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小学修改符(fú)号的画(huà)法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法及参(cān)考(kǎo)资料扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文>　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

修改符(fú)号的作用和画法

　　1.改正号：表明(míng)需要改正错误(wù)，把错误(wù)之(zhī)处(chù)圈起来(lái)，再用引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表(biǎo)明(míng)调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调整。

　　5.转移号(hào)：表(biǎo)明词(cí)语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表(biǎo)明两行文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前(qián)直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号内的(de)文字(zì)移至开口处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删(shān)错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在(zài)原删除(chú)符(fú)号上画两(liǎng)条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行与行之间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空(kōng)1/2字距;表明(míng)空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改(gǎi)正(zhèng)上下角(jiǎo)码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

修改符号画法图片(piàn)

小学修改符号的用(yòng)法及画(huà)法

　　小学(xué)修(xiū)改符号的用法及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句(jù)子或者(zhě)文章中，不(bù)必要的多(duō)余(yú)的词语和句子(zi)。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章中表(biǎo)达不正确的形容词或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或者文章中缺失(shī)的主语或者内(nèi)容。

　　对调号对调句(jù)子或(huò)文(wén)章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号(hào)一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号要(yào)灵(líng)活(huó)。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句(jù)末尾的停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香(xiāng)，请你(nǐ)再(zài)说一遍，谁不知道(dào)这(zhè)件事是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静的一(yī)片原野，世(shì)界上哪(nǎ)有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列(liè)分句(jù)之间的停顿，有分清分句层次(cì)的作(zuò)用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不(bù)能很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他(tā)身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的(de)花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明(míng)需(xū)要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来毕(bì)态，再(zài)用引线引到空(kōng)白处(chù)改正(zhèng)。

　　删除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线(xiàn)画(huà)清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的(de)转移，将要链亩转移的(de)部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　接(jiē)排号：表明两(liǎng)行文字(zì)之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延(yán)伸(shēn)到起段的(de)位(wèi)置。

　　3、移位号：表明(míng)扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文移位的(de)方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把符号(hào)内的(de)文字(zì)移至开口处两短直线的(de)位置。

　　排齐(qí)号：表(biǎo)明应排列整齐，在行列(liè)中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保(bǎo)留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明(míng)在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字(zì)之间(jiān)的上方(fāng)，行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

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