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小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部分不(bù)调整。

　　1.双修是指什么意思，双修是怎么进行的改正号(hào)：表明需(xū)要改正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒的(de)字(zì)句(jù)位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不(bù)调整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词语位置(zhì)的(de)转移，将(jiāng)要转移(yí)的部分圈(quān)起来(lái)，并画出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接(jiē)排，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　7.另起号(hào)：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起(qǐ)段的(de)位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线(xiàn)，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行列中不齐(qí)的(de)字句上下(xià)或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留(liú)号：表(biǎo)明(míng)改错或删错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或删错处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字(zì)或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字之间的上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母。

小学修(xiū)改符号的用法及画法

　　小学修改符(fú)号的用法(fǎ)及画(huà)法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或(huò)者文章中，不(bù)必(bì)要的多余(yú)的词语和(hé)句子。

　　替(tì)边号，替换(huàn)句(jù)子或者文(wén)章中(zhōng)表达不正确(què)的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子或者文(wén)章中(zhōng)缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号对调句(jù)子(zi)或(huò)文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法跟对调号一样，但是调(diào)换的位(wèi)置比对(duì)调号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句号：表示(双修是指什么意思，双修是怎么进行的shì)陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　例(lì)春(chūn)天(tiān)的百花送来了浓香，请你再说(shuō)一(yī)遍，谁(shuí)不知道这件事(shì)是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹(tàn)句末尾的停顿及(jí)语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一片原(yuán)野，世界上哪有双修是指什么意思，双修是怎么进行的不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中(zhōng)并列(liè)分句之间的停顿，有分清(qīng)分句(jù)层次(cì)的作用。

　　凡是复句(jù)中用逗(dòu)号(hào)不能(néng)很清楚(chǔ)地(dì)表示(shì)层次的地(dì)方就(jiù)用分号。

　　他(tā)身材很高大，青白脸色(sè)，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需(xū)要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)毕态，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　对(duì)调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的(de)转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位(wèi)。

　　接排(pái)号：表明两行文字之间应接(jiē)排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地(dì)方，用引(yǐn)线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移(yí)位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲(qū)线(xiàn)，是(shì)表示把符(fú)号内的(de)文字移至开(kāi)口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐，在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留(liú)原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上方或下方(fāng)画出三(sān)角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字(zì)与字或(huò)行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在字(zì)与字之间的(de)上方，行与(yǔ)行之间的(de)左(zuǒ)右(yòu)处。

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