朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词(cí)好(hǎo)段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)好段摘抄(chāo)大(dà)全(quán)是《藤野先生》回忆了在日本(běn)东(dōng)北大(dà)学的留学生(shēng)活，表达(dá)了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无(wú)束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不动声色(sè)

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以希(xī)为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末(mò)语(yǔ)气的(de)罢(bà)合用，以(yǐ)诙谐的口气(qì)猜测在(zài)仙台受优(yōu)待(dài)的原因，带有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析：表达(dá)了作(zuò)者对清国留学生(shēng)在东京造(zào)成恶浊气氛的风味发酵乳是不是酸奶强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热心的希望(wàng)，不(bù)倦的教诲，小而言(yá风味发酵乳是不是酸奶n)之，是(shì)为中(zhōng)国，就是希望中国(guó)有新的医学(xué);大而言之(zhī)，是(shì)为学术(shù)，就是希望(wàng)新(xīn)的(de)医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表(biǎo)达了对藤野(yě)先(xiān)生(shēng)的怀念(niàn)和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实(shí)并未出现，不过是作者想象中的情(qíng)景，而(ér)鼓舞的力量是巨(jù)大的。

　　这(zhè)就强(qiáng)烈的(de)表现了作者对藤野先(xiān)生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起来也(yě)无非使(shǐ)他失望，便连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露了作(zuò)者对辛亥革命后(hòu)中(zhōng)国依然是半殖民(mín)地半封建社会的(de)现状的失望和不(bù)满，从而也觉得(dé)无法报答藤野先生对自己对中国(guó)人民的关心和期望，含(hán)蓄(xù)的笔调更加强了文(wén)章(zhāng)思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄，内(nèi)容(róng)旦银猛(měng)如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以(yǐ)希为贵(guì)：事物因(yīn)稀(xī)少(shǎo)而觉(jué)得珍(zhēn)贵。

　　同“物(wù)以稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非：不外(wài)，没(méi)别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯(kěn)定形式前表示否定，有(yǒu)未(wèi)尝(cháng)、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤(chàn)抖的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升(shēng)高(gāo)；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边一个(gè)客(kè)店里的，初冬(dōng)搏(bó)伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了全身，用(yòng)衣服包了头(tóu)脸，只留两(liǎng)个鼻(bí)孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴(zuǐ)，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大(dà)，天冷得利害，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会干事到我寓里来(lái)了，要(yào)借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来交给(gěi)他们(men)，却只翻检了(le)一通，并(bìng)没有带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送到一封很厚的信(xìn)，拆开看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一(yī)片(piàn)都有的，但(dàn)在(zài)我，这一声却特(tè)别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们(men)，他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时(shí)那(nà)地，我的意见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相(xiāng)干，然而好意难却，也只得(dé)别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先(xiān)生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救民(mín)真理(lǐ)的理想，去日本留学，在东京的弘(hóng)文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医学(xué)专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入学的两个月前(qián)，升格为(wèi)仙台医学专门(mén)学(xué)校(xiào)的解(jiě)剖学(xué)教授。

　　鲁迅(xùn)在(zài)此认识了这位日本学者，并模桥且同(tóng)他建(jiàn)立了深厚的(de)师生友谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下，当时的日(rì)本人对(duì)中(zhōng)国(guó)人民抱有狭隘(ài)的民族偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤野先生(shēng)并不(bù)如此，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视(shì)，倍加爱护(hù)，并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写(xiě)于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御用(yòng)文人的迫害，从北京(jīng)南下(xià)，来到厦(shà)门大学任教，作者作此文予(yǔ)以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出版的(de)《莽原》半月刊(kān)第23期，后收(shōu)入散文集《朝花夕拾》。

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