全因(yīn)素速写是什么意思(sī)，全因素(sù)速写(xiě)图(tú)片是全因素速写的。

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全因素速(sù)写是什么意思，全因素速写图片(piàn)

　　全因素速写(xiě)。

　　说实话没怎(zěn)么听过，因为全因(yīn)素也(yě)可(kě)以理(lǐ)解成(chéng)写实的意思，但是速写本身讲究(jiū)快速记录(lù)，怎么会写实呢(ne)。

　　所以我猜题主你的意思应该是那种(zhǒng)明暗速写吧。

　　当然也有(yǒu)可(kě)能是我孤(gū)陋寡闻啦。

什(shén)么是全因素素(sù)描

　　全因素素(sù)描(miáo)是相对(duì)结构素描来讲的，一般结构素描是不考虑光影的，所以不算全(quán)部因素都考(kǎo)虑。

　　西(xī)欧的素(sù)描一般(bān)从结(jié)构入(rù)手，比如文艺复兴的(de)达芬奇(qí)，虽然画面上有(yǒu)黑白调子(zi)，却(què)是从结构入手(shǒu)来表现的，更突(tū)出的还(hái)有丢(diū)勒等人，而之后东(dōng)欧(ōu)的(de)俄罗斯的列宾美(měi)院强调全(quán)因素也就是相对强调光与影。

　　现在(zài)一般我们如果强调全因素素(sù)描就(jiù)是强调(diào)画的时(shí)候带上背景。

　　把对象连同(tóng)周(zhōu)围环境的关系一起表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺(quē)乏(fá)整体美(měi)感

　　这是(shì)不(bù)少(shǎo)初(chū)学者和考生共同的毛病，由于他们(men)缺乏长(zhǎng)期性的作(zuò)业训练，在考试中不能在整(zhěng)体观念的指(zhǐ)导下全面(miàn)推进，往往是(shì)急于(yú)求成，在缺乏(fá)对(duì)整体效(xiào)果的(de)把握下(xià)一味死(sǐ)抠局部(bù)，造成局部(bù)相(xiāng)互(hù)之间关(guān)系无法很好地衔接。

　　让整体的美感不能更好的(de)体现(xiàn)出(chū)来，局部的构(gòu)造(zào)已经很突出了，而(ér)其他地方(fāng)做的不(bù)足，这样的一幅(fú)画(huà)，怎么(me)能得(dé)到好(hǎo)评呢(ne)？

　　一幅画的整体是(shì)由若干伏兄亏个局部组成的，没有局部的一幅(fú)画是不真实的；然而，一幅(fú)画只(zhǐ)有局(jú)部，没有整体，就(jiù)算再精(jīng胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗)彩、再深入也是(shì)毫无意义(yì)的。

　　素描的目的(de)，不光是(shì)练(liàn)就(jiù)一手“好(hǎo)活”，而(ér)更重要(yào)的(de)是培(péi)养一种艺术思维的“意(yì)境”和如何(hé)观察事物的“想法”。

　　离开了这两点，素描练习(xí)也(yě)就(jiù)失去了(le)它(tā)的本质意义。

　　既然(rán)整体(tǐ)是(shì)关系(xì)到(dào)一(yī)幅素(sù)描(miáo)画的成败(bài)，那么(me)局部与局(jú)部、局部与整体的关(guān)系就显得十分(fēn)重要。

　　如何解决这种关系(xì)，就要靠(kào)比较的方法，比较色调的(de)深(shēn)浅(qiǎn)，比例的长短(duǎn)、宽窄、大(dà)小，比透视(shì)关系的远(yuǎn)与近、虚与实。

　　根据(jù)这种比较，画(huà)出(chū)来的作品，才是客观对(duì)象真实(shí)存在(zài)的一面(miàn)。

　　2、敏锐感(gǎn)加强

　　世上所有(yǒu)的人，没有绝对相同的面孔，即缺(quē)神使是双胞胎(tāi)也不例(lì)外，他（她）们(men)也(yě)都(dōu)有别人不(bù)易察觉的差异。

　　素描(miáo)训练的根本任务是，捕捉对象的特征(zhēng)和独具个性的(de)差(chà)异，但是(shì)在素描写生(shēng)的(de)过程中，常(cháng)常看到(dào)有(yǒu)的(de)学生不管画谁，不管对(duì)象的长相如何，气质怎样，都(dōu)画得像(xiàng)一个(gè)人，模特儿似乎成了摆设(shè)，成了他们胡编乱造的参照物。

　　这里有初学时期老师指导上的失误，还有(yǒu)考生(shēng)自己(jǐ)认识上的误(wù)区。

　　有的考生(shēng)错误地(dì)认为：模(mó)特儿像不像没有关系(xì)，只要画面效果好就行，反正评分的老师也(yě)不知(zhī)模特儿什(shén)么样。

　　像不像确(què)实(shí)不(bù)是衡量一张素描作(zuò)品优劣的标准之一，但它却(què)能检验(yàn)一(yī)个学生对事物所具备的敏感性和表(biǎo)现能(néng)力。

　　如(rú)果一个学生长时间脱(tuō)离(lí)对象去感受，去编造(zào)所谓的画面效(xiào)果(guǒ)和废弃对客观对象感知能(néng)力(lì)的训练，那么(me)他(tā)就有可能造成感知能力的退(tuì)化，失去一(yī)个(gè)艺术(shù)家所应(yīng)有的敏感性。

　　具体到素描写生中的表现(xiàn)就是(shì)胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗千人一面。

　　这(zhè)是因为作为一个画家重要(yào)条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这(zhè)样的试卷是无法得(dé)到高(gāo)分的。

　　而这些毛病(bìng)一旦形(xíng)成就很难纠正。

　　所以学(xué)生们要特别注意老师讲到的每一个细节。

　　3、画(huà)面把握不(bù)好

　　在最后画面调整(zhěng)时(shí)，最(zuì)容(róng)易出现画面灰、效果对比不强烈和(hé)画面锁(suǒ)碎的问题。

　　为什么会(huì)出现这些问题呢？这是因(yīn)为(wèi)画面(miàn)的黑(hēi)、白、灰层次缺乏完整统一的对比和变化规律,画(huà)面的层(céng)次(cì)就不清(qīng)晰，画面的效尘含果就不(bù)响亮，至于哪一(yī)种成分多点，哪一种(zhǒng)成分少点，都要给你的感受而定(dìng)。

　　自身的(de)关系(xì)是非常重大的，但不(bù)管怎样的比例关(guān)系，三大基本色调都(dōu)不应缺少其中的一个。

　　造成画面(miàn)灰的原因很(hěn)多(duō)。

　　比如(rú)模特儿的面部大部分都处在亮部里(lǐ)，于(yú)是(shì)，画面上基本都是亮和(hé)灰的色调；如果处理不当，很容易(yì)造成画面灰。

　　这(zhè)时，就体现深(shēn)灰的作用，尽量拉开(kāi)深灰(huī)和浅灰的距离，使之保持画面的(de)层次感。

　　还有一(yī)种(zhǒng)情况：模特儿的皮肤比较深，黑和深灰色(sè)调占(zhàn)其面部(bù)的大部分面积，而浅灰和(hé)亮面所占的面积很少。

　　处(chù)理不(bù)好也(yě)容(róng)易(yì)造成画(huà)面(miàn)灰(huī)暗、沉闷，影(yǐng)响作业成绩(jì)。

　　对(duì)此(cǐ)，考生应主动(dòng)减少中间(jiān)色(sè)调的深(shēn)度(dù)，提高画面（脸部(bù)）的亮度(dù)，保持(chí)画面的层次感(gǎn)。

　　写(xiě)生的(de)过程当(dāng)中，在整体尊(zūn)重客观对象的前提下，允许对局部(bù)的(de)色调进(jìn)行调整、或减弱、或加(jiā)强的艺术处(chù)理(lǐ)。

　　素描写生的对象，或明或暗，或强或(huò)弱，或虚(xū)或实(shí)，都(dōu)有(yǒu)着它的(de)规律和秩(zhì)序。

　　写生时如(rú)果(guǒ)打乱了这种客观(guān)秩序，就会出(chū)现零乱琐碎，因而影响(xiǎng)画面的整体(tǐ)感。

　　还有一种情(qíng)况(kuàng)，每(měi)个局部(bù)都(dōu)画得很(hěn)好很完整(zhěng)，但(dàn)局部和(hé)局部之间没有联(lián)系，互不统属，互不相让，像一盘散沙。

　　一个物体(tǐ)在(zài)一个固(gù)定光源的照射下，必然(rán)会出现强(qiáng)弱、远(yuǎn)近和虚实(shí)的物象。

　　因而(ér)就(jiù)产生了物象主次关系———秩序感。

　　把握(wò)不(bù)好，这样的一(yī)幅作品(pǐn)也不能说(shuō)是一(yī)幅(fú)好的作(zuò)品的！

　　4、在素描(miáo)的练习过程中，素描必须(xū)着重光线、物体的(de)关系(xì)，笔触(chù)的描绘手法(fǎ)，将自(zì)己眼睛所观察到(dào)的(de)形体，具(jù)体而微的呈(chéng)现出来。

　　所以，素(sù)描需培养自己的观察(chá)力。

　　另外，素描(miáo)也可以(yǐ)解释(shì)为“存在(zài)”与(yǔ)“绘画”之间一(yī)切的(de)努力，亦即所谓“绘画之(zhī)描(miáo)写力”。

　　例如，描绘桌上(shàng)的(de)静物，除了可以发现静(jìng)物(wù)上不同的色彩外，亦可发现放在桌上(shàng)的安全感，和(hé)背景间的协(xié)调性，这(zhè)些存在的形(xíng)、色(sè)、线条、明(míng)暗(àn)，质感，量(liàng)感(gǎn)、存在感、空间、动态……等(děng)等复杂(zá)的因素(sù)，互胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗相交织，构(gòu)成(chéng)一(yī)个美的(de)秩序。

　　绘画就(jiù)是要将那些自然的秩序，导换成(chéng)美的、入(rù)画的秩(zhì)序(xù)，这也是素(sù)描的(de)意义(yì)和(hé)目的。

　　素描(miáo)是绘画的基础,是最能体现人的(de)绘(huì)画(huà)水平的画种。

　　因此(cǐ)，在学习中要踏踏实实(shí)，持之以衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百(bǎi)度百(bǎi)科-素(sù)描(miáo)

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