他在(zài)台上直(zhí)接(jiē)炮轰离(lí)席的官员领导：“不(bù)要以为是你们给(gěi)大学面(miàn)子(zi)，邀请你们来，是大学给你们(men)面子。”

郑(zhèng)强认为他们(men)身上存(cún)在官(guān)僚(liáo)主义，来听演讲，就是走个过场。

郑强老师(shī)的话(huà)，有人支持(chí)，有人反对。

支持(chí)者认(rèn)为，郑强老师说的对。

教育(yù)最重要，领导都来听演讲了，应(yīng)该给学生树立好榜(bǎng)样(yàng)，认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离席，是对(duì)他人(rén)的不尊(zūn)重。

郑强老师公开批评这些人，是知识分子的风骨。

反对(duì)者则(zé)认(rèn)为(wèi)，领导(dǎo)过去就是出席开幕式而已，又不是听你演讲的。

领(lǐng)导(dǎo)时间(jiān)很重(zhòng)要，哪有时间(jiān)听(tīng)你讲话，郑强还是(shì)感觉自己被怠(dài)慢了，面(miàn)子(zi)上过(guò)不去罢了，哪里(lǐ)是为百(bǎi)姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各执一(yī)词，互(hù)不相让。

郑强(qiáng)老师批评离场现(xiàn)场(chǎng)，是在乎(hū)面子？

中途离场的(de)领导(dǎo)，到底对或者不对呢？

具体问题，具(jù)体分析，不(bù)可一概而(ér)论。

领导一般(bān)行程忙，事多，如果真有急事，中途离场，也情有可原。

但(dàn)如果领导们是对(duì)演讲内(nèi)容不感冒(mào)，不(bù)想(xiǎng)坐在台下听演(yǎn)讲(jiǎng)内容，所以溜(liū)之大吉，那就无法令人(rén)赞(zàn)同了(le)。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生的表率和带头作用，如果领导一言不合都提前(qián)走，那年轻(qīng)的学子，相(xiāng)对来(lái)说更(gèng)加心浮气躁，哪还有心思(sī)听下去(qù)呢。

做(zuò)任何(hé)事(shì)，都需要耐心和(hé)恒心。

年轻学子如果养成随性而为的习惯，那(nà)做任何事(shì)都可能(néng)是一时(shí)热度(dù)，难(nán)成气(qì)候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者，看(kàn)到有(yǒu)人中途离席，必然当作(zuò)没有任何事发生，若无其事地继续提前(qián)准备好的(de)演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不，他要将这种他看来不好(hǎo)的现象说出来，加以(yǐ)批评。

无论他(tā)批评的对与(yǔ)错(cuò)，这种敢于说出自(zì)我(wǒ)想法的(de)老师，值得肯定(dìng)。

大学，非有大楼之谓(wèi)也，有大师之谓(wèi)也。大学真正的目的(de)，是培养学生，是(shì)教书(shū)育人(rén)，是产生更多(duō)的大(dà)师。

郑强对(duì)官僚主义的批(pī)评(píng)，是否有(yǒu)助于(yú)大学的(de)进步，学生的培养，仁者(zhě)见仁，智(zhì)者(zhě)见智(zhì)。

个人看来，高校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得(dé)罪人地说出(chū)心中想法(fǎ)，对高校是件好(hǎo)事。对很多事情意见均(jūn)一(yī)致的高校，大(dà)抵是没有太大的创新力的。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里