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幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内(nèi)容有(yǒu)哪些小班，幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪些中班(bān)

　　幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有：1、以选择(zé)幼(yòu)儿感兴趣(qù)的趣(qù)事(shì)为主的(de)话题：不(bù)同年龄段的孩(hái)子，生活经验(yàn)和被他们关注的内(nèi)容(róng)都有所不同，所以晨谈(tán)的内容要(yào)根据本班(bān)幼儿的(de)特点，因人(rén)、因时(shí)、因事制宜的进行形式多样、生动活泼(pō)的交(jiāo)谈。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴趣(qù)和近日生活的共同点出发，切入点要(yào)小而有趣(qù)，这样才能(néng)引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的(de)小(xiǎo)动物”、“我(wǒ)喜爱(ài)的玩具(jù)”等这些话题都是小班(bān)幼儿熟悉喜爱的(de)，有(yǒu)一定的经验(yàn)基础，才使幼儿交(jiāo)谈(tán)起来(lái)有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我(wǒ)的名(míng)字”、“快乐的国庆”等(děng)这些话题又是中班(bān)幼儿所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼(yòu)儿(ér)良好行(xíng)为(wèi)习惯为目(mù)的的话题(tí)：晨(chén)间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前(qián)便后(hòu)勤洗手的习惯，勤准确的近义词有哪些，准确 的近义词是什么？洗澡换(huàn)衣等(děng)等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班孩子们的进餐习惯退步了，大部分的孩子进食量小，而且自己(jǐ)不主动独(dú)立进餐，总(zǒng)等着老师喂(wèi)的现象非(fēi)常(cháng)严重。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈话向(xiàng)孩(hái)子(zi)们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的(de)故事，鼓励(lì)孩子们自己(jǐ)独立进餐，不要大(dà)人喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的时(shí)间孩子们(men)早上回园的(de)情绪稳定多了，哭闹的现(xiàn)象(xiàng)少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野(yě)为主的(de)话题：爱玩是幼(yòu)儿(ér)的(de)天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿(ér)想说、敢说(shuō)、会说的习惯(guàn)，让幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词(cí)、成语小秘密等(děng)语言游戏，还经常出些(xiē)脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问(wèn)答类(lèi)的题目(mù)，启发开(kāi)动幼(yòu)儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿的思维(wéi)能力。

　　及时奖励爱动脑筋(jīn)的幼(yòu)儿，激励默默无(准确的近义词有哪些，准确 的近义词是什么？wú)闻的(de)幼(yòu)儿，养成爱(ài)动(dòng)脑筋的好习惯(guàn)。

幼儿(ér)园晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过提问(wèn)引(yǐn)出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜(xǐ)欢看(kàn)动画片(piàn)吗(ma)？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么(me)喜欢看(kàn)这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物图片，引导幼儿(ér)就这些动画片人物和他们所在的动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前尘和旁边的(de)小朋(péng)友说(shuō)说自己(jǐ)最(zuì)喜欢的动画片是什么，为什么(me)喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开(kāi)始谈话(huà)前(qián)提醒(xǐng)幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他小(xiǎo)朋友说话时要安静(jìng)地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容新颖的(de)小朋友(yǒu)，对不愿或不敢交谈等谈话(huà)有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得(dé)好的小朋友上前分享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢的(de)动(dòng)画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得我们(men)学习的(de)地方？

　　（3）教师(shī)以平行谈话的方式提(tí)供新的谈(tán)话(huà)经验。

　　如，小朋友们(men)都说(shuō)了自己最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片，下(xià)面，老(lǎo)师也和小朋友们(men)分享一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的(de)动画(huà)片是《西游记凯禅》，因(yīn)为《西游记(jì)》里的动画人物很多，他(tā)们都各(gè)有特色(sè)，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪(cōng)明、勇敢，这些优点(diǎn)都是值得(dé)我们(men)学(xué)习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈(tán)话(huà)经验后再(zài)组织(zhī)幼(yòu)儿交谈。

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