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　　带符号搬(bān)家法

　　当一(yī)个计算题(tí)只(zhǐ)有同一级(jí)运(yùn)算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)）又没(méi)有括号时，我们可以“带(dài)符(fú)号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14<排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗/p>

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运(yùn)算中添括号时，括号前是加号，括(kuò)号(hào)里不变(biàn)号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号(hào)前是乘号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括号(hào)前是除号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先(xiān)我(wǒ)们要知道好(hǎo)朋友数。

　　一位(wèi)数中，那两个数相加(jiā)等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两(liǎng)两(liǎng)相加等于(yú)10，我(wǒ)们把(bǎ)他们叫做好朋(péng)友数(shù)。

　　加法学会(huì)了，现在我们来看一下减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝(bèi)儿们都知道15是一个两位(wèi)数。

　　十位(wèi)上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆(chāi)成(chéng)10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先用小数(shù)去减(jiǎn)。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就(jiù)是结果(guǒ)。

三年级数(shù)学快(kuài)速口算方法

　　只要熟练掌握计算(suàn)法(fǎ)则和(hé)运(yùn)算(suàn)顺序，根(gēn)据题目本身的特点，使贺咐埋用(yòng)合理(lǐ)、灵活的计算(suàn)方(fāng)法，化繁(fán)为简，化难为易，就(jiù)能(néng)算得又快(kuài)又准确(què)。

　　先为大家介绍5个速(sù)算技(jì)巧(qiǎo)：

　　1. 方(fāng)法一：带符号搬家法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同一级(jí)运算（只有乘除(chú)或只(zhǐ)有加减运算）又没(méi)有括号时，我们可以“带符(fú)号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结(jié)合律法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添(tiān)括号(hào)时，括号前(qián)是加(jiā)号，括号里不变号，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时，括号前是乘号，括(kuò)号里不变号，括号(hào)前是(shì)除(chú)号(hào)，括(kuò)号(hào)里(lǐ)要变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运算中去括号时(shí)，括(kuò)号前是加号，去掉括号(hào)不变号，括号前(qián)是(shì)减号，去掉括号要变号(hào)（原来括号里(lǐ)的加，现在(zài)要变为减；原来是减，现(xiàn)在就要变为(wèi)加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括(kuò)号时，括号(hào)前(qián)是乘号，去掉括号不变号，括号前是除号，去掉(diào)括号要变号(hào)（原来括号(hào)里的乘(chéng)，现(xiàn)在就(jiù)要变为(wèi)除；原来(lái)是除，现在就要变(biàn)为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是加或(huò)减运(yùn)算，与另(lìng)一个数相(xiāng)乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取(qǔ)公因式法(fǎ)

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到名(míng)字，就(jiù)知道这个方法(fǎ)的含义。

　　用(yòng)此方法时，需要注意观察，发(fā)现规律。

　　还要注意还哦(ó)，有借(jiè)有还，再(zài)借不(bù)难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆分法

　　拆分(fēn)法就(jiù)是为了方(fāng)便计算，把(bǎ)一个数(shù)拆(chāi)成几个数。

　　这需(xū)要掌握一些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还(hái)要注意(yì)不要(yào)改变数的大(dà)小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子(zi)熟练运用速算方(fāng)法(fǎ)，需要(yào)通过持(chí)之(zhī)以恒的练(liàn)习，提升(shēng)计算能简液力，这样，无(wú)论(lùn)平(píng)时(shí)做作业还是考试都能(néng)游刃有余。

　　建议家长每(měi)天抽出5分钟时间，帮助孩(hái)子进(jìn)行(xíng)口算练习，培养孩子(zi)快速(sù)、准确口算的能力。

　　在练习过程中，也(yě)要记录好用(yòng)时，做完后马(mǎ)上核对(duì)正误，并分析做(zuò)错(cuò)的(de)原(yuán)因(yīn)。

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