张雪峰(fēng)是著名(míng)的(de)考(kǎo)研导师(shī)，从网络走红后，他(tā)开(kāi)始将自己的业务范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从北京迁到(dào)了苏州，成(chéng)立了专(zhuān)门的公司，公(gōng)司目标是为(wèi)广大考生指明未(wèi)来方向。

在互联网(wǎng)的浪(làng)潮下(xià)，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大互联(lián)网平台风(fēng)起云涌之前(qián)，已(yǐ)经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用(yòng)已(yǐ)经成名的优势以及出众的(de)口(kǒu)才，迅速在(zài)各(gè)大平(píng)台积累了上千(qiān)万粉(fěn)丝。

他(tā)时常在网络上(shàng)评(píng)论高等(děng)院校，发表大(dà)学专业的报考建议，多次(cì)引起争(zhēng)议。这次，他真(zhēn)的闯祸(huò)了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了当的称(chēng)，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也(yě)并非是一时兴起(qǐ)，胡(hú)言乱语。

张(zhāng)雪峰(fēng)称(chēng)，现在人人是(shì)自媒体(tǐ)，学新(xīn)闻传播的人中，八成没有(yǒu)从(cóng)事本专(zhuān)业。

张学(xué)峰此番言论后，引起传媒大学教授(shòu)的炮(pào)轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教授发文批(pī)评张雪峰的言论，认(rèn)为张(zhāng)雪(xuě)峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)本人就(jiù)是在享受(shòu)着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě武警能打过特警吗)峰(fēng)言论引发网络讨(tǎo)论后，权威部门教(jiào)育(yù)部重(zhòng)磅发(fā)声，教育部表(biǎo)示，严肃查处收(shōu)取志愿填(tián)报高(gāo)价(jià)咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他的咨询(xún)填报费用有的上(shà武警能打过特警吗ng)万(wàn)元，有的高(gāo)达几万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的(de)高考(kǎo)志愿填(tián)报的(de)专栏内(nèi)容(róng)，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几乎是(shì)点名批评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版的(de)评论(lùn)文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视(shì)了(le)学生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏(fú)的批评(píng)后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文(wén)表示，突(tū)然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是(shì)聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了(le)个人(rén)高调(diào)的姿态(tài)。有些话他只(zhǐ)有以“我有一(yī)个朋友”的口(kǒu)吻(wěn)向大家传(chuán)递，不再敢直(zhí)接“口出狂(kuáng)言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮(kuì)乏问题(tí)，公司经营(yíng)能不能持续，都将是未知数。

从理论层面上(shàng)看(kàn)，张雪峰老师的言论确(què)实存在一定(dìng)的偏见。从教育上看(kàn)，我(wǒ)们要(yào)从(cóng)学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求(qiú)心中理想，实现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完(wán)专业知识后(hòu)，面临的最主要的问题还是生存(cún)问题(tí)。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只(zhǐ)是从生(shēng)存角度给学(xué)生(shēng)更(gèng)多的参考(kǎo)和(hé)意见，他(tā)的言论可能存在争议(yì)，但确(què)实给更(gèng)多的家(jiā)长和(hé)学生打开了思路，这不就是我们(men)所倡导的(de)百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放吗？

很多(duō)人站在一(yī)定高度上(shàng)会说(shuō)，要让学(xué)生按照自我的兴趣(qù)发展未来。如果一个(gè)老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告诉学(xué)生(shēng)，而不结合学生(shēng)的自身实际情况(kuàng)出发，那(nà)这种言论毫不(bù)负责(zé)。

作为一(yī)个(gè)学生，他的认知很大程度上停留在书本知识，他的思想层级(jí)和社会实际(jì)情况(kuàng)存在脱节(jié)现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一(yī)定是他真正的兴(xīng)趣。

作为(wèi)老师(shī)，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以(yǐ)防他(tā)后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这(zhè)件事(shì)，发现了(le)这件事(shì)存在困难(nán)，但你内(nèi)心仍然要(yào)去(qù)完成，要去武警能打过特警吗做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一件(jiàn)事，但就是(shì)喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做这件(jiàn)事的时(shí)候发(fā)现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报指导，真正对学生有意义的是：让学生区分自己所喜欢的(de)东西是来(lái)源于(yú)臆(yì)想，还(hái)是真(zhēn)实的兴趣(qù)。

我想，这(zhè)也是张(zhāng)雪峰老师能够有(yǒu)一定支持(chí)度的(de)原因(yīn)吧，他(tā)在帮更多(duō)的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对(duì)不可(kě)忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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