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文章目(mù)录(lù)：

• 1、任(rèn)继愈人物(wù)介绍
• 2、教师(shī)的论文(wén)
• 3、黄敏儿的研究成(chéng)果
• 4、史际春(chūn)的部(bù)分论文

任继愈人物介绍(shào)

任(rèn)继(jì)愈：出生(shēng)于辽(liáo)宁省，被誉(yù)为东北三杰之一，他是中国传统武术(shù)著不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思名大师，擅长形(xíng)意拳和八卦掌(zhǎng)。宋德生：出生于辽宁省，也是东北三杰之一，他是中国传统武术界的(de)重(zhòng)要人(rén)物之一(yī)，擅长形意拳、太极拳和八卦掌。

孔繁森同志是优秀员，焦裕禄式(shì)的(de)好、时代先锋(fēng)、先锋、领导(dǎo)的楷模、我们(men)学习的好榜样。任继(jì)愈（19115-20011），字又(yòu)之，山东平原人。著名哲学家、佛学家(jiā)、历史学家(jiā)、图书馆馆长、名(míng)誉(yù)馆长(zhǎng)。师(shī)从汤用(yòng)彤、贺麟。

作者：任继愈 出版：北京：中国社会科学出(chū)版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲(zhé)学家(jiā)。山(shān)东(dōng)省平原县人。1941年毕业于西(xī)南联大北京大学(xué)研究院(yuàn)文学研究所(suǒ)。后即任教于北京大(dà)学哲学系。

教(jiào)师(shī)的论文

1、“同学们都听过哪些有趣的故(gù)事呢，老师喜(xǐ)欢的故事有神话故事、童话故事，我(wǒ)有一个(gè)习惯，就是喜欢探究理由，若是这(zhè)个故事我没看明白或(huò)者认为(wèi)故事没(méi)有到结(jié)尾(wěi)的时候，我会让(ràng)同(tóng)学们把故事讲完。

2、教(jiào)师(shī)学术(shù)论文是指教师作为作者或(huò)参(cān)与者(zhě)在教育教(jiào)学领域中撰写的学术性论文。

3、教(jiào)师经验论文篇一 思(sī)想品德方(fāng)面： 在一年的教育教(jiào)学工作中我能(néng)认真学习国家(jiā)的有关教育(yù)方针，认真学习(xí)党的先进理论知识(shí)以及党的十七(qī)大会议精(jīng)神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事(shì)业(yè)，始终不忘人民教师职责(zé)，爱学校、爱学生。

4、作为一(yī)名青年(nián)教师，我们应该(gāi)以饱满的热情，积极的态(tài)度，加强自身职业道德素质修养，在工作中“明(míng)规范，树楷模，铸师魂，”做新时代(dài)“四(sì)有”好(hǎo)老师(shī)，用师魂铸就幸福教(jiào)育。 篇二：教(jiào)师的青春在爱和责(zé)任中奉献 “青春是美丽的。

5、教师个(gè)人学(xué)术论文篇一(yī) 教师(shī)的角色(sè)期待 摘要：教师的角色期待与(yǔ)规范是随着社会发展和人们对(duì)教育(yù)认识(shí)的(de)深化而逐步演(yǎn)进的，不同的主(zhǔ)体不同的视(shì)角对教师的(de)角色期待也是不同的。在一(yī)定的社会历史背景中，对教(jiào)师的角色期待也存在着共识。

黄敏儿(ér)的(de)研究(jiū)成果

1、-1986 北京大学心理(lǐ)学系，获理学士学位。研究兴趣 ：无意识(shí)情绪、情绪调节、身心健(jiàn)康。讲授课程：心(xīn)理学导论（本科(kē)课题，专业必修课(kè)）； 情绪(xù)心理学（本科高年(nián)级(jí)课题，专业选修课）；情绪研究(jiū)专题（研究生(shēng)课题(tí)）。

2、等报刊(kān)的编辑， [1] 并(bìng)著有关(guān)于编辑的作品。12岁开始接受新文学，受鲁迅(xùn)和文学研究会(huì)影响(xiǎng)很大。孙犁是他(tā)参加抗日(rì)战争后于1938年开始(shǐ)使(shǐ)用的笔名(míng)。1942年加入(rù)中(zhōng)国共产党。

史际(jì)春的(de)部(bù)分论文

物理学方面的(de)论文篇1 试谈物理(lǐ)学专业电动(dòng)力学课程教学 动力(lì)学电磁现象的经(jīng)典的动力学理论(lùn)。通常也称为经典电动(dòng)力学，电动力(lì)学是它的简称。它(tā)研究电磁(cí)场(chǎng)的基本属性、运动规律以及电磁场和带(dài)电物质的相互作用。

主要论著有《经济法总论》、《论商法》、《企业和(hé)公司(sī)法》、《香港知识产权法》等，在《中(zhōng)国社会(huì)科学》、《法学研究》、《中国法学(xué)》、《光(guāng)明日(rì)报》、《法学家》等刊物和国外刊物上发表论文二百余篇。

“理(lǐ)论研究(jiū)型”论文针对(duì)秘书学或秘书工作中某一个(些)问题(tí)、现(xiàn)象(xiàng)进行深入分析、讨论并得到有(yǒu)意义结(jié)论的论文，主(zhǔ)要(yào)是释(shì)理，可以对(duì)秘书学专业中(zhōng)已有的(de)理论进(jìn)行阐释，也可以提出新的(de)秘(mì)书(shū)学理论(lùn)，还(hái)可以对中国秘书发展过程(chéng)中各种现(xiàn)象进行梳理研究。

经济法是(shì)调整经(jīng)济管理和经济运行(xíng)过程中产生的经济(jì)关系的(de)法(fǎ)律规范的总称。作为一个独(dú)立的法律(lǜ)部门(mén)，经济法是我国社会主义(yì)法律体系的重要组成部分(fēn)。

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