春天的声音排比句有什么(me)作用呢(ne)？春天(tiān)的声音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春(chūn)天的(de)喜(xǐ)爱的。关(guān)于春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句有什么作用呢(ne)以(yǐ)及春(chūn)天的声音排比句有什么作(zuò)用呢，春天(tiān)听到(dào)了什么声音排比(bǐ)句，春天还是什么用排比句，春(chūn)天(tiān)的气息的(de)排比句，用(yòng)排比(bǐ)句(jù)来描写春天的句子等问题，农商网将(jiāng)为你整(zhěng)理以下(xià)的生(shēng)活知识：

春天是几(jǐ)月到(dào)几(jǐ)月

　　春天是(shì)3月到5月(yuè)的。

　　在北半(bàn)球春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季(jì)，南半球的季节与北半球(qiú)相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢

　　春天的声音排比句(jù)可以使春天的(de)声(shēng)音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音的美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比修(xiū)辞方法(fǎ)，把三个或以(yǐ)上(shàng)意义(yì)相关或相近(jìn)、结(jié)构相同或相(xiāng)似、语气(qì)相(xiāng)同的词(cí)组或句子(zi)并排在一(yī)起(qǐ)组成的句子。

　　有(yǒu)时(shí)候两个句子或以(yǐ)上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理(lǐ)，可(kě)收到(dào)条(tiáo)理(lǐ)分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之(zhī)效(xiào)。

“春天的声音”运(yùn)用了(le)哪(nǎ)些(xiē)修辞手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一(yī)个季节，不(bù)会说话，而人才会有声音(yīn)，把春(chūn)天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写(xiě)可以(yǐ)让(ràng)春天的描写更加生动、形象、具体(tǐ)，既能生动形象(xiàng)地写出春(chūn)天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声音；是(shì)候鸟回归的(de)鸣(míng)叫声(shēng)音(yīn)；是孩子(zi)在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除(chú)了运用了拟人的修辞手法(fǎ)，还(hái)用了(le)排(pái)比的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天(tiān)的声音更加形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音(yīn)的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的瘦的女孩子是不是容易满足，为什么瘦人的紧呢喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表达(dá)效果，用于(yú)各种文章或应(yīng)用文，在(zài)语言写作时

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运用特定(dìng)的表达形式以(yǐ)瘦的女孩子是不是容易满足，为什么瘦人的紧呢提(tí)高(gāo)语言表达(dá)作(zuò)用的方式。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反(fǎn)复(fù)、设问(wèn)、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表示两种不(bù)同(tóng)程(chéng)度的(de)事物，彼此之(zhī)间(jiān)有相似点，使用一事物(wù)来比方另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来(lái)写，赋予物以人的言行或思想感(gǎn)情，用(yòng)描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特(tè)征、作用、程度等方面着(zhe)意扩大(dà)或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构(gòu)和长(zhǎng)度均(jūn)类似、语气一致、意(yì)义相(xiāng)关或相同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对(duì)短语或(huò)句子，表达两(liǎng)个(gè)相(xiāng)对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复(fù)：为了(le)突出某个意思，强调某(mǒu)种(zhǒng)感情，有意重(zhòng)复(fù)某个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注意，故意(yì)先提出问题，然后(hòu)自己回(huí)答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表(biǎo)达确(què)定的意思，用肯定形(xíng)式反问表否定(dìng)，用否(fǒu)定形式反问表肯定，只(zhǐ)问不(bù)答(dá)，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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