工(gōng)科与理科是什么意(yì)思，工(gōng)科、理(lǐ)科是理(lǐ)科和工科的区别总的来(lái)说(shuō)，理学(xué)研(yán)究(jiū)的是科学，工学研究的是(shì)技术；理(lǐ)学注重理(lǐ)论研究，工学注重实际(jì)应用(yòng)；理学培(péi)养的目标是(shì)科学(xué)家(jiā)，工学的培养目(mù)标是工程师的。

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工科与理科是什么意思(sī)，工(gōng)科、理(lǐ)科

　　总的来说，理(lǐ)学研(yán)究的是科(kē)学，工学研究的是(shì)技术；

　　理学(xué)注重(zhòng)理(lǐ)论研(yán)究(jiū)，工学注重实(shí)际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工(gōng)学的培(péi)养目标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专(zhuān)业如(rú)数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科(kē)学与工程、电子信息工程、化学工(gōng)程、土木工(gōng)程、轻扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌(qīng)化工程(chéng)等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如(rú)材料科学、计(jì)算机(jī)、信(xìn)息(xī)、电子(zi)、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等研究应用技术和工(gōng)艺的学(xué)问(wèn)。

　　工程学或(huò)工学即(jí)“应用(yòng)科学和技(jì)术的原理，来解决问题(tí)”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断和推理，将科学(xué)、技术、数学和实(shí)践经验应用到(dào)设(shè)计(jì)、制造、对象或程序的操(cāo)作中。

　　在学(xué)校中，将自然科学原(yuán)理应用至(zhì)工(gōng)业、农业各个生产部(bù)门(mén)所形成的(de)诸多(duō)工(gōng)程学科也称为(wèi)工(gōng)科或工学。

　　工科是应用(yòng)数学、物理(lǐ)学、化学等基础(chǔ)科学的原理(lǐ)，结(jié)合(hé)生产实践(jiàn)所积累的技术(shù)经(jīng)验而发展起来的(de)学科。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学科有土建类(lèi)、水利类(lèi)、材料(liào)类、电工类(lèi)、电子信息类扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌、热能核能类、仪器仪表类、化工制(zhì)药(yào)类等等(děng)。

　　工科的培养目标(biāo)是在相应的工程领域从事规划(huà)、勘探(tàn)、设计(jì)、施工(gōng)、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人(rén)才。

　　主要是要培(péi)养实际(jì)应用能力的工作(zuò)人员。

　　以(yǐ)上所述(shù)主(zhǔ)要指传(chuán)统工科(kē)，此外(wài)还有新型工(gōng)科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需(xū)要而(ér)在有关理(lǐ)科基(jī)础上发展起(qǐ)来(lái)的(de)学科(kē)。

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