音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专业类(lèi)别(bié)，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业是音乐教育(yù)类一般特指音乐(lè)教(jiào)育(yù)专业的(de)。

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音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业

　　该(gāi)专业主(zhǔ)要培(péi)养和(hé)造就适应社会主义(yì)市场经济建设和教育改(gǎi)革发展需要的(de)具有较好音乐素养和(hé)教学能力的专门人才(cái)。

　　开设此(cǐ)专业的(de)院校(xiào)有中央音乐学院、上海音(yīn)乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学(xué)、河北师(shī)范大学等(děng)。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业(yè)主要(yào)包括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作(zuò)曲、音(yīn)乐教育等(děng)六个专业，其(qí)中音乐(lè)艺考主要(yào)分为(wèi)两(liǎng)个方向，一个是音乐教育类，另一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲(qū)的(de)英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进(jìn)行(xíng)整合、组装、创造性地(dì)安排与使用。

　　早期的(de)音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进行演奏(zòu)才算完成全(quán)部的作曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来的音乐才能算是作曲(qū)。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的(de)发展(zhǎn)，某些(xiē)声(shēng)部最(zuì)后即便没有实现演奏，或(huò)者说(shuō)部(bù)分(fēn)音响(xiǎng)并不适合真(zhēn)实演(yǎn)奏或(huò)无法演(yǎn)奏，也可通(tōng)过(guò)电子(zi)设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最后的演奏步(bù)骤的(de)音(yīn)乐也属于作曲(qū)。

　　作曲(qū)是在完成(chéng)音乐内容的(de)创作。

　　音乐中所有元素都服务于音(yīn)乐内容，每个声部(bù)都(dōu)是平(píng)等(děng)的。

　　任何(hé)音乐(lè)形式（包括单声部音乐与纯打击(jī)乐(lè)音乐）至少会包含(hán)织(zhī)体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改(gǎi)变这些的(de)其中一个因(yīn)素就有可能改变一首音(yīn)乐的内容，明确(què)这些(xiē)才能(néng)称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和(hé)声(shēng)、复调、曲式(shì)分析与管弦(xián)乐(lè)法，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主(z夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭hǔ)修音乐，并且(qiě)想在毕业后找到一份稳定的工作(zuò)，那么音乐教育是一个不(bù)错的(de)选择。

　　事实上这也是(shì)大多数音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一(yī)名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会要求(qiú)你有(yǒu)一个(gè)学士学位，而大(dà)学教师就需要(yào)硕(shuò)士或博(bó)士学(xué)位。

　　就拿(ná)美国(guó)举(jǔ)例来(lái夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭)说(shuō)，学生的(de)音乐(lè)教(jiào)育学位(wèi)课程(chéng)可(kě)以为(wèi)自己在大学所在(zài)州的认证做准备，所以如果学生毕业于肯(kěn)塔(tǎ)基州(zhōu)的音乐(lè)教育(yù)学(xué)士课程(chéng)，不(bù)一定有资格(gé)在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的(de)情况就各有不同(tóng)，每个地区每个学校(xiào)的要(yào)求都(dōu)不尽夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭(jǐn)相同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本科和研究生阶段(duàn)，音乐表演(yǎn)课程给学生时间(jiān)和资源来专注于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学(xué)前参加试镜，培训学生成为表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师(shī)、歌(gē)剧演唱家(jiā)、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录音(yīn)艺术电子音乐制作，电子音乐制作(zuò)又名(míng)MIDI制作，是九(jiǔ)十(shí)年代(dài)随着电脑的产生兴(xīng)起(qǐ)而(ér)兴起的一种(zhǒng)在电脑上完成制作(zuò)的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音(yīn)乐类(lèi)最实用、最热门的(de)专业无疑非(fēi)电子音乐(lè)制作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的学(xué)生将学习音乐技术硕士学位(wèi)所需的(de)录音、音乐制作、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认(rèn)知(zhī)、音乐信息学(xué)等(děng)领(lǐng)域的(de)高级技(jì)能。

　　需要学生在(zài)音(yīn)乐技术的所有领域(yù)都拥(yōng)有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的(de)学生(shēng)合作，尝试在(zài)实(shí)验性(xìng)音乐(lè)与传(chuán)统音乐之间(jiān)建(jiàn)立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入(rù)竞争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学(xué)生将(jiāng)参加(jiā)作(zuò)曲相关的(de)一对一课(kè)程，发展特定(dìng)的技能(néng)和自己的风格，并获得在不断发展(zhǎn)的音(yīn)乐产业中工作所需(xū)要的(de)一系列(liè)工具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作(zuò)曲编曲，招收(shōu)的很多都是在唱歌方面(miàn)有不错(cuò)基础的学生，在(zài)软件的学习(xí)上不会太(tài)过强(qiáng)求(qiú)，更(gèng)偏向于音乐的创造性。

　　研(yán)究的(de)很多(duō)方(fāng)面也是现(xiàn)代流行音乐方面的风(fēng)格(gé)、创作(zuò)方式等。

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