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高考小说标题的作用(yòng)的(de)答(dá)题(tí)模式，小说(shuō)标题的作用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为(wèi)全文的(de)线(xiàn)索(suǒ)；

　　人物上，突出人(rén)物(wù)形象(xiàng)或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比喻象征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文(wén)章情(qíng)节即围绕这一线(xiàn)索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大(dà)致(zhì)可分(fēn)为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的(de)主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄(jì)托作者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁(shuí)对(duì)谁的什么之情(qíng)为线索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现(xiàn)具体事(shì)物、或具体情(qíng)感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文的(de)写作线索。

　　2、指出(chū)线(xiàn)索是(shì)什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标(biāo)题的作用的答题(tí)模(mó)式是(shì)什(shén)么?

　　小(xiǎo)说标题作(zuò)用(yòng)答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词(cí)语的(de)含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考(kǎo)深层(céng)含义：（引申义、比喻义、象征义(yì)）；人物与人(rén)物的关系（表明人(rén)物(wù)性格(gé)、表明作者(zhě)的情感与态度）；主旨与主旨的关(guān)系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的(de)作用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅(chán)卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理解(jiě)文(wén)章标(biāo)题(tí)关键词的本义，字面(miàn)义(yì)入手，联系文章(zhāng)内容，得出(chū)标(biāo)题的(de)深层含义或作用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就(jiù)是从理解文章(zhāng)标题的修辞手法入(rù)手，联系文章的人物形象及隐含的情(qíng)感来理解标题的含义(yì)或作(zuò)用。

　　3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的写作内(nèi)容，作者感情，主题思想入手，分析标题(tí)揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为(wèi)文(wén)章线索(suǒ)（文章(zhāng)情节围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开）。

　　3、作者(zhě)感情的(de)出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关(gu什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗ān)弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文(wén)眼”（提示文章(zhāng)中心(xīn)）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读(dú)者兴(xīng)趣什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗(qù)。

　　表明写作(zuò)对象；关联(lián)主要情节；贯穿全文(wén)线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读者的阅读兴趣(qù)。

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