保持愚笨,保持(chí)饥饿(è)的意思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿(è)”的意思(sī)是肚子(zi)很空，想吃东西；歉收；也指饥饿(è)的人的(de)。

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保持愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西田井读什么字，畊和耕的区别(xī)；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出自《管子(zi)·重(zhòng)令》：“菽粟不足(zú)，末生不(bù)禁，民(mín)必有(yǒu)饥饿(è)之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自(zì)卖为人(rén)奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿(è)造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣(zhēng)扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交配后会被饥(jī)饿(è)的雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥(jī)饿(è)，他已经瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世界(jiè)上还有(yǒu)不少人没(méi)有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的路，微微感到(dào)有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么(me)意思？

　　在英(yīng)语(yǔ)中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可(kě)以引申为(wèi)其他薯告的意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我(wǒ)穷我努力(lì)。

　　求(qiú)知若饥(jī)，虚心(xīn)若愚。

　　英(yīng)语学(xué)习的方(fāng)法。

　　　　1 学习(xí)英语(yǔ)的(de)首(shǒu)要唯销理念(niàn)：要努力去了(le)解“是什么”，而(ér)尽量少去了解“为什(shén)么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型(xíng)的(de)用法没(méi)有道理(lǐ)可讲，没有“为什(shén)么”可言，人们就是(shì)这样用(yòng)的，就(jiù)是(shì)这样说的，记住就好。

　　当然(rán)了，仔细分(fēn)析(xī)起(qǐ)来或许可以找到(dào)语法上的解释。

　　婴儿时期，我(wǒ)们(men)学说话的(de)时候(hòu)，从来没有问过“为(wèi)什么会这(zhè)么说” 吧，但(dàn)是为(wèi)什么后(hòu)来会说的这(zhè)么好?因为我(wǒ)们听的多，说的多(duō)，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文(wén)。

　　　　因为(wèi)英(yīng)语是我(wǒ)们的后天语言，所以必须将人(rén)家现成的东西(xī)反复在脑海里形成神经反射(shè)，不(bù)用关心(xīn)为什么这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推(tuī)荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没(méi)有(yǒu)任何一种(zhǒng)教材的(de)经典程(chéng)度(dù)超过(guò)《新概(gài)念英语》。

　　它的(de)语法(fǎ)是最规范的，结构(gòu)是(shì)最严谨(jǐn)的，流(liú)传了(le)好几代人，依然保(bǎo)持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需(xū)要多种(zhǒng)形式的神经(jīng)刺(cì)激。

　　　　真正学好英语，不(bù)经历背诵(sòng)大量文章，写大量(liàng)东西(xī)，听大量文章(zhāng)，是根本不可能达到目的的，比如一个新单词，我(wǒ)们在书(shū)上看(kàn)到(dào)，默写，背诵，还不能说真正认(rèn)识了。

　　在(zài)听力(lì)中听(tīng)到了这个单词，能反(fǎn)应(yīng)过来是(shì)它吗?在想表达这种意田井读什么字，畊和耕的区别思的(de)时(shí)候，能反应(yīng)过来应该用它吗(ma)?……我们当(dāng)初指手游(yóu)学说话的时候，都是无形(xíng)中进(jìn)行了听，说(shuō)，读，写等不经意的“练(liàn)习”才(cái)全面(miàn)掌握了(le)这门语言(yán)。

　　　　4 学(xué)习英语要善于(yú)利用零(líng)碎时(shí)间。

　　　　英语学习不是靠突击可以(yǐ)学好的，一(yī)下子花(huā)上好几个小时拼命学英语(yǔ)，是无济于事的。

　　它的特点在(zài)于“细水常流(liú)”。

　　每(měi)天花上十(shí)几分钟的零碎时间(jiān)听，背一(yī)段课文(wén)，记几个单词，长期坚(jiān)持，逐渐会(huì)得(dé)到(dào)提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词(cí)汇(huì)和用法，应该在可能的场(chǎng)合多多(duō)练习(xí)使用。

　　不要(yào)老是用自(zì)己喜欢或者熟悉(xī)的单词或(huò)者句(jù)型(xíng)，这(zhè)样的话，新学的东西永远得不到强化，慢(màn)慢的(de)又会(huì)变(biàn)的陌生，人(rén)将会永远停留(liú)原有的水平。

　　不(bù)断地将新东西变(biàn)为旧(jiù)东西，又(yòu)不断接触新东西，再将(jiāng)其变(biàn)为旧东西(xī)，如此往(wǎng)复，才能不(bù)断提高。

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