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全因素(sù)速写(xiě)是(shì)什么意(yì)思，全因素速写图片

　　全因素速写。

　　说(shuō)实话(huà)没(méi)怎么听过，因为全因素(sù)也可以理解成写实的意思(sī)，但是(shì)速写本身讲究快速记(jì)录，怎么会(huì)写实呢。

　　所以(yǐ)我猜题主(zhǔ)你的意思应该是那种明暗速写吧(ba)。

　　当然也有可能是我孤陋寡闻啦(la)。

什么是(shì)全因素素描

　　全因(yīn)素(sù)素描(miáo)是相对结(jié)构素描来讲的，一般(bān)结构素描是不考虑(lǜ)光影的(de)，所(suǒ)以不算全部(bù)因素都考虑。

　　西欧的素描一般从结构入手，比如文艺(yì)复兴的达(dá)芬(fēn)奇，虽然画面(miàn)上有黑白调子，却是从结构入手(shǒu)来表现的(de)，更突出的(de)还有丢勒等人，而(ér)之(zhī)后东欧的俄罗斯(sī)的列宾美院强(qiáng)调全因素也(yě)就是(shì)相对强(qiáng)调光与(yǔ)影(yǐng)。

　　现在一(yī)般(bān)我们如果强调全(quán)因素素描就(jiù)是强调画的时候带上背景。

　　把对象(xiàng)连同周围环境(jìng)的关系一(yī)起(qǐ)表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体(tǐ)美感

　　这是(shì)不少初学者和考生共同的毛病(bìng)，由于(yú)他们缺乏长期性(xìng)的(de)作(zuò)业训练，在考试中不能在整体(tǐ)观(guān)念的指导下(xià)全面推(tuī)进，往(wǎng)往(wǎng)是急于求成(chéng)，在缺(quē)乏(fá)对整体效果的(de)把握下(xià)一(yī)味死抠局部，造成局部(bù)相互之间关系无法很好地衔接。

　　让(ràng)整体的美感不能更好的体现(xiàn)出(chū)来，局部的构(gòu)倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例造已(yǐ)经(jīng)很突出(chū)了，而其他地方做(zuò)的不足，这样的一幅画，怎么能得到好评呢？

　　一幅画的整体(tǐ)是由若干伏兄亏(kuī)个局部组(zǔ)成的，没(méi)有局部的一幅画是(shì)不真实的(de)；然而，一幅(fú)画只有局部，没有整体，就算再精(jīng)彩、再(zài)深入也是毫无意义的。

　　素描的(de)目的，不光是练就一手“好活”，而更重要的(de)是培(péi)养(yǎng)一(yī)种艺术思(sī)维的“意境(jìng)”和如何观察事(shì)物的(de)“想法(fǎ)”。

　　离开了这两点，素描练习也就失去了它(tā)的(de)本质意义。

　　既然整体是关系到一(yī)幅素描画(huà)的成(chéng)败，那么(me)局部与局部、局部与整体的关(guān)系就显得十分重要。

　　如何解决这种关系，就要靠(kào)比较的方法，比较色(sè)调(diào)的深浅，比例的长短(duǎn)、宽(kuān)窄(zhǎi)、大小，比(bǐ)透视关(guān)系(xì)的远与(yǔ)近(jìn)、虚与实(shí)。

　　根据这(zhè)种比较，画出来的作品(pǐn)，才是客观对象真实存在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世(shì)上(shàng)所有的人(rén)，没有绝(jué)对(duì)相同的面孔，即缺神使是(shì)双胞胎也(yě)不例外，他（她）们也都有别人不(bù)易(yì)察觉的(de)差异。

　　素描训练的根本任(rèn)务是，捕捉对(duì)象的(de)特征和独具个性的差异(yì)，但是(shì)在素描写生的过程中，常常(cháng)看到(dào)有的学生(shēng)不管画谁，不(bù)管对象的长相如何，气质怎(zěn)样(yàng)，都画得像一个人，模(mó)特儿似(shì)乎(hū)成了摆设(shè)，成了他们(men)胡编(biān)乱(luàn)造(zào)的(de)参照(zhào)物。

　　这里有初学时(shí)期(qī)老(lǎo)师(shī)指导上(shàng)的失误，还有考(kǎo)生(shēng)自己认识上的误(wù)区(qū)。

　　有的考生错误地认(rèn)为(wèi)：模特儿像不像没有关系，只要画面效(xiào)果好就行，反正(zhèng)评(píng)分(fēn)的老师也不(bù)知模特儿什么样。

　　像不像确实不是衡量一(yī)张素描(miáo)作品优劣的(de)标准(zhǔn)之一，但(dàn)它却能(néng)检验一个学生对事物所具备的(de)敏感性和表现能力。

　　如(rú)果(guǒ)一个学生长(zhǎng)时间脱离对(duì)象去(qù)感(gǎn)受，去编(biān)造所(suǒ)谓的画面效果和(hé)废(倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例fèi)弃对客(kè)观(guān)对象感知能(néng)力的训练，那么他就有可能造成感知能力的退化(huà)，失去(qù)一个艺术家所应有的敏感性(xìng)。

　　具(jù)体到素描写(xiě)生中的表现就是千人一面。

　　这是因为作为一个画(huà)家重要(yào)条(tiáo)件的眼睛已(yǐ)经退化了(le)。

　　无疑，这样的试卷是无法得到(dào)高分的。

　　而这些毛病一旦形成就很难纠正(zhèng)。

　　所以(yǐ)学生们(men)要特别注意(yì)老师讲到的每一个细(xì)节(jié)。

　　3、画(huà)面把握不好

　　在最后(hòu)画面调整(zhěng)时(shí)，最容易出现画面灰、效果对比(bǐ)不强烈和(hé)画面(miàn)锁(suǒ)碎的问题。

　　为什么会出现这些问(wèn)题呢(ne)？这(zhè)是因为画(huà)面的黑、白、灰层(céng)次缺乏(fá)完整统(tǒng)一的对比和变化(huà)规律,画面的层(céng)次就(jiù)不清晰，画面的效尘含果就不响亮，至于哪(nǎ)一种成分多(duō)点，哪(nǎ)一种(zhǒng)成分少点，都要(yào)给你的感受而定。

　　自身的(de)关(guān)系(xì)是非常重大(dà)的，但不管怎(zěn)样的比例(lì)关系，三大基(jī)本色(sè)调(diào)都不(bù)应缺少其中(zhōng)的一个。

　　造成画面灰的原(yuán)因很多。

　　比如模特(tè)儿的面部大部分(fēn)都处在亮部里(lǐ)，于是(shì)，画面上基本(běn)都是亮和灰的色调；如果处理不当，很容易造成(chéng)画(huà)面灰(huī)。

　　这时，就体现深灰的作用(yòng)，尽量拉(lā)开深(shēn)灰和浅灰的距离，使之(zhī)保持画面的层次感(gǎn)。

　　还(hái)有一种(zhǒng)情况：模特儿的皮肤(fū)比较(jiào)深(shēn)，黑和深灰(huī)色调(diào)占其面部的大部分面积，而浅灰和(hé)亮面所占的(de)面积很少。

　　处(chù)理不好也容易造(zào)成画面灰暗、沉闷，影(yǐng)响(xiǎng)作业成(chéng)绩。

　　对此，考生(shēng)应主(zhǔ)动(dòng)减少中间色调的(de)深度，提(tí)高画面(miàn)（脸(liǎn)部）的亮(liàng)度，保(bǎo)持画面的层(céng)次感(gǎn)。

　　写生的过(guò)程当中(zhōng)，在整体尊重客(kè)观对象的前(qián)提下(xià)，允许对(duì)局(jú)部(bù)的(de)色调进行调(diào)整(zhěng)、或减弱、或(huò)加强的艺术处理。

　　素描(miáo)写生(shēng)的对象，或明(míng)或暗(àn)，或强或弱(ruò)，或虚或实，都(dōu)有着它的(de)规律(lǜ)和秩序。

　　写生时如(rú)果打乱了这种客观(guān)秩序(xù)，就(jiù)会(huì)出(chū)现(xiàn)零(líng)乱琐(suǒ)碎(suì)，因而影响画面的整体感。

　　还有一(yī)种(zhǒng)情况(kuàng)，每个局部(bù)都画得很好很(hěn)完整，但(dàn)局部(bù)和局部之间没有联系，互不统(tǒng)属，互不(bù)相让，像(xiàng)一(yī)盘散沙。

　　一个物体在(zài)一个固定光源的照射下，必然会(huì)出(chū)现强(qiáng)弱(ruò)、远近和(hé)虚(xū)实的物(wù)象。

　　因而就产生了物(wù)象主次关(guān)系———秩序(xù)感。

　　把握(wò)不好，这样的(de)一幅作品(pǐn)也(yě)不(bù)能说是一幅好(hǎo)的作品(pǐn)的！

　　4、在素描的练习过程中，素描必须(xū)着重光线、物体(tǐ)的(de)关(guān)系，笔(bǐ)触的描(miáo)绘手法，将(jiāng)自(zì)己(jǐ)眼睛所观察到(dào)的形体，具体(tǐ)而微的呈现出来(lái)。

　　所(suǒ)以，素描需培养自己(jǐ)的观察力。

　　另外，素描也(yě)可以解释(shì)为“存在”与“绘画”之间一切的努(nǔ)力(lì)，亦即所谓“绘画之描写力”。

　　例如，描绘桌上(shàng)的静物，除了(le)可以发现静(jìng)物(wù)上(shàng)不同(tóng)的色(sè)彩(cǎi)外，亦可发(fā)现放在桌上(shàng)的安(ān)全感，和背景间的协调性(xìng)，这些存(cún)在的(de)形、色、线条、明暗，质感，量感、存(cún)在感、空间(jiān)、动(dòng)态……等等复杂的因(yīn)素，互相交织，构成一个美的(de)秩序。

　　绘画就是要将那(nà)些自然的秩序(xù)，导换成美的、入(rù)画的(de)秩序，这也是素描(miáo)的意义和目(mù)的。

　　素描是绘(huì)画的(de)基础,是最(zuì)能(néng)体现人的绘画水平的(de)画种(zhǒng)。

　　因此，在学(xué)习中要踏踏实实，持之以(yǐ)衡(héng)，不可浮躁

　　参(cān)考资料来源(yuán)：百(bǎi)度百(bǎi)科(kē)-素描

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