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文章目录：

• 1、适(shì)合(hé)小学生做的小(xiǎo)实(shí)验
• 2、小学(xué)生(shēng)适(shì)合做的实验
• 3、适合小学生做的实验有什么?
• 4、适合小学生做的科学实验
• 5、适合(hé)小学生做的实验
• 6、适合小学(xué)生的(de)小实验

适(shì)合小学(xué)生做(zuò)的小实(shí)验(yàn)

1、以(yǐ)下是一些适(shì)合小学生做的科学实验(yàn)：水和(hé)油分离实验：将一些糖和盐(yán)加(jiā)入(rù)水中，搅拌后会发现糖(táng)和盐逐渐溶解在水中。然后将一(yī)定量(liàng)的食用油(yóu)倒入混合物中，再(zài)搅拌，可以看到(dào)油浮在水上，说明油和水(shuǐ)是不相融的。

2、实验一(yī)：弹跳的泡泡 实验(yàn)材料：水、洗洁精、胶水(shuǐ)、吸管、手套。实验步骤： 将(jiāng)水和(hé)洗洁精按照3：1的比(bǐ)例(lì)配制成混合溶(róng)液，用吸管蘸取溶(ró反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序ng)液(yè)，即可吹出泡(pào)泡，但泡泡(pào)较易破。

3、能量转化实验：通过使用吸(xī)管和气球(qiú)，将(jiāng)气球内(nèi)的空气能量转化(huà)为动能，让纸杯或(huò)洋娃(wá)娃等物品运动。成因实验：制作石膏(gāo)雕塑(sù)，观察石(shí)膏中水分的挥发过(guò)程，了(le)解石(shí)膏硬(yìng)化的成(chéng)因。

4、适(shì)合小学(xué)生(shēng)做的实(shí)验，内容(róng)如下(xià)：发疯(fēng)的气(qì)球：把气球(qiú)的吹气口稍(shāo)稍(shāo)撑开，把乒(pīng)乓球塞(sāi)进(jìn)里面(miàn)。把气球(qiú)吹起来，打结系好。

5、小学生(shēng)适合(hé)做的实验有(yǒu)：爱变色的紫(zǐ)甘蓝、漂浮的(de)硬币、彩虹(hóng)桥等。爱变(biàn)色的(de)紫(zǐ)甘蓝。实验材料：紫甘蓝、水、小苏打(dǎ)、白醋(cù) 实验步骤(zhòu)：将紫甘(gān)蓝榨汁后(hòu)倒(dào)入(rù)杯(bēi)中(zhōng)备用(yòng)。

6、小学生可(kě)以做的实验有鸡蛋遇醋、人工降(jiàng)雨、摩擦生热(rè)、水中(zhōng)点灯、漂浮的(de)硬(yìng)币等。鸡蛋(dàn)遇醋(cù) 准(zhǔn)备鸡(jī)蛋和醋。做法是(shì)把鸡蛋放到醋(cù)里(lǐ)，过(guò)一两(liǎng)个小(xiǎo)时(shí)后再把原来的醋倒(dào)掉，换(huàn)上新醋(cù)，如(rú)此反复几次。

小(xiǎo)学生适合做的实验(yàn)

以下是一些适合(hé)小学生做(zuò)的(de)科(kē)学实验：水和(hé)油分离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发(fā)现糖(táng)和盐逐(zhú)渐溶解在水(shuǐ)中。然后将一定量的食用油倒入混(hùn)合物(wù)中(zhōng)，再搅拌(bàn)，可以(yǐ)看到(dào)油(yóu)浮(fú)在水上，说(shuō)明油和水是不相融的。

实(shí)验二(èr)：瓶子(zi)赛(sài)跑。准备同等大小、重量相等的瓶子(zi)两个(gè)、沙子、水、长方形(xíng)木板一块(kuài)、两本厚书。

人工降雨(yǔ)实验(yàn) 所谓的人工降雨(yǔ)实(shí)验，就是在不断(duàn)沸腾的(de)热水壶上方放一个盛(shèng)满冰块(kuài)的碗。冷热交锋之(zhī)下，水蒸(zhēng)气会快速凝结成小水(shuǐ)滴滴落，形(xíng)成人(rén)工(gōng)降(jiàng)雨。

适合小(xiǎo)学生的的科(kē)学实验(yàn)如下反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序：水染色：将水(shuǐ)加入(rù)一(yī)个杯子中(zhōng)，滴入(rù)不同颜色的食用染料，观察颜色混合的结果。植物生(shēng)长实验(yàn)：将豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放(fàng)在明亮(liàng)的地(dì)方观察发(fā)芽和成长的过程(chéng)。

适合小学(xué)生(shēng)做的实(shí)验(yàn)有什么?

小学生(shēng)可进行一些(xiē)简单的实验，如下：水(shuǐ)和油的密(mì)度实验(yàn)：将同样大小的水和油(yóu)倒入(rù)一个容器中，观(guān)察它们的分层情况(kuàng)。物体重(zhòng)量测量实验：使用秤或天平来测量(liàng)不(bù)同物体的重(zhòng)量(liàng)。

以下是一些(xiē)适合小学生做的科学实验：水和油分(fēn)离(lí)实验：将(jiāng)一些糖和盐(yán)加入水中，搅拌后(hòu)会发现糖和盐逐(zhú)渐溶(róng)解在水中。然后将一定量的食用油倒入混合物(wù)中，再搅拌(bàn)，可以看到(dào)油浮在(zài)水上，说(shuō)明油和水是不相融的(de)。

实验(yàn)二：颜色(sè)变变变。实(shí)验材料：紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖(táng)、柠(níng)檬、小(xiǎo)苏(sū)打(dǎ)、碱面(miàn)、白醋。实验步骤： 紫甘蓝(lán)切丝(sī)或切片(piàn)，放入杯中，加热(rè)水浸泡，10分钟后，只留下水，将紫(zǐ)甘(gān)蓝滤去。

适合小(xiǎo)学生的的科学实验如下：水染色：将水加入一(yī)个杯子(zi)中，滴入不(bù)同(tóng)颜色(sè)的食用染料，观察颜色混合的结(jié)果。植物生长实验：将豆子或油菜籽放在湿(shī)纸巾中，放(fàng)在(zài)明亮(liàng)的(de)地方观察发芽和成(chéng)长(zhǎng)的过程(chéng)。

适(shì)合(hé)小学生(shēng)做的实验(yàn)，内(nèi)容如下(xià)：发疯的气球：把气球的吹气(qì)口(kǒu)稍稍撑开，把乒(pīng)乓(pāng)球(qiú)塞进里面反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序。把气球吹起来，打结系(xì)好(hǎo)。

适合小学(xué)生做(zuò)的科学实验

磁铁实验：小学生可以(yǐ)使用(yòng)磁铁将小物件(jiàn)吸(xī)附在一起，然(rán)后可以观(guān)察磁铁的吸附力(lì)。通过这个(gè)实(shí)验，小(xiǎo)学生可以学(xué)习(xí)磁(cí)铁的性质(zhì)和吸附力的概念。 水溶液(yè)实(shí)验：小(xiǎo)学生可(kě)以将不同的物质放入(rù)水中，观(guān)察(chá)其是(shì)否溶(róng)解。

实(shí)验一漂亮的彩虹雨实验(yàn)材料：透(tòu)明玻璃(lí)杯1个、小(xiǎo)杯子(zi)4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管(guǎn)（勺(sháo)子或注(zhù)射(shè)器均可替代）、水(shuǐ)实验步骤： 稀释食(shí)用色素。小(xiǎo)杯子中装少量清水，让孩子往杯(bēi)里滴入食用色(sè)素，搅拌均匀。

水染色(sè)：将(jiāng)水加(jiā)入一个(gè)杯(bēi)子中，滴入(rù)不(bù)同颜色的(de)食用染(rǎn)料，观察颜色(sè)混合的结果(guǒ)。植物生长(zhǎng)实验(yàn)：将豆子(zi)或油菜籽放在湿纸(zhǐ)巾中，放在明亮的地方观察发芽(yá)和成长的过程。

适合小学生做的实验(yàn)

1、实验(yàn)二：瓶子赛(sài)跑。准(zhǔn)备同(tóng)等大小、重(zhòng)量(liàng)相等的瓶子两个、沙(shā)子、水、长方形木(mù)板一(yī)块、两本厚书。

2、以下是一些适(shì)合小学(xué)生做的科学实(shí)验：水和油分离(lí)实验(yàn)：将一些糖和(hé)盐(yán)加(jiā)入水中，搅(jiǎo)拌后会发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在(zài)水中。然(rán)后将一定(dìng)量的食用油倒入(rù)混(hùn)合物中(zhōng)，再搅(jiǎo)拌(bàn)，可以看到油(yóu)浮在水上，说(shuō)明(míng)油和(hé)水是不相融的。

3、人工降雨实验 所谓的人工降(jiàng)雨实验，就是在不断沸腾的热水壶上方放一个盛(shèng)满冰(bīng)块的碗。冷热交锋之下，水(shuǐ)蒸气(qì)会快速(sù)凝结(jié)成(chéng)小(xiǎo)水(shuǐ)滴滴落，形成人工降雨。

适合(hé)小学(xué)生(shēng)的小(xiǎo)实验(yàn)

1、以下是一(yī)些适合小(xiǎo)学生(shēng)做的科(kē)学(xué)实验：水和油(yóu)分离实验(yàn)：将一(yī)些糖和盐加入水中，搅拌(bàn)后会发(fā)现糖和盐逐渐溶(róng)解在水中。然(rán)后将一定(dìng)量的食(shí)用油(yóu)倒入混合物中，再搅拌，可以看到油(yóu)浮(fú)在水上，说明油和水(shuǐ)是不相(xiāng)融的。

2、小(xiǎo)学生(shēng)可进(jìn)行一些简(jiǎn)单的实验，如下：水(shuǐ)和油(yóu)的密度实验：将同样大小的水和油(yóu)倒入一(yī)个容(róng)器中，观(guān)察它们(men)的分层情(qíng)况。物体重量测量实验(yàn)：使(shǐ)用秤或(huò)天平(píng)来测量不同(tóng)物体的重量。

3、、风(fēng)速测量实验(yàn)：制(zhì)作一个小风车，用(yòng)它来测(cè)量不同风速下转速的变化(huà)。1气体(tǐ)扩散实验：将小盐(yán)粒或(huò)香料(liào)放入杯子(zi)中，观察它(tā)们随着时间的推移，扩散到杯子中的情(qíng)况。

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