张雪峰是著名的考研导(dǎo)师(shī)，从网络走红后，他(tā)开(kāi)始将(jiāng)自己的(de)业务范(fàn)围(wéi)进一步扩大，进军高(gāo)考志(zhì)愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了(le)苏(sū)州(zhōu)，成(chéng)立(lì)了专门的公(gōng)司，公司(sī)目标(biāo)是(shì)为广大考生指明未来方向。

在(zài)互(hù)联网(wǎng)的(de)浪(làng)潮(cháo)下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大(dà)互联(lián)网(wǎng)平台风起云涌之前，已经(jīng)在(zài)网络成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借(jiè)用已经成名的(de)优势(shì)以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上(shàng)千(qiān)万粉丝(sī)。

他(tā)时常在网络上(shàng)评论高等院校，发(fā)表(biǎo)大(dà)学专业(yè)的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了(le)，所说的言论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰在视频当中直(zhí)截了当(dāng)的称，如(rú)果我是孩子(zi)的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张雪峰进(jìn)一步表示(shì)，闭着眼睛报一(yī)个(gè)专业(yè)都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡(hú)言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体，学新闻传播的(de)人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言(yán)论后(hòu)，引起(qǐ)传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一(yī)位(wèi)传播学(xué)的教授发文批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪(xuě)峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在享受着传播的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰(fēng)言论(lùn)引发(fā)网络讨(tǎo)论(lùn)后，权(quán)威部门教育部(bù)重磅(bàng)发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填(tián)报高价咨(zī)询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报领域。他的(de)咨(zī)询填报(bào)费用有(yǒu)的上万元，有(yǒu)的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师(shī)的(de)高考志愿填报的专栏(lán)内(nèi)容，目前已经下(xià)架(jià)。

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中(zhōng)国教育报(bào)对(duì)张(zhāng)雪(xuě)峰几乎是(shì)点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张(zhāng)雪(xuě)峰只(zhǐ)顾(gù)就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评后(hòu)，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文(wén)表示，突然有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了(le)。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个(gè)人高(gāo)调的姿态。有些(xiē)话(huà)他只有(yǒu)以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知数。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老师的言论(lùn)确实存(cún)在一(yī)定的偏见。从教育上看(kàn)，我们要从学(xué)生的(de)兴趣出(chū)发，引导学生追(zhuī)求(qiú)心中理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残(cán)酷的(de)。学生(shēng)在大学学完专业知(zhī)识后，面临的最主要(yào)的问题(tí)还(hái)是(shì)生(shēng)存问题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是从生存角度给(gěi)学生更多(duō)的(de)参考和意见，他的言论可(kě)能(néng)存在(zài)争议，但确实(shí)给更多的家长(zhǎng)和学(xué)生打开(kāi)了思路，这(zhè)不就是我们所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放(fàng)吗(ma)？

很多人站在一定高度(dù)上会说，要让(ràng)学生按照自我的兴趣(qù)发展未来。如果一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话(huà)去告诉学生，而(ér)不结合学(xué)生的(de)自身(shēn)实际情(qíng)况出发(fā)，那这(zhè)种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的认知(zhī)很大(dà)程度上停留在书(shū)本知识，他的思想层级(jí)和社会(huì)实际情(qíng)况存(cún)在脱节现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的(de)兴趣，并不一定(dìng)是(shì)他真正(zhèng)的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生发掘(jué)所(suǒ)追求(qiú)的(de)真正兴趣，或者(zhě)是对他未(wèi)来真(zhēn)正(zhèng)有益的事情，以(yǐ)防(fáng)他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现了(le)这(zhè)件事存在(zài)困难(nán)，但你内心(xīn)仍然要去完(wán)成，要(yào)去(qù)做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从来没有干过(guò)一(yī)件(jiàn)事(shì)，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做(zuò)这(zhè)件事(shì)的时候发现(xiàn)，不适合，不想(xiǎng)做(zuò)。

这不(bù)是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的(de)填(tián)报指导，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学生区(qū)分自(zì)己所喜欢的东西是来(lái)源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴(xīng)趣。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度的原因吧(ba)，他在(zài)帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略(lüè)，否则(zé)可(kě)能(néng)连觉(jué)都睡不安稳。

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