朝花(huā)夕拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘抄大(dà)全是《藤野先生》回忆了在日本东北大学的留学生活(huó)，表达了深切的怀念之情的。

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　　接下来(lái)分(fēn)享朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼(láng)狈而(ér)逃、抱(bào)头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山(shān)高(gāo)树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一(yī)碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末(mò)语气的罢合(hé)用，以诙谐(xié)的(de)口气猜测在仙台受优待的(de)原(yuán)因(yīn)，带有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达了作(zuò)者对清国留学生(shē李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶ng)在东京(jīng)造成恶(è)浊气(qì)氛(fēn)的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲(huì)，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是希望中国(guó)有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里和心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表(biǎo)达了(le)对(duì)藤野先生的(de)怀念和感激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说(shuō)出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实(shí)并未出现，不过是作者想象(xiàng)中(zhōng)的(de)情景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这(zhè)就(jiù)强烈的(de)表(biǎo)现了作者对藤野先(xiān)生(shēng)的怀(huái)念。

　　5.因为(wèi)状(zhuàng)况也无聊，说起来也无(wú)非使(shǐ)他失望(wàng)，便连信也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中国依然是(shì)半殖民(mín)地半(bàn)封建社(shè)会的现状的(de)失望和不满，从而也觉得无法报(bào)答藤野先生对自己对中国人民的关(guān)心和期望，含蓄(xù)的笔调更加强了文章(zhāng)思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为(wèi)贵(guì)：事(shì)物因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前(qián)表示否定，有未尝(cháng)、哪里、并(bìng)不是的意(yì)思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏(fú)和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从(cóng)小处(chù)来(lái)说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客店里的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后(hòu)来用被盖了全(quán)身，用(yòng)衣服(fú)包了头(tóu)脸，只(zhǐ)留(liú)两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市(shì)镇，并(bìng)不大，天冷得(dé)利(lì)害(hài)，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级(jí)的学生会干事(shì)到我(wǒ)寓里来(lái)了，要(yào)借我的(de)讲义(yì)看。

　　我检出来(lái)交给他们，却只(zhǐ)翻检了一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送到一封很厚的信，拆开看(kàn)时，第一(yī)句是:“ 你改(gǎi)悔罢(bà)！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片都有的，但在我，这一声(shēng)却特别(bié)听得(dé)刺(cì)耳。

　　此后(hòu)回(huí)到(dào)中国来，我看见(jiàn)那些(xiē)闲看枪毙(bì)犯人的(de)人(rén)们，他们也何尝(cháng)不(bù)酒醉似的喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时那地，我的意见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉得客店兼办囚人的饭食和我不相(xiāng)干(gàn)，然(rán)而好意难却，也只(zhǐ)得(dé)别寻相(xiāng)宜的(de)住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁(lǔ)迅22岁，他(tā)怀(huái)着(zhe)寻求救国救(jiù)民真理的理想，去日本留学，在东(dōng)京的弘文学院(yuàn)补习日(rì)文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙(xiān)台医学(xué)专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的两(liǎng)个月(yuè)前(qián)，升格为仙(xiān)台医(yī)学专(zhuān)门学校的(de)解剖(pōu)学教授(shòu)。

　　鲁迅在此(cǐ)认识(shí)了这位日本学者，并(bìng)模桥且同他建立了(le)深厚的师(shī)生(shēng)友谊。

　　在日本(běn)军(jūn)国主义(yì)影响下，当时的日本人(rén)对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如此，他(tā)对来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受北洋军阀及其御用文人的迫害(hài)，从北京南(nán)下(xià)，来(lái)到厦门(mén)大(dà)学任教，作者(zhě)作此文予以怀(huái)念藤野先生，此文最初发表于同(tóng)年十二月出(chū)版的《莽原》半月(yuè)刊第(dì)23期，后收(shōu)入散文集《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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