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相对评价和绝(jué)对评(píng)价区别举例，相对(duì)评价(jià)和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对(duì)评价(jià)和绝(jué)对评价区(qū)别：1、相对评价是(shì)在被(bèi)评价对象的群体中建立基准，然后把该群(qún)体(tǐ)中的各个对象逐(zhú)一(yī)与(yǔ)基(jī)准进行比较(jiào)，以判断该群体中每(měi)一成员(yuán)的(de)相对优势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价(jià)对(duì)象的集合之(zhī)外确定一个标准(zhǔn)，评价时把评(píng)价对象(xiàng)与客观标(biāo)准进行比较(jiào)，确定评价对象达到目(mù)标(biāo)基准绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用(yòng)相对评价可以了解学生之(zhī)间(jiān)的差异，便于(yú)比较个体学(xué)习成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较(jiào)客观，如果评价是准确(què)的，那么评价之(zhī)兰州女人为什么戴头巾后，每个(gè)被评(píng)价者(zhě)都可以明(míng)确自己与客观(guān)标准的差距，有利(lì)于(yú)发扬优点，克(kè)服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别(bié)各教育目标完成情况，明(míng)确今(jīn)后工作(zuò)的(de)重点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性(xìng)评价和绝对(duì)性(xìng)评(píng)价的(de)区别：定亩带义(yì)不同，评价依据(jù)不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对(duì)性评(píng)价又称目标(biāo)参照性评价，是(shì)用(yòng)目(mù)标(biāo)参照性测验(yàn)对学(xué)生成绩(jì)进行评定(dìng)。

　　相对性(xìng)评价(jià)也(yě)称常(cháng)模(mó)参照性评价，是用(yòng)常模(mó)参照性测验对学生成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依(yī)据(jù)教学目(mù)标(biāo)和教材编制试题来测(cè)量学(xué)生的学业成绩，判断学生是否达(dá)到了教学(xué)目标的要求(qiú)。

　　而相对性评价依据(jù)学(xué)生个人(rén)的成绩(jì)在该班学生(shēng)成绩序列中或常模中所处(chù)做唯的位置来评(píng)价和(hé)决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对(duì)性评(píng)价(jià)是一种外部评(píng)价，注重的是目标(biāo)达成与否，不(bù)考虑个体的相对(duì)位置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考试、驾照(zhào)考试(shì)等。

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