怎(zěn)样给青春期女孩心理疏导的话，怎样(yàng)对青春(chūn)期女孩进行(xíng)心(xīn)理教(jiào)育是青(qīng)春的女孩子心(xīn)理格外(wài)敏感，该(gāi)怎么给她们进(jìn)行(xíng)心(xīn)理疏(shū)导呢？青春期女孩怎么进行心理疏导表彰鼓舞法每个人(rén)都巴望得到他(tā)人的必(bì)定的。

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怎样给青春期女孩心理疏导的话，怎(zěn)样对青春期女孩进(jìn)行心(xīn)理(lǐ)教育(yù)

　　表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法

　　每个人(rén)都巴(bā)望(wàng)得到他人的(de)必定。

　　家长(zhǎng)要多(duō)用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学会(huì)换个视点看孩子;当然表彰(zhāng)孩(hái)子时要适时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面。

　　充实学生的业余(yú)生活

　　教师可以通(tōng)过发(fā)挥特长、培养兴趣爱好来丰富学(xué)生的课余(yú)生(shēng)活，从而转移(yí)注意力，使学生把精力用(yòng)到其他(tā)方(fāng)面去。

　　如(rú)参(cān)加(jiā)体(tǐ)育(yù)运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学(xué)校各类(lèi)兴趣小(xiǎo)组(zǔ)，合(hé)唱队、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环(huán)境和自然(rán)环境对(duì)孩子起着(zhe)耳(ěr)濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理人与人之(zhī)间的(de)关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和(hé)人格魅力，形成杰出(chū)的家庭空气(qì)。

　　1)青春(chūn)期是一个反(fǎn)抗时期 ,要(yào)合理的控(kòng)制好自己的心情，不(bù)要对(duì)孩(hái)子乱发(fā)脾(pí)气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是(shì)一个性冲(chōng)动时期(qī)，主动(dòng)学习一些关(guān)于性方(fāng)面的知识，正确明(míng)白(bái)认清正视(shì)这个问题(tí)。

　　然后(hòu)去引导(dǎo)青春期孩子们的心理问(wèn)题(tí)。

　　3）青春期是一个发育重(zhòng)要时(shí)期，各种生理，心(xīn)理都在发(fā)生改变(biàn)，注(zhù)意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生细菌(jūn)。

　　写照的意思 写照是什么词性多(duō)锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样才(cái)能更好的(de)度(dù)过青春期。

青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心(xīn)理疏导

　　 青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导

　　 　　青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)。

　　我们每个有都有青春期，在青春期的时候我们会想很多东西(xī)，女孩更是如此，家长一定(dìng)要(yào)做好孩子(zi)的心(xīn)理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下来我带大(dà)家一起详细了解下青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏导。

　　青(qīng)春期女孩怎(zěn)么(me)进(jìn)行心理(lǐ)疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人(rén)都巴望得(dé)到他(tā)人的必定。

　　家长要多(duō)用表(biǎo)彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等(děng)鼓励方法(fǎ)教学(xué)孩子，学会赏识(shí)孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不(bù)要(yào)夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的(de)业余生活

　　 　　教师(shī)可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课余生(shēng)活，从而转(zhuǎn)移(yí)注意力，使学生把精力用到其他方面去(qù)。

　　如(rú)参加体育(yù)运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈(dǎo)队、美(měi)术小(xiǎo)组等，尽可能多地和(hé)同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人(rén)是环境的产品 。

　　家庭的人文(wén)环境和自然环境对孩子起着(zhe)耳(ěr)濡目染(rǎn)的熏陶作用。

　　家(jiā)长在处(chù)理人与人(rén)之(zhī)间的(de)关系上，应(yīng)表(biǎo)现出(chū)仁慈、大(dà)度(dù)、公(gōng)正(zhèng)、进步(bù)、文明、达(dá)观、吃苦耐(nài)劳等(děng)思维质(zhì)量和人格(gé)魅力(lì)，形(xíng)成杰出的家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子(zi)青(qīng)春(chūn)期如(rú)何教(jiào)育引导?

　　 　　1、青春期是(shì)一个反抗(kàng)时(shí)期 ,要合理(lǐ)的控(kòng)制(zhì)好自己的(de)心情(qíng)，不要对孩(hái)子(zi)乱发脾气(qì)，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时(shí)期，主动学(xué)习一(yī)些关于性方(fāng)面(miàn)的知识，正确明白认清正(zhèng)视这个问题。

　　 　　然后去(qù)引(yǐn)导青春期孩(hái)子们的(de)心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期，各种生理，心理都在发(fā)生改(gǎi)变，注意身(shēn)体(tǐ)，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子们怎样才能更好的度过(guò)青春期。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女(nǚ)孩该(gāi)如何教育(yù)

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当(dāng)今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人(rén)们的思想品质(z写照的意思 写照是什么词性hì)参(cān)差不齐，特(tè)别是一小部分人为追(zhuī)逐(zhú)名利，不择手(shǒu)段，对思想(xiǎng)处(chù)于转(zhuǎn)形时(shí)期的`孩子(zi)产生不小(xiǎo)的(de)影响。

　　作为(wèi)父母，道德要从自己做起，自觉抵制一些不良(liáng)思想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩(hái)子(zi)的言行与法(fǎ)律及(jí)社会道德相(xiāng)偏(piān)离时，应苦口婆心的指(zhǐ)出其后果(guǒ)及危害性(xìng)，将孩子引到正确的轨道上来，同时(shí)激励孩子树立正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每个家(jiā)长都(dōu)望子成龙(lóng)，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一(yī)身作则。

　　家(jiā)长首先要为孩子酿造一个良(liáng)好的学习(xí)氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩子的第(dì)一个(gè)老师，学(xué)习型(xíng)的家长一定能进行教育出(chū)一个爱学习的孩(hái)子。

　　如果家长(zhǎng)自己都不能管住自己，整天沉(chén)溺于上网、打牌等，要想处于多动期的(de)孩子静下(xià)来看书做(zuò)作(zuò)业，恐怕是不(bù)现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世界，做孩子的知心朋友。

　　首先要(yào)了解孩(hái)子的生(shēng)理变化。

　　帮助(zhù)孩子(zi)正确认识(shí)和接纳(nà)自己(jǐ)的(de)生理变(biàn)化(huà)，珍惜自己扒型的(de)性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐(zhú)渐发(fā)育(yù)，情绪易波动，感情十分脆弱(ruò)，此(cǐ)时需要家长和老师配合(hé)，适时引导帮助。

　　了(le)解孩子(zi)的(de)心理变化(huà)，也尤(yóu)其重要，青春期的女(nǚ)孩，开始有了成人感，思(sī)维的独立(lì)性(x写照的意思 写照是什么词性ìng)和(hé)批(pī)判性显著发展起来(lái)，但能力(lì)不强，仍(réng)带有片面(miàn)性和表面性。

　　开始意识到两性关雹(báo)此谨系，萌发着性(xìng)爱(ài)和恋爱(ài)的需求；人际关系逐渐(jiàn)频繁，渴望找到与自己(jǐ)思想、感情、兴趣爱好(hǎo)相一致的朋友，但不善于(yú)把感(gǎn)情与理智结合(hé)起来。

　　这就需要(yào)家长指(zhǐ)导帮助，家长要经常(cháng)与(yǔ)孩子沟通(tōng)思想(xiǎng)，了(le)解了(le)孩子(zi)所思、所好、所行(xíng)，才能走入(rù)孩子的世界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期的(de)孩子抱(bào)有成(chéng)见(jiàn)。

　　总认为这(zhè)个阶(jiē)段的孩子(zi)会产生逆反(fǎn)心理(lǐ)。

　　父母不要源基(jī)一看到(dào)孩子们有独(dú)立意(yì)识的迹象便(biàn)极力(lì)压制，担(dān)心稍有让步(bù)，就(jiù)会导致孩子步入歧途。

　　父(fù)母反应(yīng)越激烈，孩子们就越(yuè)会坚(jiān)持己见(jiàn)；父母(mǔ)若强行压制，不但(dàn)没有成效(xiào)，还会适得(dé)其反(fǎn)。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一个(gè)健康的体魄(pò)。

　　现在不少家长(zhǎng)只(zhǐ)注重孩(hái)子文化知识的学习(xí)，对孩子的身体锻炼关注(zhù)甚(shèn)少。

　　要知道(dào)，没有强健的(de)体魄，没有健康的(de)心(xīn)态。

　　再大的(de)理想与抱(bào)负(fù)也(yě)因心有余而(ér)力不足而难以达到(dào)。

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