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两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音

两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写(xiě)作(zuò)手(shǒu)法比喻和(hé)比拟怎么区分的,比喻写(xiě)作(zuò)手法的作用是(shì)比喻就是将彼物比此物(wù),二者具有相似性的。

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写(xiě)作手法比喻和(hé)比拟怎么区分的,比喻写(xiě)作手(shǒu)法的作用

  比喻就是将彼物比(bǐ)此物,二者(zhě)具(jù)有(yǒu)相似(shì)性。

  拟(nǐ)人就是把事物人格化(huà),将本来不(bù)具(jù)备人动作和(hé)感情的事物变成和人一(yī)样具有动作和感情(qíng)的(de)样(yàng)子(zi)。

二者区别(bié)

  1.本体的表现形式(shì)不同。

  比喻的本(běn)体(tǐ)可出现可不(bù)出现,比(bǐ)拟的本体必须出现。

  2.喻体是具体的事物(wù),可以确认(rèn)。

  拟(nǐ)体(tǐ)不是(shì)具体事物(wù),不能确认(rèn)。

  3.修辞目(mù)的不同。

  比喻的(de)目的(de)偏重于(yú)帮(bāng)助读者认识或明白某种事物。

  比拟的目的侧重于抒发某种情感(gǎn),使读(dú)者受到感(gǎn)染,进而产生某种感情。

比喻与拟人例子

  比喻

  就是将(jiāng)彼物比此物,二(èr)者具有相似性。

  例如:天上(shàng)的白云像棉花。

  很显然(rán),这个例子是(shì)比(bǐ)喻句,因为这(zhè)个(gè)句子(zi)有本(běn)体“白云”、喻(yù)体“棉花”和比喻词“像”。

  通(tōng)过例(lì)子,可以知(zhī)道(dào)判断(duàn)一个句子(zi)是不是(shì)比喻句,不是(shì)出现“好像”“好似”“仿(fǎng)佛(fú)”“像”等词(cí)语就是(shì)比喻句了,而是要有本体(tǐ)、喻(yù)体。

  拟(nǐ)人

  就(jiù)是把事物人格化,将本来(lái)不具备人动(dòng)作和感情的事物(wù)变成和人一样具有动作(zuò)和感情(qíng)的样(yàng)子。

  拟(nǐ)人就是把物(wù)当人写,赋予(yǔ)物以人的动作(zuò)行(xíng)为或思(sī)想情(qíng)感(gǎn)。

  如:小(xiǎo)草偷偷地从土里钻出来,嫩(nèn)嫩的(de),绿绿的。

  这个(gè)句子就(jiù)是采用拟人的修(xiū)辞(cí)手法,一个“钻”更加形(xíng)象生(shēng)动地展(zhǎn)现(xiàn)了小草旺盛的生命(mìng)力。

常见写作手(shǒu)法

  夸张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬念、照(zhào)应、联想、想(xiǎng)象、抑扬(yáng)结合、点面结合、动静结(jié)合(hé)、叙议(yì)结合(hé)、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志(zhì)、白描细描、铺垫悬念、正面侧面(miàn)比喻象征(zhēng)、借古讽(fěng)今(jīn)、卒章显(xiǎn)志、承上(shàng)启下、开(kāi)门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实(shí)写(xiě)与虚写(xiě)、托物寓意、咏物抒情(qíng)等。

作文中常见(jiàn)的比喻和比拟(nǐ)修辞手法的区别

    导语:比喻和比(bǐ)拟,都是(shì)加强语(yǔ)言形象性的修辞手段,但它们是(shì)两种不同的(de)修辞方式。

  下面(miàn)是我整理的作文中常见的比喻和(hé)比(bǐ)拟修辞手法的(de)区别的相关内容,欢迎阅读。

  

     比(bǐ)拟是物的人化或(huò)人的物(wù)化或把甲(jiǎ)物拟作乙物,具有思想(xiǎng)的跳(tiào)跃性,能(néng)使读者展(zhǎn)开想象的翅膀,捕捉它的(de)意境(jìng),体味它的深意。

  

     比(bǐ)拟分为拟人和拟物。

  

     比拟(nǐ)离不开联(lián)想和想(xiǎng)象。

  

     比拟是(shì)根(gēn)据本(běn)体事物和拟作事(shì)物(wù)之间的可拟性(xìng),借助联想和想(xiǎng)象而形成的辞格(gé),因(yīn)此(两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音cǐ)联想是通两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音向比拟的桥梁,想象是比拟的翅膀。

  

     比拟(nǐ)具有很强的感情(qíng)色彩,是作者用自己自然流露的强烈(liè)感情去感染读者的一种辞格。

  

     比拟句(jù):就是借助丰富灶凯的想像(xiàng),把物当成人来写,或把人(rén)当成(chéng)物(wù)来写,或把甲物当成乙物来写。

  

     比喻:比(bǐ)喻 就是打比(bǐ)方,是用本质不同(tóng)而(ér)又有相似(shì)点的事物描绘事物(wù)或说明道理(lǐ)的辞格。

  

     拟人:把事物人格化,把本来不具(jù)备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的(de)。

  

     拟人就(jiù)包括在(zài)比(bǐ)拟之中。

  

     比喻(yù)与比拟的性质不同、作用(yòng)不同.比喻(yù)是用与(yǔ)本体事物有相似点的另一事物作比也就(jiù)是(shì)打比方(fāng);一定(dìng)得有相(xiāng)似点,通过(guò)相衡辩袜似点使本(běn)体同喻(yù)体联系起来,唤起人们的(de)联想,使人更具体地惑知事物。

  比拟(nǐ)即模(mó)拟,它是用乙事(shì)物具有的特性(包(bāo)括称渭、动作、行为(wèi)等)写甲事(shì)物,或者说是把乙事物的特性强加于(yú)甲事物。

  乙事物(wù)般(bān)是有生(shēng)命力的,能活动,有(yǒu)感(gǎn)情的;它比甲事物(wù)具体实在,于(yú)是(shì)本来较抽象(xiàng)、不太实在的事(shì)物变得具(jù)体实在了,当然就(jiù)增添(tiān)了语言的生动性。

  

     总结:由咐激此(cǐ)可见,比喻强调(diào)的是甲乙两物的相似性,而比拟(nǐ)却是利用它(tā)们之间的(de)不同(tóng)特性,使两(liǎng)体融为一体,这是区别比(bǐ)喻(yù)和比拟(nǐ)最重要的标(biāo)志。

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