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怎(zěn)样给(gěi)青(qīng)春期女孩心理疏导(dǎo)的话(huà)，怎(zěn)样(yàng)对青春(chūn)期(qī)女孩进行(xíng)心(xīn)理教育

　　表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法

　　每个人都巴望得到(dào)他人的必定。

　　家长(zhǎng)要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识(shí)孩子，学会换个视(shì)点(diǎn)看孩(hái)子;当(dāng)然表彰孩(hái)子时(shí)要适时、适(shì)度(dù)，要(yào)真挚(zhì)，不要(yào)夸张，不(bù)要过滥。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以通过发挥(huī)特长、培(péi)养兴趣爱好来(lái)丰(fēng)富(fù)学生(shēng)的课余(yú)生活，从(cóng)而转移注意(yì)力，使学生把(bǎ)精(jīng)力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加体育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加(jiā)学(xué)校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽可能(néng)多地和(hé)同性朋友一起聊(liáo)天(tiān)、游玩。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自(zì)然环境(jìng)对孩子起着(zhe)耳(ěr)濡目(mù)染的(de)熏(xūn)陶作用(yòng)。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应(yīng)表现出仁慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃(chī)苦耐劳(láo)等思(sī)维质(zhì)量和(hé)人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青(qīng)春期是一个反抗(kàng)时期 ,要合(hé)理的(de)控制好自己的(de)心情，不(bù)要对(duì)孩子(zi)乱发脾气，有事(shì)说(shuō)事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青(qīng)春期(qī)是一(yī)个性(xìng)冲动(dòng)时期，主(zhǔ)动学习(xí)一些关于性方(fāng)面的知(zhī)识(shí)，正确明白认清正视这个问题。

　　然(rán)后去引导(dǎo)青春期孩子(zi)们的心理(lǐ)问题。

　　3）青春(chūn)期是一个(gè)发育重要时期，各种生理，心理都在发生(shēng)改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣(yī)，防止滋(zī)生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才(cái)能更好的度过青春期。

青春期(qī)女孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 青春期女孩怎么(me)进行心理疏(shū)导

　　 　　青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个(gè)有都有青春期，在青(qīng)春(chūn)期(qī)的(de)时候我们会想很(hěn)多东西，女孩(hái)更是如此，家长一定要做好孩子的心理疏导(dǎo)，把孩子(zi)引(yǐn)向正(zhèng)途。

　　那么(me)接下来我带大家一起(qǐ)详细了解(jiě)下青春期(qī)女孩怎(zěn)么(me)进行(xíng)心理(lǐ)疏导。

　　青春(chūn)期女孩怎么(me)进(jìn)行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法(fǎ)

　　 　　每(měi)个人(rén)都巴望(wàng)得(dé)到(dào)他人的(de)必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方法(fǎ)教学孩子，学会(huì)赏识孩(hái)子，学(xué)会换个视点看孩子;当然表(biǎo)彰孩(hái)子音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格时(shí)要(yào)适时、适(shì)度(dù)，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则(zé)，就(jiù)会走向反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的(de)业余生(shēng)活

　　 　　教(jiào)师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来(lái)丰(fēng)富(fù)学生的课余生(shēng)活，从而转移注意力，使学生把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校各(gè)类兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽可(kě)能(néng)多地和同(tóng)性(xì音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格ng)朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人(rén)是(shì)环(huán)境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然环境对(duì)孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处理(lǐ)人与人(rén)之间的关系上，应(yīng)表(biǎo)现(xiàn)出仁(rén)慈、大度、公(gōng)正、进步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思维质(zhì)量(liàng)和(hé)人格魅力(lì)，形(xíng)成杰(jié)出的(de)家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教(jiào)育引导?

　　 　　1、青春期(qī)是一个反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自己的心情(qíng)，不(bù)要对孩子乱发脾(pí)气(qì)，有事说(shuō)事(shì)。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是(shì)一(yī)个性冲动时期，主动学习一(yī)些(xiē)关于性方面的知识，正确明白认清正视这(zhè)个问题。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春期孩子们的心理问题(tí)。

　　 　　3、青春期(qī)是一个(gè)发育重要(yào)时(shí)期，各种生理，心理(lǐ)都在(zài)发生改变，注意(yì)身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能更好的(de)度过青(qīng)春期。

　　青春(chūn)期女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为(wèi)先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元(yuán)化的社会。

　　人们的思想品质参差不齐，特别是一小部(bù)分人为追(zhuī)逐名利，不择(zé)手(shǒu)段，对思想处于转形时期(qī)的`孩子产(chǎn)生(shēng)不(bù)小(xiǎo)的影响(xiǎng)。

　　作(zuò)为父母，道(dào)德要从自己做起，自觉抵(dǐ)制一(yī)些不良思想(xiǎng)的侵袭，作(zuò)孩子的榜样(yàng)。

　　当(dāng)发现孩子的言行与法(fǎ)律及(jí)社(shè)会道德相偏离时(shí)，应苦口婆心(xīn)的指(zhǐ)出(chū)其后果(guǒ)及危(wēi)害性，将孩子引到(dào)正确的轨(guǐ)道上来，同(tóng)时激励孩子树立(lì)正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩(hái)子家长要一身作(zuò)则。

　　家(jiā)长首先要为孩子酿造一个良好(hǎo)的学(xué)习氛(fēn)围。

　　行教(jiào)胜(shèng)于言教，家长是(shì)孩(hái)子的第一个老师，学习型的家长一定(dìng)能进行教育出一(yī)个爱学习的(de)孩(hái)子。

　　如果家长自(zì)己都不能管住自(zì)己，整天沉(chén)溺于上网、打牌等，要想处于多动期的孩子静(jìng)下来看(kàn)书做作(zuò)业，恐(kǒng)怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世(shì)界，做(zuò)孩子的知心朋友。

　　首先(xiān)要了解孩子的(de)生理变化。

　　帮助孩子正(zhèng)确认识和(hé)接(jiē)纳自己的(de)生理(lǐ)变化(huà)，珍惜自己扒型的性特(tè)征。

　　另外，孩子(zi)的脑和(hé)神经逐渐发育，情绪易波动(dòng)，感情十(shí)分脆弱(ruò)，此时(shí)需要家长(zhǎng)和老师(shī)配合，适时引(yǐn)导帮助。

　　了解孩子的心理变(biàn)化，也(yě)尤(yóu)其重要，青春期的(de)女孩，开始有(yǒu)了成人(rén)感(gǎn)，思维的独(dú)立性和批判性(xìng)显(xiǎn)著发展起来，但能力不(bù)强，仍带(dài)有片面(miàn)性和表面性。

　　开始意识到两(liǎng)性关雹此谨系，萌发(fā)着性爱(ài)和恋爱的需求；人际关系逐渐频(pín)繁，渴望(wàng)找到与自己思想、感情、兴趣(qù)爱好相一致(zhì)的朋友，但不(bù)善于把感情与理智结合(hé)起来。

　　这就(jiù)需(xū)要家长指(zhǐ)导帮助，家长要经常与孩子沟通思想，了解了孩子所思、所好(hǎo)、所行，才(cái)能(néng)走入孩子(zi)的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对青(qīng)春期(qī)的孩子抱有成(chéng)见。

　　总认为(wèi)这个阶(jiē)段(duàn)的孩(hái)子会产生逆反心理(lǐ)。

　　父母不要源(yuán)基(jī)一(yī)看到孩(hái)子们有独(dú)立意识(shí)的迹象便极力(lì)压制，担(dān)心稍有(yǒu)让步，就会(huì)导致孩子(zi)步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子(zi)们就越(yuè)会坚持己见；父(fù)母若强行压(yā)制，不但没有(yǒu)成效，还(hái)会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个健康的体魄(pò)。

　　现(xiàn)在不少家长(zhǎng)只注(zhù)重孩子文化知(zhī)识的学习，对(duì)孩子(zi)的身体(tǐ)锻炼关注(zhù)甚少。

　　要知道，没有强健的体魄(pò)，没有(yǒu)健康的心(xīn)态。

　　再大的理想与抱负也因(yīn)心有余而力不足(zú)而难以达(dá)到(dào)。

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