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  理科和工科的区别

  总的来说,理学(xué)研究的是科学,工学研究的是技术;

  理(lǐ)学(xué)注重理论研究(jiū),工(gōng)学注重实(shí)际应用;

  理(lǐ)学培养(yǎng)的目标是科学家,工学(xué)的培养目标(biāo)是工程师(shī)。

  典型的(de)理学(xué)专业(yè)如数学、物理学、声学、化学等;

  典型的工科专业(yè)如环(huán)境科学(xué)与工程、电子信息工(gōng)程、化学工程、土木工程、轻(qīng)化(huà)工(gō姐姐的孩子怎么称呼我,姐姐的女儿怎么称呼eight: 24px;'>姐姐的孩子怎么称呼我,姐姐的女儿怎么称呼ng)程等(děng)。

扩(kuò)展资料:

  工科(工程学)是指如材料科(kē)学、计算(suàn)机、信息、电子、机械、电气(qì)、建(jiàn)筑、水利、汽车(chē)、仪(yí)器等研究应用技术和工艺(yì)的学问。

  工(gōng)程学或工学即“应用科学和技术的原理(lǐ),来解决问题”。

  工程(chéng)师通(tōng)过想象,判断和推理,将科学、技术、数学和(hé)实践经(jīng)验应用到设计、制(zhì)造、对象或程序的操作中。

  在学(xué)校中,将(jiāng)自然科学原理应用至工业(yè)、农业各(gè)个生(shēng)产部门所形成的诸多工(gōng)程学科也称为工科或工学。

  工(gōng)科是应用数学、物理(lǐ)学、化(huà)学等基础科(kē)学的原理,结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的(de)学(xué)科(kē)。

  代表性的学科有土(tǔ)建类、水利类、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热能核能类、仪(yí)器仪(yí)表类、化工(gōng)制药类等(děng)等。

  工科的(de)培养目(mù)标是(shì)在(zài)相应的工程领(lǐng)域从(cóng)事(shì)规划、勘探、设计、施工、原材料的(de)选(xuǎn)择研究和(hé)管理等方(fāng)面(miàn)工(gōng)作的高(gāo)级(jí)工程技术(shù)人才。

  主要是要(yào)姐姐的孩子怎么称呼我,姐姐的女儿怎么称呼培养实际应用能力的工作人(rén)员。

  以(yǐ)上所(suǒ)述主要指传统工科,此(cǐ)外还有(yǒu)新(xīn)型工科。

  新型(xíng)工科是指为(wèi)适应高技术发展的需要而在有关理科(kē)基础上(shàng)发展起来的学科。

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