又(yòu)一起悲剧发生(shēng)，这一次悲剧，是连环悲剧，是(shì)上(shàng)次(cì)悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外，还能怎(zěn)样？

如何避免(miǎn)类似的二次(cì)悲剧(jù)发生，是时候深入思考了(le)！

想必大家都知道了(le)，前些天(tiān)，一(yī)个小孩子，在学校(xiào)里，被(bèi)一(yī)个老师(shī)所碾压，最终失去生命。一个活(huó)蹦乱跳的孩子疏忽间淹(yān)没在(zài)了尘世(shì)之中，父母(mǔ)必(bì)然接受(shòu)不了这(zhè)种事实。

孩子的妈妈(mā)情绪几乎(hū)崩溃，只有去学校要说法(fǎ)。

拉过横(héng)幅，大声哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个正常的(de)母(mǔ)亲，早上出(chū)门还健康活泼的孩子，学(xué)校内意外身亡，换(huàn)做是(shì)谁(shuí)，都受不了。

在这位妈威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家妈做着几(jǐ)乎(hū)所有母亲(qīn)都会做(zuò)的事时，“网络圣(shèng)人”出现了(le)。

他们批(pī)评这(zhè)位母(mǔ)亲的做法极端，主观认定“闹下去(qù)”的目(mù)的就一个(gè)，为了更多(duō)的(de)赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网上这么多，他们(men)不食人间烟(yān)火吗？

在孩子(zi)去(qù)世后(hòu)，这(zhè)些(xiē)“网络圣(shèng)人”可以在家正常睡觉、吃饭吗？

在学校发生了事故，为(wèi)什么不能去要(yào)个说(shuō)法？

这(zhè)些人，事不关(guān)己，纵情批判(pàn)，轮(lún)到自己时，比谁哭得都厉(lì)害。

这还(hái)不是这位(wèi)年轻母亲遭受(shòu)的仅有的网络语言暴(bào)力，她的穿(chuān)着(zhe)打扮也被“网(wǎng)络圣人”不停地谴责和调(diào)侃。

有(yǒu)人称，这是孩子妈妈(mā)吗？怎么说话这么冷(lěng)静？

有人(rén)称(chēng)，妈妈的穿(chuān)着打(dǎ)扮(bàn)是用(yòng)了心的(de)，化妆(zhuāng)了。

还(hái)有人(rén)看到这位(wèi)妈妈，由(yóu)于长得漂亮年轻(qīng)，称她可能是做不正当(dāng)行业，孩子长威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家大(dà)后也(yě)不(bù)是好人。

还有人称(chēng)，这样拉横幅去学(xué)校要说法，不就(jiù)是嫌赔偿(cháng)少，想多(duō)要点钱(qián)吗？

以上(shàng)这些人，没有言词可以(yǐ)形容他们的(de)阴险(xiǎn)恶毒。

在一定程度上，他们比(bǐ)肇事者还(hái)要(yào)残忍，并且他(tā)们毫无良(liáng)知(zhī)。

长得(dé)漂亮，化妆，说话(huà)冷静(jìng)，都成(chéng)罪过了？

哭天(tiān)喊地(dì)时说的(de)人家闹(nào)事，冷(lěng)静(jìng)说话时，说(shuō)这不像去世孩子(zi)妈妈的表现。

还能怎么做，怎么做在网络喷(pēn)子和网络圣人的眼里都是(shì)错。

如今(jīn)，这位93年(nián)如此(cǐ)年轻的妈妈已经(jīng)跳楼(lóu)身亡了，正(zhèng)中他们的下怀。

孩子刚走几(jǐ)天，母亲也撒手人寰，陪(péi)孩子去(qù)了。

毫无疑问，这些网络暴力令原本心(xīn)碎的(de)母(mǔ)亲伤透了心(xīn)。

她寻求心灵的寄托，渴望得(dé)到宽慰，期望孩子的死(sǐ)得到(dào)公正的反馈。但“网络圣(shèng)人”对这些人之常情的需(xū)求(qiú)冷(lěng)漠处之，并且火上浇油，雪(xuě)上加(jiā)霜(shuāng)。

这种(zhǒng)网络暴力(lì)所造成的(de)二次(cì)伤(shāng)害，已经不(bù)是第一(yī)次了。

刘学(xué)州(zhōu)事件才发生多久啊。

当时刘(liú)学州事件在网络上引起(qǐ)了轩然大波，他一心寻找自(zì)己的亲生父母，但由(yóu)于种种原因，最后却和亲生父母反目成仇(chóu)。

最终(zhōng)，一个未成年人(rén)在(zài)网(wǎng)络上经(jīng)受着腥风(fēng)血雨，被(bèi)那(nà)些网络道德(dé)圣人肆意诋毁谩骂。

她们(men)用恶毒(dú)的内心去(qù)揣摩一(yī)个未成年人，把各(gè)种恶毒的想法强加在一个未成年人身(shēn)上。

果然，他们得逞了，刘学州(zhōu)在美丽的海边(biān)自杀(shā)了。

等到刘(liú)学州自(zì)杀后，网(wǎng)络上又铺天盖(gài)地的充斥着一种(zhǒng)论调。

“为什么(me)要(yào)网暴刘(liú)学州？他是多么(me)好的孩(hái)子啊，品学(xué)兼(jiān)优，他多么懂(dǒng)事啊！”

这时候在网(wǎng)络上再也(yě)找不到网络喷子的(de)身影(yǐng)。

这次(cì)，这位跳楼妈妈(mā)得(dé)到的还是这(zhè)样的“待遇”。

没出(chū)事前，网络喷子极尽(jǐn)阴险之意攻击他，等到这位妈(mā)妈已(yǐ)经(jīng)失去生命时，这些网络(luò)喷子又集体消失(shī)的(de)无影无(wú)踪了。

难道他们(men)说过如(rú)此恶(è)毒，甚(shèn)至于要人(rén)性(xìng)命的(de)歹毒的(de)话后，就能这样安然无恙了？

其实，网络暴力只(zhǐ)是(shì)造成他(tā)们想不开(kāi)的其(qí)中(zhōng)一个原因。

网(wǎng)络(luò)暴(bào)力在一定程度上是(shì)催生该妈(mā)妈纵身一跃的一根稻草。

在我看来，真正(zhèng)最终(zhōng)使该妈妈(mā)走入极端(duān)的不(bù)仅是网暴(bào)。

当人遇到一件或多(duō)件(jiàn)认为不(bù)合理的事情时，如何能有相对完(wán)善的途径，解决其所遇到(dào)的(de)问题，这(zhè)才是重(zhòng)中之重(zhòng)。

人非圣贤，要将(jiāng)其(qí)行为桎梏在(zài)途径的轨(guǐ)迹内。

网(wǎng)络是把双(shuāng)刃剑，想通过它(tā)解决问(wèn)题，必须(xū)能(néng)经受随时而来(lái)的暴风雨(yǔ)。

等诉(sù)诸网络时(shí)，人已经被(bèi)推到了悬(xuán)崖边缘(yuán)，心灵(líng)处于极(jí)度疲倦和茫然之中。除非(fēi)内(nèi)心(xīn)足够强大，不然(rán)任(rèn)何的风吹(chuī)草动(dòng)都可能令人跌入深渊(yuān)。

那么，当人将遭(zāo)遇公布(bù)在网络时(shí)，如何(hé)形成保护(hù)机制，避(bì)免人受到(dào)无谓的网络(luò)暴力，也至关重要。

我们需要(yào)提高同理心(xīn)和(hé)法(fǎ)律素养。没有同理心的人，任何(hé)人(rén)做任何事，他(tā)们都(dōu)有(yǒu)批(pī)判的角度(dù)和方式。然而当他们遇到事时，他们(men)跳的比谁都高，乱的比谁都(dōu)响。

幼(yòu)小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去了，人(rén)世间(jiān)，还有什么(me)比这(zhè)更令人(rén)心伤？呜呼哀哉！

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