应用(yòng)气象学是干什么(me)的，应用气象学(xué)是干什么的工作是应(yīng)用气(qì)象学(xué)专业可(kě)以(yǐ)在政府、事业(yè)类(lèi)单位(wèi)从事气(qì)象监测、农业设施环境调控(kòng)、环境保护、防汛抗(kàng)旱与(yǔ)农业(yè)减灾、农业(yè)区划与资源利用等工作，也(yě)可以在(zài)高新(xīn)技(jì)术(shù)类企业从事生态(tài)环(huán)境建(jiàn)设(shè)、生态环(huán)境监(jiān)测(cè)调控、信息技术应用、环境评价等工作的。

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应用气象(xiàng)学专业的就业方向是什(shén)么

　　　　在高考填报志愿选择专业时，很多考生和(hé)家长对(duì)应用气象学专(zhuān)业就业方向(xiàng)是什么的问(wèn)题非常关注，我收集了具体信(xìn)息(xī)，大家快来了解一下详细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业(yè)方向是卜睁什么主要面向气象(xiàng)行业，在气象(xiàng)探测、公共气象服务、农业气象服务岗位群，从事地(dì)面测报、农(nóng)业气象测报、人工影响天(tiān)气、气象灾(zāi)害预报预警信息(xī)制作和发布、公共气象服务、农业气象服务(wù)等工作。

　　 　　本专业学(xué)生(shēng)毕业后可(kě)在(zài)农业气象及(jí)生(shēng)态环境监测调控、信息分析处理、资源(yuán)开(kāi)发(fā)利(lì)用和防灾减灾(zāi)等科(kē)研、教学和业务部(bù)门工作。

　　 　　政府、事(shì)业(yè)类单位：气象(xiàng)监测(cè)、农业设施环境调颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗控、环境保护、防汛抗旱(hàn)与农业(yè)减灾、农(nóng)业区划与资颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗(zī)源利用;高新(xīn)技术(shù)类企业(yè)：生态环境建设、生态(tài)环境监测(cè)调控(kòng)、信息技术(shù)应用、环境评价。

　　 　　目前(qián)来讲，主要是到中国气象局下(xià)属(shǔ)的比(bǐ)如说各(gè)省、地、县，这(zhè)样(yàng)一些气象部门，特别是(shì)到气象台工(gōng)作，另外就是到民航系统的气(qì)象台，为航空方面(miàn)提供气象(xiàng)保障(zhàng)。

　　再一个就是到(dào)部队去，为部队比如说特别是(shì)空军，几乎每(měi)一个(gè)空军(jūn)基地的话，都(dōu)有飞机(jī)场，这个(gè)飞机场都有气象(xiàng)台，还有(yǒu)的一部分同(tóng)学，就是到(dào)环保部门，以及(jí)相关的电力(lì)等等的(de)。

　　 　　应(yīng)用气象(xiàng)学(xué)专业学什么课程(chéng)应用气象学主要(yào)研究气象学的基本(běn)知识和技能，继而将气(qì)象学的原理、方(fāng)法和成果应用于农业、水文、航海、航(háng)空、军事、医疗等领域，解决(jué)相关(guān)领域的(de)气象(xiàng)问题，例如：气象防震抗(kàng)洪减灾对(duì)策、生态环(huán)境调控、气候资源开发利用(yòng)等。

　　 　　主要课程(chéng)：《边界层(céng)气象学》、《大气科(kē)学基础》、《大气探测学》、《天气(qì)学原理》、《产业工程气象学》、《气象信息服务(wù)》、《应用气(qì)象学方法》、《农业气(qì)象学》。

　　 　　主要实践性(xìng)教学环节：学年(nián)论文、科技创新实践、天气学分析(xī)、毕业论(lùn)文等。

　　 　　主(zhǔ)要专业实验：大气(qì)探(tàn)测(cè)实(shí)验、天气预(yù)报实颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗验、应用气象学(xué)实验、农业气象(xiàng)学(xué)实验。

　　 　　部分高校按以下专业(yè)方向培养(yǎng)：型伏岁公共气象服(fú)务。

　　 　　本专业学(xué)生主(zhǔ)要学习(xí)应(yīng)用气象学(xué)的基本理论和基本知识，接(jiē)受大气科学及相关学科领(lǐng)域(yù)的(de)科学思维和实验(yàn)实践(jiàn)的基本训练(liàn)，具备应用(yòng)气象业务、研究和开发的基(jī)本能(néng)力。

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