1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面trong>幼(yòu)儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪(nǎ)些中(zhōng)班是幼儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有：以选(xuǎn)择(zé)幼儿感兴趣的趣事为主的话(huà)题：不(bù)同(tóng)年龄段的孩子，生活经验(yàn)和被他们关注的(de)内容都有所不同(tóng)，所以晨谈1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面的内容要根据本班幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因事(shì)制宜的进(jìn)行形式多样(yàng)、生动活泼的交谈的。

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幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪(nǎ)些小班，幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容(róng)有哪些中班

　　幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有：1、以选择幼儿感兴趣的(de)趣(qù)事为主的话题(tí)：不同年龄段的孩(hái)子，生活(huó)经验和被他们(men)关注的内容都有所(suǒ)不同(tóng)，所以晨谈的内容要(yào)根据本班(bān)幼儿的(de)特点，因(yīn)人、因时、因事制宜的(de)进行形式(shì)多样、生动(dòng)活泼的交谈(tán)。

　　内(nèi)容要(yào)从(cóng)幼儿(ér)的兴趣和(hé)近日生活的共(gòng)同点出发，切入点(diǎn)要(yào)小而(ér)有趣，这样(yàng)才(cái)能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如“我喜欢的小动物(wù)”、“我喜爱的玩具(jù)”等(děng)这些话题(tí)都是小班幼(yòu)儿熟悉喜爱的(de)，有一定(dìng)的经验(yàn)基础，才使(shǐ)幼儿交谈(tán)起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我(wǒ)的名字(zì)”、“快乐(lè)的国庆(qìng)”等这(zhè)些话题又是中班幼(yòu)儿所熟(shú)悉和喜爱(ài)的。

　　2、以(yǐ)培养(yǎng)幼儿(ér)良好行为习惯(guàn)为目的的话题：晨间谈话(huà)时也可以(yǐ)渗透孩子(zi)生活(huó)习惯方面的(de)教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔(rēng)纸屑的好处，让孩子们养成饭前(qián)便后勤洗(xǐ)手的习(xí)惯，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长假后(hòu)，发(fā)现小班孩子们的进餐习惯退步(bù)了，大(dà)部(bù)分的孩(hái)子(zi)进食量小，而(ér)且自己不主动独(dú)立进餐，总等着(zhe)老(lǎo)师喂(wèi)的(de)现(xiàn)象非常严重。

　　因(yīn)此，我们利用晨间(jiān)谈话向(xiàng1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面)孩子们(men)讲述“我是好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们(men)自己独立(lì)进餐(cān)，不要大人喂(wèi)，吃完自己的(de)饭菜。

　　很快经过两周的时间(jiān)孩子们早上回园(yuán)的情(qíng)绪(xù)稳(wěn)定多了(le)，哭闹的(de)现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开(kāi)拓幼儿视野(yě)为主的话(huà)题：爱(ài)玩是幼儿的天性(xìng)，游戏是(shì)孩子的(de)最爱。

　　所以为了培养幼儿想说(shuō)、敢(gǎn)说、会说的习惯，让幼儿(ér)在游戏中学(xué)习(xí)。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成语小秘(mì)密等语(yǔ)言游戏，还经常出些脑筋急转弯(wān)，谜语，知识问答类的题(tí)目，启(qǐ)发开动幼儿的小脑(nǎo)筋，训练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋(jīn)的幼(yòu)儿(ér)，激励(lì)默默无闻的幼儿(ér)，养(yǎng)成爱动(dòng)脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过(guò)提问引出谈话话(huà)题(tí)。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜(xǐ)欢看动画片吗(ma)？喜欢看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出(chū)示动画片人物图片，引导幼儿就这(zhè)些动画片人物(wù)和(hé)他(tā)们所在的(de)动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片(piàn)里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿(ér)分组(zǔ)自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和旁边的小朋(péng)友(yǒu)说说(shuō)自己最喜欢的动画片是什么(me)，为什么(me)喜欢这个动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不(bù)要抢着讲，其他小朋友说话时要(yào)安静(jìng)地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈话(huà)，慧孙禅留意讲得好的、内容(róng)新颖的(de)小朋友，对不(bù)愿(yuàn)或不敢交(jiāo)谈等谈话有障碍的小(xiǎo)朋友进行(xíng)鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差不多的时候，请讲得好的小(xiǎo)朋(péng)友上前分享他喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通(tōng)过提问拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢(huān)的动画片人(rén)物(wù)有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得我(wǒ)们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈(tán)话的方式提(tí)供新的谈话(huà)经验。

　　如，小朋友们都说了(le)自(zì)己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画(huà)片，下面，老师(shī)也和小(xiǎo)朋友们分享(xiǎng)一下老(lǎo)师最(zuì)喜欢的动画(huà)片，老(lǎo)师(shī)最喜欢的(de)动画片是《西游记(jì)凯禅》，因为《西游记》里的动(dòng)画(huà)人物很多(duō)，他们都各有特色，其中老师最喜欢的(de)是孙悟空，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都是值得我们学习(xí)的。

　　（4）引入(rù)新(xīn)的谈(tán)话经验(yàn)后(hòu)再组织幼儿(ér)交谈。

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