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  高考结(jié)束的考生们通常都想要好好(hǎo)的放松一下,这是无可厚非的,但考生们(men)在面对志愿(yuàn)填(tián)报的时候千万不要盲(máng)目选择。

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一(yī)、2020年(nián)四川高(gāo)考网上(shàng)志(zhì)愿填(tián)报入口

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  2020年(nián)四川高考网上志愿(yuàn)填报入口:四(sì)川省教(jiào)育考试院网址为:https://www.sceea.cn/

二、四(sì)川(chuān)高考志愿(yuàn)填报注意事项和指南

  高考志愿(yuàn)填报的注意事项(xiàng)有哪些

  1、对(duì)于高(gāo)考志愿填报(bào),可以填(tián)报四个学(xué)校(xiào),每(měi)个学校可以填(tián)报六(liù)个专业(yè)。

  考生需(xū)要注(zhù)意的是,在填写志愿的(de)时候(hòu),代码一(yī)定要填报(bào)准确。

  在(zài)填报(bào)志愿的时候,考生在(zài)填第(dì)一个学校(xiào)的时候(hòu),可以(yǐ)填的稍(shāo)微(wēi)高(gāo)一点,第二个(gè)和第三个志愿可以填和你高考成绩(jì)排名差导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗不多的,最(zuì)后(hòu)第四个(gè)可(kě)以填的稍低一些。

  这样拉开梯度(dù)来填报(bào)高考志(zhì)愿,比(bǐ)较有保障。

  2、高考文理类考(kǎo)生填报高考志愿采用的(de)是平行志愿和整体志(zhì)愿两(liǎng)种,一般(bān)都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校,每所(suǒ)院(yuàn)校志愿中(zhōng)都包含六(liù)个专业(yè)志愿和一个专业服从调剂志(zhì)愿。

  而体(tǐ)育类考生在填(tián)报志愿的时候可以(yǐ)填(tián)报五所院校,但是每所院校(xiào)志愿中包含(hán)四(sì)个专业志愿和(hé)一个专(zhuān)业服从(cóng)志愿。

  3、考生在填报平行志愿时要(yào)注(zhù)意,平行(xíng)志愿(yuàn)是有(yǒu)录(lù)取顺序(xù)的,并(bìng)不是成(chéng)绩达到各高校(xiào)的录取条件后(hòu),就(jiù)可以被几所院校同时(shí)录取的。

  事实上,考生的档(dàng)案在(zài)投到(dào)某一所高(gāo)校后(hòu),就不会再(zài)到其他的学校,所以(yǐ)对于考生来(lái)说,投档录取的机(jī)会仍(réng)然只有(yǒu)一次。

  高(gāo)考(kǎo)志愿填报技巧有(yǒu)哪些(xiē)

  了解(jiě)本科专业目录非(fēi)常重要

  12个(gè)学科门类,92个专业(yè)类,506个专业。

  (普通高等学(xué)校本科专(zhuān)业(yè)目录(2012年))

  十二个学科门类往下有很多细分,在我(wǒ)们本科专业里就(jiù)是(shì)叫专(zhuān)业(yè)类(lèi)。

  国家(jiā)教委的(de)专(zhuān)业目录里(lǐ)92个专业类,92导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗个专(zhuān)业类下(xià)面再细分(fēn)就是506个专业(yè)。

  不同的学校开设的(de)不一样(yàng),招生也不一样。

  506个专业中(zhōng)比较大众(zhòng)化的(de)应(yīng)该是将近200个专业。

  特别要提醒大(dà)家注(zhù)意工学

  在92个专业类里头(tóu)工学(xué)占了(le)31个(gè),占到(dào)三分之一左(zuǒ)右,在(zài)专业数(shù)506个里,工学占了169个,又是三分之一左右。

  教育部一个统计,就(jiù)全(quán)国的大学生在(zài)校生人数(shù)里学工科的也占了三(sān)分之一左(zuǒ)右(yòu)。

  所(suǒ)以其(qí)实在高考志愿填报的过程中,我们很(hěn)多家长(zhǎng)可(kě)能系数比较(jiào)多的,或者说您面临(lín)的大学专业选(xuǎn)择里比较多的(de)还是(shì)工学。

  比较好就业(yè)也恰好是工学,因为社会(huì)需求量非常大。

三(sān)、四川(chuān)高考(kǎo)志愿(yuàn)填报相关文章分享

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   二、四川高考(kǎo)志愿填报教(jiào)程(chéng)和指南

   考生高(gāo)考(kǎo)时,感(gǎn)觉(jué)一般会比模拟考试时的状态要好,因此在估分时可适(shì)当地加(jiā)分,但不能(néng)过(guò)多(duō)地加分(fēn)或减分,因为感觉毕(bì)竟是(shì)感觉。

  同时,在(zài)估(gū)分时还(hái)要注(zhù)意一些学科的估分要点(diǎn):

  

   1.语文。

  各门(mén)学科中(zhōng)最难估分的要(yào)数(shù)语(yǔ)文。

  虽然客(kè)观题部分比较容(róng)易估分,但其后的几类题由(yóu)于弹性比较大,考生就(jiù)应该特别注意。

  例如现代文阅读部(bù)分,如果与标(biāo)准答(dá)案不(bù)一致,则要看与标准(zhǔn)答案(àn)是相近还(hái)是(shì)相(xiāng)悖,如果相近,还要严格比较两者(zhě),看角度是否一致。

  作文评分(fēn)是按(àn)基(jī)础等级与发展等级两个分(fēn)数进(jìn)行评判(pàn)的,一个基(jī)础等级50分,发展等级是10分,在发展等级里有(yǒu)一项突出的,都(dōu)可(kě)以加1—10分(fēn)。

  基础等级的估分(fēn)要从主(zhǔ)题、结(jié)构到语言逐项衡量。

  在第(dì)二部分评(píng)分中,如果作文跑题(tí),不可能拿到发展等(děng)级(jí)的分。

  但是现在高考(kǎo)的作文在(zài)写(xiě)作表达方式上,文体限制不大,可以(yǐ)写(xiě)记叙经历,编些故(gù)事,也可以发表议论,展(zhǎn)开联想,这(zhè)样(yàng)的要求(qiú)再跑题恐(kǒng)怕是很难了。

  所以在估(gū)分的时候不要过分悲观。

  

   2.数学(xué)、物理。

  数(shù)学一般就(jiù)是按步骤给分,没有太多的灵(líng)活性(xìng)。

  在估(gū)数学分(fēn)时,重点(diǎn)在大题的估分(fēn)上,要按(àn)步骤算分,解(jiě)题的(de)方法可(kě)能不(bù)一样,但是在步骤上(shàng)相当(dāng)的位置会给同样的分。

  

   物理的步(bù)骤(zhòu)分(fēn)也是很重要(yào)的,但是不一定是非得要和(hé)标准(zhǔn)答案相同(tóng)。

  只(zhǐ)要叙述(shù)得很清楚,逻辑关(guān)系(xì)上比较明朗的话,同样会(huì)给(gěi)分。

  因此,物理答题(tí)的步(bù)骤(zhòu)、程序往往比答案还(hái)要重要。

  一般情况(kuàng)下:考生估分(fēn)可能会偏高,因(yīn)为(wèi)考生(shēng)只(zhǐ)会(huì)对答案(àn),认(rèn)为答案对了就会得分。

  而物(wù)理(lǐ)阅卷更注(zhù)重答案(àn)是怎样来的,根(gēn)据是什(shén)么。

  有些考生答案也许(xǔ)错(cuò)了,可他(tā)得的分(fēn)也(yě)许比答案对的考生高,原因之(zhī)一(yī)就是解答过程的完整性。

  

   3.政治。

  对(duì)于政治题的(de)估分,不(bù)是答得内容越多越给(gěi)分,而是要看是否将观点答出来了,才能给分(fēn)。

  因此,政治估分应(yīng)把“踩(cǎi)点”和“踩(cǎi)意”相结合(hé),也就(jiù)是说不一定完(wán)全“死抠”标准(zhǔn)答(dá)案,只要表达(dá)的(de)意(yì)思比较接(jiē)近标准答案,表述清楚、明(míng)确(què)就可以(yǐ)适当给(gěi)自己加分。

  但这种“踩意”也不是无边无沿,还要以标准(zhǔn)答(dá)案为纲,要把握好(hǎo)这个度。

  

   4.历史。

  历史估(gū)分(fēn)容易偏高。

  考生在估分(fēn)时应注意(yì)以下几点:①在1分的分点(diǎn)下常包括若干句(jù)话,一般情况下,只要答上了一个神猜方面的(de)一句话,就能加上(shàng)这1分了。

  ②答题(tí)里面如(rú)果出现判断错误,后面的即使答(dá)对(duì)了,也不要(yào)给自己加分。

  因为判断错了,阅卷者就不再往下看了。

  ③估分要注意抓关键(jiàn)词,虽(suī)然你的(de)答案所有的话和标准答案都比较相像(xiàng),但最关键的那个词没有,也不(bù)要加(jiā)分,因(yīn)为(wèi)阅卷时就是找那(nà)个关键词。

  

   5.英语。

  英语最好(hǎo)按照自己平时的情况估分,因为英语考题客观题比重大,估(gū)分相对容(róng)易,比较难估的只是作(zuò)文(wén)。

  在对作文进行估分时(shí),最好按照自己平时的(de)情(qíng)况(kuàng)估分。

  

   学生第一遍估分可(kě)以把自己(jǐ)认(rèn)为(wèi)“可得可不(bù)得”的分数全部算在(zài)得分之列(liè);第(dì)二(èr)遍再按此(cǐ)方法细估一遍,找一个平(píng)均(jūn)值(zhí);第三遍是把这部(bù)分分(fēn)数(shù)全(quán)部排除在外;第(dì)四遍(biàn)按此方法细估;第五遍是用最高得分(fēn)键锋加上最低得分,然(rán)后得(dé)平均分;第六(liù)遍是用细估的最高分加上(shàng)最低分得平(píng)均分(fēn),最后再(zài)平均。

  一般(bān)情况下(xià),学生(shēng)估分高低(dī)与学(xué)生本人的性格有很(hěn)大的(de)关系,因此家长、老师也(yě)应结合学生具体情况因人而异。

  

   高(gāo)考估(gū)分时应充分(fēn)考虑以(yǐ)下三种情况:

  

   第一种情况,估分之前要吃游亮型透(tòu)标准答案(àn),然后回忆自己答(dá)题(tí)的(de)情况(kuàng)如何。

  题(tí)目不仅要答(dá)对,还要(yào)看答得是(shì)否完整(zhěng)。

  因(yīn)为(wèi)少一个步(bù)骤或(huò)少一个论点,都(dōu)会被扣(kòu)分;第二种情况,对于(yú)结果(guǒ)错了的答题不能(néng)全(quán)盘否定,有些时候中间的某些(xiē)步(bù)骤是对的(de),也可能会得分。

  但是,这种情况下,分(fēn)数要往低处估。

  如果解答(dá)的方法和标准答案不(bù)一致,最(zuì)好请老师来把关。

  第(dì)三(sān)种情况(kuàng),考生要检验(yàn)自己(jǐ)是(shì)否(fǒu)运用了一些未经推(tuī)导的公(gōng)式。

  也就是说,只有(yǒu)课(kè)本(běn)上(shàng)黑(hēi)体字的(de)公式和定理(lǐ)才(cái)能直(zhí)接(jiē)引用,否(fǒu)则(zé)也会被(bèi)扣(kòu)分。

  另(lìng)外(wài),那些(xiē)平时粗心(xīn)大意的(de)考生(shēng)还要注意,考(kǎo)试(shì)时不要有漏写(xiě)、漏答的(de)情况出现,譬(pì)如,在做应(yīng)用题时,为了节约(yuē)时间,经常(cháng)不写“答(dá)”字。

  如果在高考中出现这种(zhǒng)情况,当然会被(bèi)扣分。

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