大学的学(xué)分是啥(shá)意(yì)思，大学学分的(de)规范是什么(me)是学分制，教育(yù)形式的(de)一(yī)种，以(yǐ)选课(kè)为中心，教师辅导为辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量学生学习质和量的(de)归纳教(jiào)育管理(lǐ)准则(zé)的。

　　关于大(dà)学的(de)学分(fēn)是啥意思，大学学分的规范是(shì)什么(me)以及大学的学分是啥意思，大学学分是干(gàn)什么的，大学(xué)学分的规范(fàn)是什么(me)，大学学(xué)分是干啥的，大学里(lǐ)学分是什么等(děng)问题，小编将为你收拾以下常(cháng)识(shí)：

大学的学分是啥意思，大学学(xué)分的规范是什么

　　学分制，教育形(xíng)式的一种，以选(xuǎn)课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过(guò)绩点和学(xué)分(fēn)，衡量(liàng)学生

　　学习质和量的(de)归纳教育(yù)管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　与(yǔ)班建制、导师制(zhì)合(hé)称三(sān)大教育(yù)形式。

　　19世(shì)纪末(mò)学分制

　　创始于美国哈佛(fú)大(dà)学。

　　1918年北京大学(xué)在国(guó)内首先实施”选课制”，1978年国(guó)内一些有条件(jiàn)

　　的大(dà)学开(kāi)端试(shì)行学分制(zhì)，现在学(xué)分制变(biàn)革已在(zài)国(guó)内高校全面(miàn)推开。

大学(xué)学分是什么意思

　　学分(fēn)，是用于核算学(xué)生学习量(liàng)的(de)一种 计量单位 ，按学期核算(suàn)，每门(mén)课程及实(shí俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米)践环(huán)节的(de)详细学分数以专业(yè) 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也(yě)有按学分收(shōu)费的(de)准则。

　　经过学分能够评判学生在大学期间的学习(xí)常识的广度，学生获得的学分越多，阐明学(xué)生学到的东西也就越多(duō)。

　　在某(mǒu)些大学中，学分(fēn)也变成了点(diǎn)评学生优异(yì)程度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是(shì)指(zhǐ)以选课为中心，以位(wèi)置(zhì)为辅佐，经过绩点和学分衡量学生学习(xí)质量(liàng)的归纳教育管理准则。

　　敬缓(huǎn)学分(fēn)制创始于(yú)美国哈(hā)佛大(dà)学(xué)，与班建制、导师制合(hé)称三(sān)大教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁(zhēng)模(mó)制

　　　　既有学年约(yuē)束的(de)特征，又有彻底学分制的(de)特征。

　　它既保留了(le)学年制(zhì)方(fāng)案性强、专业分类紧密完好的特性，又具有(yǒu)学(xué)分制的某些长早樱(yīng)处，比方，在(zài)对(duì)课(kè)程的(de)选修方面，给予学生(shēng)在必(bì)定范围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制(zhì)

　　　　彻底(dǐ)学分制是一种把有必要获得的结业(yè)总学分作(zuò)为(wèi)结业规范的俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米(de)一种(zhǒng)教育(yù)管理准(zhǔn)则(zé)，它要求依照(zhào)培(péi)养目(mù)标(biāo)和(hé)教育方案中各门课程(chéng)及教育环节的学时量，确认每门(mén)课程(chéng)的学分(fēn)，设置必修课和选修(xiū)课，规(guī)则各类(lèi)课程的(de)份额，以及准予学(xué)生(shēng)结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩(jì)点(diǎn)学分制是在学分制基础上发(fā)生(shēng)的一种能(néng)用以显现学(xué)生每门课程的学习成(chéng)果的(de)质(zhì)量，以及学年(nián)和结业总成果质量(liàng)的教育(yù)管理准则,，其核算公式为:学(xué)分绩(jì)点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权学分制也(yě)是(shì)在(zài)学分制(zhì)的基础上(shàng)发生的一种能用(yòng)以显现(xiàn)学(xué)生对某些要(yào)点课程的学习质量，以区别学生专业(yè)水平凹凸的教育管理准则(zé)。

　　实(shí)施(shī)加权(quán)学分(fēn)，将教育方案中的(de)学分，依据(j俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米ù)课程类别(bié)，求学成果差异等别离确认不同(tóng)的权(quán)重系数，方案学分乘(chéng)以权重系数，得出(chū)加权学分，以区别学生学(xué)习成果好坏，并做为选拔(bá)尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分(fēn)制是在要求学生(shēng)修(xiū)满教育方案规则的最低学格外，还应(yīng)修满课外(wài)附加学分才干结业的一种(zhǒng)教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一般(bān)说来，课外附加(jiā)学(xué)分可(kě)依据学生参与学科比赛与学术活动(dòng)、思想品德与(yǔ)社会工(gōng)作、文体活动与公益活动的状况来鉴(jiàn)定(dìng)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米