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　　集美(měi)大学(xué)自考(kǎo)和高(gāo)考的区别

　　高考，全称为“普通高等(děng)学校招生全(quán)国统一考试”，基本(běn)上是社会中所有人员期待成才(cái)的一种现(xiàn)实(shí)性必备途径，其价值(zhí)意义无异于古代封建时期(qī)的科举取仕一般，是所有社(shè)会(huì)学子登上高(gāo)等知识殿堂的必经途径，社会中称之为(wèi)“全(quán)日制”或“普(pǔ)招生(shēng)”。

　　而自考，通(tōng)称(chēng)为(wèi)“高等教(jiào)育自学考(kǎo)试”，从(cóng)1981年正式(shì)开考(kǎo)以来，由于学(xué)习方式(shì)的开放性(xìng)特点，以及理论知识的完备性(xìng)要求，而广受专科学生以及社会励志改(gǎi)变命运(yùn)人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新(xīn)让为你打(dǎ)开的窗(chuāng)。

　　01、自(zì)考是高考的重要补充手段

　　普通高等教(jiào)育是社会正常化(huà)教育机(jī)制(zhì)模(mó)式；

　　而继续教育则是社会中在职人员追(zhuī)求(qiú)上进的最有效手段(duàn)，自考(kǎo)作为继续教育的先行(xíng)者，起到了对(duì)于高考制度最实(shí)际的(de)补充作用(yòng)。

　　自考人群主(zhǔ)体基本上面向的是大(dà)中专院(yuàn)校学生、高考(kǎo)失榜、生活不如意以及期(qī)待“知识(shí)改(gǎi)变命运”的群体，对于这(zhè)一类人，自考(kǎo)能(néng)让其对于社会的学术追求(qiú)重新回到正(zhèng)常轨道，让他们自身的价值(zhí)能获得主流社会的(de)强烈肯定，符合现代化建设所需的价值观和知识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对(duì)比(bǐ)高(gāo)考，自考具开放性特色

　　自考(kǎo)生学习(xí)方式(shì)具有强(qiáng)烈的(de)自育、自(zì)励价值，更有其开放(fàng)性模式兼容特色，受到社会(huì)中各类求学人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考人数较多，浩浩荡(dàng)荡，然而其(qí)自身群体多集(jí)中(zhōng)于(yú)18岁左右(yòu)的高中(zhōng)毕业历届生与(yǔ)应(yīng)届(jiè)生，很(hěn)难照(zhào)顾到其他求学(xué)人群的(de)学习需求，而且一考定终身(shēn)模式，多少年(nián)来(lái)一直受到教育界，各(gè)界有影(yǐng)响人士对(duì)于其(qí)合理性(xìng)的质疑，因此自考反而具备强烈的反衬(chèn)色彩，我们应(yīng)该为自考感到自豪。

　　什么(me)是自考91是质数吗，95是质数吗本科？

　　自考本科是(shì)高等教(jiào)育(yù)自学考试本科的(de)简(jiǎn)称(chēng)，自考本科(kē)是(shì)我国基本高等教(jiào)育制度(dù)之一，成(chéng)绩合格后由(yóu)主考学校和高(gāo)等(děng)教(jiào)育(yù)自学考试委员会联合颁发大学毕业证书(shū)，国家承认学历，学信网可查(chá)，符合条(tiáo)件(jiàn)者由主考大学授予学(xué)士学(xué)位。

　　获得(dé)自(zì)考(kǎo)本(běn)科学历(lì)，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教(jiào)育(yù)毕(bì)业证书相同的法律效力。

　　很多(duō)单位(wèi)为什么不承认自考(kǎo)本科(kē)原(yuán)因：很多用人单(dān)位会(huì)觉(jué)得(dé)自考本科(kē)是靠自学出来的(de)，并(bìng)没有通过专(zhuān)业(yè)的学习，怀(huái)疑个人(rén)能力，所以不承(chéng)认。

　　自考学历找工(gōng)作会被拒绝吗其(qí)实(shí)没有肯定的答案，有的人(rén)会因(yīn)为自考本科找到好工作，也有的单位不认可自考本科(kē)，在招聘的时(shí)候经常说只招统招(zhāo)生(shēng)。

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