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相对(duì)评价和绝对(duì)评(píng)价区别举(jǔ)例，相对评价和绝对评价区别举例(lì)现(xiàn)代教育技术

　　相对评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评(píng)价(jià)是在被(bèi)评价天津面积多少平方公里对象(xiàng)的群体中建立基准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以判断该(gāi)群体中每(měi)一成员的相(xiāng)对(duì)优(yōu)势。

　　2、绝(jué)对评价(jià)是在评价对象的集合之外确定(dìng)一个标准(zhǔn)，评价时把(bǎ)评价对(duì)象与客观标(biāo)准进行比较，确定(dìng)评价(jià)对象达到目标基准绝对位置(zhì)的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评(píng)价可(kě)以了解学生之间的差异，便(biàn)于比(bǐ)较个体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较(jiào)客观，如果评价是准确的，那么评(píng)价之(zhī)后，每个被评价者(zhě)都可以明(míng)确自己与客观标准的差距，有利于发(fā)扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运用绝对评(píng)价法，可直接鉴(jiàn)别各教育目标完成情(qíng)况，明确(què)今(jīn)后(hòu)工(gōng)作的(de)重点(diǎn)。

相对(duì)性(xìng)评价和(hé)绝对性评价的区(qū)别

　　相(xiāng)对性评价和绝对(duì)性评价的(de)区别(bié)：定亩(mǔ)带义不同，评价(jià)依(yī)据不同，性质(zhì)不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价(jià)又称目标参照性评价，是(shì)用(yòng)目标参照性测验对学(xué)生成(chéng)绩进行(xíng)评(píng)定。天津面积多少平方公里>

　　相对(duì)性评价也称(chēng)常模(mó)参照性评(píng)价，是用常模参(cān)照(zhào)性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性(xìng)评价(jià)依据教学目标(biāo)和教材编制试题来测量学生(shēng)的学业成(chéng)绩，判断学(xué)生(shēng)是否(fǒu)达到了教学目标的要(yào)求。

　　而相对性评价依据(jù)学(xué)生个人的成绩(jì)在该班学生(shēng)成(chéng)绩序列中或常模(mó)中(zhōng)所处做唯的(de)位置来评价(jià)和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评价(jià)是一(yī)种外部评价，注(zhù)重的是目标达成与否，不考虑(lǜ)个体(tǐ)的相对位置。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考试、驾照(zhào)考试等。

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