原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关(guān)于原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生(shēng)家庭可(kě)怕以及为什么说原(yuán)生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生家庭对一个人的(de)影响有哪些，离异家(jiā)庭(tíng)孩子心理缺陷，原生家(jiā)庭缺(quē)爱型(xíng)抑郁性格表现等问题(tí)，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)的生活小(xiǎo)知识：

原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家庭(tíng)是一个社(shè)会学(xué)概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻(qī)双方(fāng)组成的(de)家庭，这(zhè)样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原(yuán)生家庭和(hé)新(xīn)生家庭的关(guān)系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家庭(tíng)还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人(rén)要结(jié)合(hé)为一(yī)体，应该尽量在精神和(hé)物质上从对原生(shēng)家(jiā)庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家(jiā)庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭一些负面的元素带到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离异(yì)家(jiā)庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格(gé)、学习(xí)、做(zuò)事都有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子，有一股(gǔ)发(fā)自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么(me)也进不了孩子心的(de)。

　　但离(lí)异家庭(tíng)的孩子，就不一样(yàng)了，不是(shì)亲生的父(fù)母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的(de)生气越(yuè)来越(yuè)生。

　　那些已经离异(yì)过的(de)父母或(huò)者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫(màn)，往(wǎng)事清零，让(ràng)新的一年里(lǐ)有个好运气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为没了这些爱(ài)，你(nǐ)才要更(gèng)强(qiáng)大和(hé)更(gèng)努力(lì)，让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定(dìng)义上，原生(shēng)家(jiā)庭指的(de)是(shì)儿女(nǚ)还(hái)未成(chéng)婚，仍和父母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满(mǎn)爱和关怀(huái)的原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)，对子(zi)女的性格(gé)塑造有着(zhe)至关(guān)重要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德(dé)勒(lēi)曾说(shuō)过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一(yī)生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都(dōu)在(zài)治愈自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将原生家庭(tíng)对(duì)孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原(yuán)生家庭中，父(fù)母(mǔ)的漠视，会对孩子的(de)身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在(zài)这(zhè)样(yàng)的一个家(jiā)庭中长大成人，自我的(de)人生观、价值观以及(jí)世界观(guān)，都(dōu)会受(shòu)到负面的(de)影响。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使得孩子的(de)性(xìng)格变得(dé)更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了(le)身边人，也(yě)就会让(ràng)孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会极大(dà)地缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐观的心态(tài)。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个(gè)孩子(zi)，而忽略另一个孩子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些(xiē)问题(tí)

　　孩子(zi)在(zài)混乱(luàn)和(hé)充(chōng)满冲突的家庭环境中长大(dà)，或有一个经常暴怒(nù)的(de)父(fù)母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是(shì)正(zhèng)常的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他们(men)成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人(rén)相处(chù)，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在(zài)一(yī)个父(fù)母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，会(huì)大大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题(tí)，认为家庭生活是不稳固的，所有的关(guān)系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次、孩子经(jīng)常(cháng)遭到父母的拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩子需(xū)要(yào)父(fù)母看到并(bìng)接(jiē)受他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真实的(de)性格，而一(yī)味用自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子，孩子就会很容(róng)易情绪(xù)低落、缺乏自(zì)信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对(duì)自己的评价，让别人告(gào)诉(sù)自己(jǐ)应(yīng)该怎么(me)做(zuò)。

　　就比(bǐ)如说(shuō)，一个生性羞涩的(de)孩子，但父(fù)母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩(hái)子并不会(huì)真的如(rú)父(fù)母期望的那样发生(shēng)改(gǎi)变，反(fǎn)而他(tā)们会因此不能(néng)了(le)解自己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他们可(kě)能会发展出(chū)冲(chōng)突的自我认知，经常(cháng)会这(zhè)样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这样(yàng)，但我(wǒ)本应是另外的样子(zi)。

　　父(fù)母忽视孩(hái)子真实(shí)的样子，拒绝接受孩(hái)子的(de)本性，一方面(miàn)会导致孩子一直(zhí)到(dào)成年都总觉得(dé)自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准来(lái)要求(qiú)他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题(tí)，它对孩子(zi)造(zào)成的影响用好(hǎo)几篇论(lùn)文(wén)也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题、自我评价(jià)过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一(yī)方角色缺失或在(zài)情(qíng)感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间(jiān)有(yǒu)强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身存在很严重的问题(他们也是(shì)原生(shēng)家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩(hái)子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会(huì)觉(jué)得，他们(men)之所以(yǐ)感受(shòu)不到父母的(de)爱，是因为(wèi)不(bù)够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义者(zhě)，以离谱的(de)高标准来要求(qiú)自己以及自(zì)己身边的(de)人(rén)。

　　而因为他们觉(jué)得自己不够(gòu)好(hǎo)，也就(jiù)会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分(fēn)享自(zì)己的感觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是(shì)担心(xīn)，一旦对方知道(dào)了(le)自己(jǐ)真实(shí)的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个(gè)极(jí)端的可能是(shì)，他们也有可(kě)能(néng)会(huì)极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没(méi)有从(cóng)父母身上获(huò)取(qǔ)的(de)、无穷无尽的(de)爱。

原生家(jiā)庭为什(shén)么对一(yī)个人(rén)影响很(hěn)大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会决(jué)定你的社会性，社会(huì)性就是社会(huì)交往的能力，而(ér)社会性(xìng)，又(yòu)会影响到你后边(biān)的认知方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚不具(jù)备判断能力时(shí)，你最基本的(de)认知(zhī)来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观(guān)、人生观、价值观受(shòu)到它的(de)强烈(liè)影响(xiǎng)，而(ér)且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思(sī)考(kǎo)问题(tí)的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的(de)家(jiā)风、教育和财(cái)力为个人的长进(jìn)提供了较好(hǎo)的基础和(hé)条件，如果你有(yǒu)幸(xìng)生在(zài)这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你(nǐ)的影(yǐng)响程度高低来自于(yú)你个体(tǐ)独(dú)立的力量(liàng)和家(jiā)庭(tíng)影(yǐng)响的力量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越大(dà)，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量(liàng)越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因上(shàng)可(kě)以分为情感忽(hū)视型、情感虐待型和情(qíng)感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关爱太少(shǎo)，容易(yì)让孩子通(tōng)过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱(ài)，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的(de)父(fù)母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩子(zi)，这容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发(fā)展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后(hòu)又极(jí)力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别人(rén)的错误、缺(quē)点(diǎn)和不(bù)足，并(bìng)且会把结果的(de)糟糕和(hé)自己不(bù)好的感受，都(dōu)归(guī)结给对(duì)方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的(de)人，他(tā)人的感受(shòu)会非(fēi)常(cháng)糟(zāo)糕(gāo)，就(jiù)像一无是处的人(rén)，不论怎么(me)做都无法满(mǎn)足(zú)这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个代际传承的(de)问(wèn)题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父(fù)母，在他们的(de)父母(mǔ)看来，他(tā)们(men)没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的(de)错、都是因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不会变得(dé)宽容理解，反(fǎn)而(ér)会(huì)内(nèi)化他们的(de)父(fù)母的形象，在(zài)内(nèi)心塑造一个(gè)无比严(yán)厉的批评者，对自己和(hé)对(duì)他人都(dōu)十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来(lái)诱导他人，来(lái)验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的(de)关系，就不能受其(qí)潜意识诱导，而(ér)要在他每一次(cì)指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方(fāng)的(de)关系越亲(qīn)密(mì)，就越(yuè)容(róng)易发生情感(gǎn)操(cāo)控的情况。

　　全球反(fǎn)情(qíng)感暴力专家、美国著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯在她的(de)书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的是(shì)运用情感成为伤害对方的武(wǔ)器(qì)，支配(pèi)、胁迫他人，从(cóng)而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可以体现这(zhè)一(yī)点，宋(sòng)倩对英子说(shuō)的最(zuì)多的话就是：英子，你可是(shì)妈的一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下(xià)来(lái)的一(yī)块肉、妈是和你(nǐ)最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边(biān)界(jiè)的(de)情感关(guān)系，会让人变得(dé)窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也(yě)证实了这一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经(jīng)历的(de)童年肯定有(yǒu)特别不容易的一(yī)面，但也有特别强(qiáng)大(dà)的一(yī)面(miàn)。

　　如果你小时(shí)候很(hěn)孤单，少有人陪伴佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次和照(zhào)顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪(xù)比(bǐ)较(jiào)暴躁(zào)，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有(yǒu)情绪(xù)读心术一样，能准确把握(wò)别人此时此刻的情(qíng)绪，更(gèng)知道别人想听的话和希望你做的事;如果(guǒ)你的(de)父(fù)母(mǔ)把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练(liàn)就(jiù)很强的(de)适(shì)应能力，甭管跟谁都能(néng)相(xiāng)处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力(lì)量在你的(de)过去帮助过(guò)你，在未来依然会在某个角度(dù)帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不是嫌(xián)弃它们(men)，而(ér)是感谢它(tā)们，拥(yōng)抱它(tā)们，善用(yòng)它们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历(lì)了(le)种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身上附加(jiā)的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着的，其(qí)实(shí)就(jiù)是(shì)你内(nèi)心深(shēn)处(chù)那个弱(ruò)小的(de)孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那(nà)是(shì)个无助的孩子，但现在(zài)，这个孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不(bù)再(zài)恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质加持，你(nǐ)甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩子，更加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不(bù)死我(wǒ)的，会使我(wǒ)更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就(jiù)者，往往(wǎng)都曾经(jīng)历(lì)常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自(zì)己，善用你特殊经历赋(fù)予你的特质，发挥(huī)出更大的(de)潜能(néng)。

　　他们(men)将(jiāng)爱情问(wèn)题首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不(bù)是去爱和有没有能力(lì)去(qù)爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术，需要人(rén)们有相关的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有(yǒu)爱(ài)的能力(lì)的，因为缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不计(jì)回报的去爱一个人(rén)，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识(shí)的知(zhī)道(dào)，你妈(mā)妈(mā)那(nà)时候(hòu)需要(yào)工作，保证(zhèng)你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自(zì)己和解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句原(yuán)谅(liàng)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次