过渡句是什(shén)么意(yì)思，过渡句(jù)是什(shén)么(me)意思 举个(gè)例子是“过渡(dù)句(jù)”指的是在文(wén)章当中，起着(zhe)过渡作用，使(shǐ)得文(wén)章在层次分明的同时，更加连贯与通顺的句子(zi)的(de)。

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过渡(dù)句是(shì)什么意思，过渡(dù)句是什么意思 举个(gè)例子

　　“过渡句”指的是在文(wén)章当中，起着过渡作用，使得(dé)文章在层(céng)次(cì)分明的同时(shí)，更加连贯与通(tōng)顺的(de)句(jù)子(zi)。

　　在(zài)文章(zhāng)当中，过(guò)渡句既可以承接(jiē)、总结上一段的文字内容，也可(kě)以开启、引导出后面要写的文字内容(róng)，也(yě)就(jiù)是“承上启(qǐ)下”。

　　过(guò)渡句(jù)是一种常(cháng)见的句(jù)式，一般在(zài)作文里出现，在两个内容(róng)的接驳处之(zhī)中，起(qǐ)到承(chéng)上(shàng)启下(xià)的作用(yòng)。

　　因此，过(guò)渡句承接或总结(jié)上面(miàn)的内容(róng)，同(tóng)时提示或领起下(xià)面的内(nèi)容。

　　在文章当中，运用过渡这种创作手段，让(ràng)文章整(zhěng)体能够显得连贯(guàn)、通顺的同时(shí)，这种手段也能(néng)够让读(dú)者(zhě)感受到文章(zhāng)的结(jié)构严谨性与语(yǔ)言逻辑的(de)严密(mì)性(xìng)。

　　自然而然(rán)地，这一篇文章的可读性(xìng)与文学艺术性也会很大程度上(shàng)被提高(gāo)。

过(guò)渡句是什么意思(sī)举一个例子？

　　过渡(dù)句就(jiù)是联(lián)接上下文(wén)，由一个问题过(guò)渡到另一个问题(tí)的句子。

　　鲁迅的《藤野先生(shēng)》一文，在使用(yòng)了两个自然(rán)段描(miáo)写了东京的“乌(wū)烟瘴气”后(hòu)，在开始过渡到(dào)鲁迅(xùn)决心转学去仙台时(shí)，就使用了这(zhè)样一个过渡句过渡：“到别的地方去看看，如何(hé)呢？”

　　过渡句(jù)是一种常见的句式，一般在(zài)作文里出现(xiàn)，在两个内容(róng)的接驳处之中，起到承上启(qǐ)下的(de)作用(yòng)。

　　这句(jù)话，可以是陈述(shù)句(jù)、判断句(jù)方式，也可以是(shì)设问(wèn)慨(kǎi)叹(tàn)方(fāng)式(shì)。

　　过渡句(jù)训练

　　在短文中找出过渡句，这并(bìng)不难。

　　过渡句一般(bān)在段落的开头，少数(shù)在段落中间，更少的(de)在段落末尾。

　　它(tā)十分明(míng)显地告诉你(nǐ)：从一(yī)个地点转移到了(le)另(lìng)岁中一个地点，或者从一个(gè)事情连(lián)接(jiē)到另一个事(shì)情，从一个动作转化成了(le)另(lìng)一个动作。

　　1、在写(xiě)景的文(wén)章(zhāng)中如何找出(chū)过渡句(jù)这(zhè)种(zhǒng)过渡(dù)句一般(bān)在文段的开头一句，交待从一个地点喊雀亮来(lái)到(dào)了另一个地(dì)点，起“承上启(qǐ)下”的作用，非常好(hǎo)找(zhǎo)的(de)。

　　2、在写(xiě)人记事的文章中如何找郑(zhèng)宽出过渡句这就要看前一(yī)件事与后一件事之间是用(yòng)哪个句子连起来的，前一个动(dòng)作(zuò)与(yǔ)后一个动作是(shì)用哪一句话连起来的。

　　这个起(qǐ)“承上(shàng)启下(xià)”作用的句子，就是过渡(dù)句。

　　过渡句(jù)是什(shén)么意思，过渡句是什么(me)意(yì)思 举个(gè)例子是(shì)“过渡句”指的是在文章当中，起着(zhe)过(guò)渡作用，使得文章在层次分明的同时(shí)，更加(jiā)连贯与(yǔ)通顺的句子的。

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过渡句(jù)是什么(me)意(yì)思，过渡句是什么意(yì)思 举个例(lì)子(zi)

　　“过渡句”指的(de)是在文章(zhāng)当中，起着过渡作用，使(shǐ)得(dé)文章在层次分(fēn)明的同时，更加连贯与通(tōng)顺的句子。

　　在文章(zhāng)当中，过渡句既可以承接、总结上一段的文字内容，也可以开启、引导出后面(miàn)要写的文字内容，也(yě)就是“承上启下”。

　　过渡句是一种常(cháng)见的句(jù)式，一般在(zài)作文里出现，在两个内容(róng)的接驳(bó)处(chù)之中，起到承上(shàng)启下的作(zuò)用。

　　因此，过渡句(jù)承(chéng)接或(huò)总结上面(miàn)的(de)内容，同时提示或领起(qǐ)下面的内容。

　　在文章当中，运(yùn)用过(guò)渡这种创作(zuò)手段，让文章整(zhěng)体能够显得(dé)连贯、通(tōng)顺的同时(shí)，这种手段也能够让读者感受到文章的结构严谨性与语(yǔ)言逻辑的严密性。

　　自然(rán)而然地，这一篇(piān)文章(zhāng)的可读性与(yǔ)文学艺术性也会(huì)很大程(chéng)度上被提高。

过渡句(jù)是什么意思举一个例子？

　　过渡句就是联接上下文，由一个(gè)问题过渡(dù)到另一个问题的(de)句子。

　　鲁迅的(de)《藤(téng)野先生(shēng)》一文(wén)，在使用了两(liǎng)个(gè)自然(rán)段描写了东京的“乌(wū)烟瘴气”后，在开始(shǐ)过渡到鲁迅决心(xīn)转(zhuǎn)学去(qù)仙台时，就(jiù)使用了(le)这(zhè)样(yàng)一个过(guò)渡句过渡：“到(dào)别(bié)的地方(fāng)去(qù)看看(kàn)，如何呢(ne)？”

　　过(guò)渡句是(shì)一种(zhǒng)常见的(de)句式，一般(bān)在作文里出现(xiàn)，在(zài)两个内容的(de)接驳(bó)处之(zhī)中，起(qǐ)到承(chéng)上启下的作用(yòng)。

　　这句话，可以是陈述句、判(pàn)断句(jù)方式，也可以创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案是设问(wèn)慨(kǎi)叹(tàn)方式。

　　过渡句训(xùn)练

　　在短(duǎn)文中找(zhǎo)出过渡句，这并不难。

　　过渡句一(yī)般在段落的开头，少数(shù)在段落中间，更少的在段(duàn)落末(mò)尾。

　　它十分明显地告诉你：从一个地(dì)点转(zhuǎn)移(yí)到了另岁中一(yī)个地(dì)点，或(huò)者从(cóng)一个事情连接(jiē)到另一个事(shì)情，从一(yī)个动作转(zhuǎn)化成了另一个动作(zuò)。

　　1、在写(xiě)景的文章中(zhōng)如何找(zhǎo)出(chū)过渡句这种过渡句一般(bān)在(zài)文段的(de)开头一句，交待从一个地(dì)点喊雀亮(liàng)来到了另一个地(dì)点，起“承上(shàng)启下”的(de)作用，非常好找(zhǎo)的。

　　2、在写人记事(shì)的(de)文章中如何找郑(zhèng)宽(kuān)出过渡句这(zhè)就要看前一件事与后一件事之间是用哪个句子(zi)连起来的，前(qián)一个动作与后一个动作是用哪一(yī)句话连起(qǐ)来的(de)。

　　这个起“承上(shàng)启下(xià)”作(zuò)用的句子，就是过渡句。

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