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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题模式(shì)和(hé)例题

　　小说(shuō)标(biāo)题的作用：情节上(shàng)，点明中心事件或(huò)关键(jiàn)人(rén)、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示(shì))主(zhǔ)张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表旨；

　　表达上，比喻(yù)象征的运用，形象(xiàng)而又(yòu)有(yǒu)生动(dòng)，吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕(rào)这一线索展开，使(shǐ)文章结构完(wán)整严谨。

　　文章的写作线索大致可分(fēn)为(wèi)六大类：人、事(shì)、物、时(shí)、空(kōng)、情。

　　和题目(mù)相关(guān)的主(zhǔ)要(yào)有两(liǎng)类：物(wù)、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作(张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表zuò)者情感。

　　物：以某物(wù)为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之情为线索。

　　判定(dìng)标准：标题中出(chū)现具体事物、或(huò)具体情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以(yǐ)什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来(lái)的结构作用：贯(guàn)穿全(quán)文，使文章结(jié)构完整。

小说标题的(de)作(zuò)用的答题模式是什(shén)么?

　　小说标(biāo)题作用答题格式张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表：

　　（1）先看标题的表层义(yì)：（词(cí)语(yǔ)的含义，概(gài)括内容(róng)，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申(shēn)义、比喻义、象征义）；人物(wù)与人物的关系（表明人物性(xìng)格、表明作者(zhě)的(de)情感(gǎn)与态(tài)度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理解文章标题(tí)关键词的本义，字面(miàn)义入手(shǒu)，联系文(wén)章内容，得出标题的(de)深层含(hán)义或(huò)作用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也(yě)就(jiù)是从理解文(wén)章标(biāo)题的修辞手(shǒu)法入手，联系文章(zhāng)的人物形(xíng)象及(jí)隐含(hán)的情(qíng)感(gǎn)来(lái)理解标题的(de)含义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的(de)写作内容，作者感情，主题(tí)思(sī)想入手，分析(xī)标题揭示的思想(xiǎng)内容(róng)。

　　标(biāo)题(tí)的(de)常见作(zuò)用：

　　1、概括(kuò)文章的(de)主要内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文(wén)章情节围绕这一线索展开(kāi)）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文章中(zhōng)心(xīn)）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关联主(zhǔ)要情节(jié)；贯穿(chuān)全文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意含蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读(dú)者的阅读(dú)兴趣。

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