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提花棉是什么面料,提花棉和纯棉哪个好

提花棉是什么面料,提花棉和纯棉哪个好 生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语

  生乎吾前其闻道也(yě)固先乎吾翻译句式,生(shēng)乎吾(wú)前其闻道(dào)也固先乎吾翻译成现代汉语是(shì)这句话的意思为生(shēng)在我前面,他懂得道理本(běn)来就早于我的。

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生乎吾前(qián)其闻(wén)道也固先乎吾翻(fān)译句式(shì),生乎(hū)吾前其闻道也(yě)固先乎吾翻译(yì)成(chéng)现(xiàn)代汉语

  这句话的意思为生在我前面,他懂得道理本来(lái)就早于我(wǒ)。

  出自韩愈的(de)《师说》,本文中,小编整理(lǐ)了这篇文(wén)言文的相关知识,快来看看吧!

《师说》创(chuàng)作背景

  《师说(shuō)》大约是(shì)作者(zhě)于(yú)贞(zhēn)元(yuán)十七年至(zhì)十(shí)八年(nián)(公元801—公元802年),在(zài)京(jīng)任国(guó)子(zi)监四门博(bó)士(shì)时所作。

  作者到国子监上任后,发(fā)现科(kē)场黑暗(àn),朝政腐败,吏制(zhì)弊(bì)端重重,当时(shí)的上层社会,看不起教(jiào)书之(zhī)人。

  在士(shì)大(dà)夫阶(jiē)层(céng)中存(cún)在着既(jì)不愿求师,又“羞于为师(shī)”的观(guān)念(niàn)。

  作者借(jiè)用回答李蟠的提问撰写这篇文章,以澄(chéng)清(qīng)人们在“求师”和(hé)“为师”上的模糊认(rèn)识。

《师说》作(zuò)者简介

  《师(shī)说(shuō)》大约是作者于贞元十(shí)七年至十八(bā)年(公元801—公(gōng)元(yuán)802年),在京任(rèn)国子(zi)监四(sì)门博士时所作(zuò)。

  作者到(dào)国子监上任(rèn)后,发现(xiàn)科(kē)场(chǎng)黑暗,朝(cháo)政腐(fǔ)败,吏制(zhì)弊(bì)端重重,当(dāng)时的(de)上层社(shè)会,看不(bù)起(qǐ)教书之人。

  在士大(dà)夫阶层中存在着既不愿求师,又“羞于(yú)为师”的观念。

  作者借(jiè)用回答(dá)李(lǐ)蟠的提问撰(zhuàn)写这篇文(wén)章,以澄清(qīng)人们(men)在“求师”和(hé)“为师”上的模糊认识(shí)。

提花棉是什么面料,提花棉和纯棉哪个好3>生乎吾前(qián)其(qí)闻道(dào)也固先乎(hū)吾(wú)是什么句(jù)式

  “生乎(hū)吾前,其闻道也(yě)固先乎吾(wú)”这句话中有(提花棉是什么面料,提花棉和纯棉哪个好yǒu)两处介宾(bīn)结构(gòu)状语后(hòu)置。

  1、生乎吾前:在我之(zhī)前出生。

  将(jiāng)“带郑乎吾前(qián)(在我之前)”这(zhè)个状语放在谓语(yǔ)动词(cí)“生(shēng)(出生)”的后(hòu)面,是文言文常见(jiàn)的“状语余行局后置”。

  2、先乎(hū)吾(wú):比我早。

  同样是将“乎吾(比我)”这个状语放(fàng)在(zài)谓语形容词“先(早(zǎo))”的后面(miàn)。

  文言文的状(zhuàng)语并不是一定(dìng)要(yào)后置的,但是,有(yǒu)一(yī)种状语(yǔ)必定(dìng)后置,那就是介宾(bīn)结构作状语。

  我们知道,状语(yǔ)是用来修饰、限制谓(wèi)语动(dòng)词或形容词的,表示谓语(yǔ)中心词(cí)的状态(tài)、方(fāng)式(shì)、时间、处(chù)所(suǒ)或程度。

  表示状态、程度(dù)时,一般不(bù)需要用介词“介入”某(mǒu)个对象,如“强烈地(dì)”、“高兴地”就可以。

  但表示(shì)方(fāng)式、时间、处所(suǒ)时,往往需(xū)要用介词来引入对象,如“在哪里”、“于哪天”、“用什么”。

  其中的“在”、“于”、“用”是介词(cí),后面是介词引入的对象,属于介词的宾语(yǔ)。

  竖(shù)让(ràng)这样的结(jié)构叫“介宾结构(gòu)”。

  文言文凡是介宾结构(gòu)都要放在(zài)谓语中心词的后面。

  如“在市场(chǎng)上买的”,表(biǎo)述为“购于市”;“用道(dào)理劝说他”,表述为(wèi)“晓之以(yǐ)理”。

  乎,作介(jiè)词(cí)时,意义相当(dāng)于:于、在。

  其实,现代(dài)汉语(yǔ)也有状语(yǔ)后置的情况,例(lì)如问(wèn)题(tí)中的例子,也(yě)可以说成“生在我之前”;“早于我”。

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