能严格控制(zhì)所(suǒ)设专(zhuān)业(yè)数目和招生(sh区别词和形容词的异同举例,区别词和形容词的异同点yle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>区别词和形容词的异同举例,区别词和形容词的异同点ēng)数,虽(suī)然专业较(jiào)少、学生不多,但是(shì)做出(chū)的贡献、培养的人才质量是我们(men)大家(jiā)有(yǒu)目共睹(dǔ)的!只有学有所成,对社会(huì)贡(gòng)献更大,回报更多才能(néng)获得更好的发展(zhǎn)渠(qú)道和待遇,对社会和个人这(zhè)一点才是最重要(yào)的(de);

  如果(guǒ)无法(fǎ)实(shí)现教育应有(yǒu)的社会推(tuī)进价值和(hé)对受教(jiào)育(yù)者的(de)价值,什么都(dōu)白谈!那教育就是在浪费他人青春、就是在耗(hào)费民脂民膏、就(jiù)是在(zài)杀人!建议广大(dà)考(kǎo)生在选择学校和(hé)专业的时候(hòu)结合个人理想、爱好(hǎo),综合考虑学校学科(kē)师资、办学历(lì)史、省部级和国家级重点学科设置情况、教师论(lùn)文和(hé)科研项目(mù)情况、毕业(yè)生就业质量和(hé)社(shè)会声誉等(děng)综合(hé)考(kǎo)虑,理性判断和(hé)选(xuǎn)择学校(xiào)及(jí)专业;

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