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  少林武(wǔ)术学校(xiào)教(jiào)的武(wǔ)术实用吗?相信有很(hěn)多家长(zhǎng)或者学生都会有这样的疑问。

  不管武术功底如何深厚,如果脱离了社会对(duì)人才的需求,也是一种人才的浪费,耽误(wù)孩子的青春与成(chéng)长(zhǎng)。

  所以学习武术最关(guān)键(jiàn)的还(hái)是实用性。

  嵩(sōng)山(shān)少林寺武校开(kāi)设有从幼(yòu)儿班到高(gāo)中(中专)的课程,武(wǔ)校以“以武术为特色,重视文化教学”为(wèi)办(bàn)学理念,以“素质(zhì)教育 武(wǔ)术武德教育 心(xīn)理健康教(jiào)育 、养成(chéng)教育 、道德法制教育 、感恩励志教育 、亲情教(jiào)育、赏识教育(yù)、纪(jì)律(lǜ)教育、换位教育 、挫折(zhé)教(jiào)育(yù) 、文化课补习,特(tè)色(sè)教育” 的(de)办学(xué)方向。

  文化课课程按照河南省教学大概开设,并严格按照大纲进度进行,严格进行教学管理,保证教学质量。

  学校文(wén)化成(chéng)绩在同类的武术学校中排名(míng)前列,在全国高考中都(dōu)可报考各大高等院校。

  嵩山少林(lín)寺武(wǔ)校让孩子们在文武教育中轻松快(kuài)乐的体验中去感(gǎn)悟,去发现自(zì)身的(de)优点和不足,激发个(gè)人(rén)内在的强大的潜能,引导他(tā)们改变生活(huó)学习中(zhōng)的不(bù)良习惯(guàn),培养(yǎng)学习兴趣,增强(qiáng)自信心,磨练意(yì)志、完善(shàn)心智(zhì)。

  从(cóng)而全方位(wèi)提(tí)升自我、完善自我、超越自(zì)我,运用军事(shì)训练,生(shēng)活体(tǐ)验,心理辅导,沟(gōu)通(tōng)互动(dòng),换(huàn)位思(sī)考,兴趣塑造,潜能拓展(zhǎn),文化(huà)补习等(děng)课程(chéng)充分(fēn)解决孩子(zi)自(zì)身问题,找到(dào)学(xué)习方法,提(tí)高(gāo)学习兴趣,从而实现“人要我(wǒ)学(xué)好(hǎo)”到“我要我做(zuò)好(hǎo)”的自主(zhǔ)性转变。

  办学目标:让(ràng)每一(yī)个(gè)孩子(zi)找到自己的目标不再迷茫, 不再(zài)困惑(huò),不再堕落,树立正确(què)的(de)人生价(jià)值目标,做到自理,自立(lì),自信,自强。

  温馨关(guān)爱与强化训练(liàn)相(xiāng)结合关注每一个孩子独特的心理特质,通过(guò)“一(yī)对一”的心理辅导(dǎo),磨(mó)练意志(zhì),形成良(liáng)好习惯。

  河南少林(lín)寺武校(xiào)毕业出路:经过(guò)培(péi)训学(xué)习期满,达到相应(yīng)的毕业(yè)水(shuǐ)平,经考核(hé)合(hé)格后,有教育(y甲醚的结构式是什么什么形状,甲醚的结构简式怎么写ù)局、体(tǐ)甲醚的结构式是什么什么形状,甲醚的结构简式怎么写育局颁发相应(yīng)的文化(huà)课、武术课学业结业(yè)证书(shū),学历证书;

  全(quán)国通(tōng)用。

  并(bìng)100%安(ān)排(pái)、推荐(jiàn)工作:1、参(cān)加国内(nèi)、外,省内(nèi)、外竞(jìng)技武术比(bǐ)赛(sài)项目(mù);

  2、加(jiā)入少(shǎo)林(lín)寺武僧表演团(tuán)在国(guó)内、国外巡回演出;

  3、向(xiàng)北(běi)京(jīng)、天(tiān)津、郑州(zhōu)、武汉等各大体(tǐ)育院(yuàn)校(xiào)输送优秀专(zhuān)业武术教练人才;

  4、为公(gōng)安警校、武警军校、特警部队定向培养高级人才;

  5、向影(yǐng)视(shì)公(gōng)司、电影(yǐng)学院及中外影视界推荐功夫(fū)特技演(yǎn)员;

  6、学成后,可回家办学者,我们派同门弟子随同并大力(lì)扶持;

   少林寺(sì)文武学院招(zhāo)生负(fù)责(zé)人:安老(lǎo)师(shī)本(běn)人为少林(lín)寺(sì)文武学院招生负(fù)责人,从事(shì)招生(shēng)计(jì)划六年的时间,如释(shì)小龙,释行宇等都(dōu)为(wèi)本人介绍,经验丰富(fù),给我们一次(cì)机(jī)会,还你孩子(zi)你个(gè)美好的未来,相信(xìn)这样将(jiāng)会影(yǐng)响您孩子的一(yī)生。

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