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n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高中(zhōng)历史教师资格(gé)证需(xū)要(yào)考(kǎo)哪些科目(mù),历史教(jiào)师(shī)资格证需要(yào)考哪些科目和内(nèi)容(róng)是在笔试环节(jié)的考(kǎo)试科目是一样的,具体(tǐ)如下:非统考地区:高等学(xué)校:《教育学(xué)》、《教(jn. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写iào)育心理(lǐ)学(xué)》、《教(jiào)师(shī)职业道(dào)德》、《教(jiào)育法规概(gài)论》、《教(jiào)学技能(néng)理论与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职业道德规范与专业标准(zhǔn)解读》的。

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考(kǎo)高中历史教师资格(gé)证需要考哪些科目,历史教师资格(gé)证(zhèng)需要(yào)考哪些(xiē)科目和内容

  1、在(zài)笔(bǐ)试环节的考试(shì)科目是一样(yàng)的(de),具体如下:非统考(kǎo)地区:高(gāo)等(děng)学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教(jiào)学技能理论与(yǔ)实践》、《教学方(fāng)法(fǎ)导论》、《职业道德规范与专业标准解(jiě)读》。

  中等职业学校:《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职(zhí)业道(dào)德》、《教(jiào)育(yù)法规(guī)概论》、《教学技能理(lǐ)论与(yǔ)实践》、《学生与团队(duì)管理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专业标准解读(dú)》。

  高级中学、初级(jí)中学(xué):《教(jiào)育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教学(xué)方法导论(lùn)》、《学生(shēng)与(yǔ)团队(duì)管理概(gài)论》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读》。

  小学:《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教学方法(fǎ)导(dǎo)论(lùn)》、《学生与(yǔ)团(tuán)队(duì)管理(lǐ)概论(lùn)》、《职(zhí)业道德(dé)规范与专业标准解读》。

  统考地区:幼儿园(yuán):综(zōng)合素质+保教知识(shí)与能力小(xiǎo)学:综合素质+教育教学(xué)知识与能力中学:综(zōng)合素质+教育知识与能力+学科知识与能(néng)力2、报考条(tiáo)件:报考条(tiáo)件(jiàn):大三及以上(其中山东、浙江(jiāng)只有毕(bì)业班可以参加)报考对(duì)象:师范生(shēng)、非师范(fàn)生、已(yǐ)毕业社会人员具(jù)有所报教师资格种类的相应(yīng)学(xué)历:幼儿教(jiào)师:具备幼儿师范(fàn)学校(xiào)毕业或(huò)大专以上学历小学(xué)教师:具备大学专(zhuān)科毕(bì)业及其(qí)以上学历初(chū)中(zhōng)教师:具备大学(xué)本科(kē)毕业及其以(yǐ)上学历(lì)高中教师:具备(bèi)大学(xué)本科毕业(yè)及其以上学历中职教师(shī):具(jù)备(bèi)大(dà)学本科及(jí)以(yǐ)上(shàng)学历参加教育(yù)学、心理学(xué)理论(lùn)考试并获得合格(gé)成绩(jì);

 n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写 通过国家语委(wěi)的普通话测(cè)试(二级乙等(děng)n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写以(yǐ)上);

  通过课堂教(jiào)学技(jì)能测试(shì);

  体检合(hé)格。

高中历史教师资(zī)格(gé)证考试科目(mù)与内容(róng)

  高中历史分别考综合素(sù)质(中学)、教(jiào)育知识与能(néng)力、历(lì)史学科知识与教学能力(高(gāo)级中学)。

  报(bào)考高中历史教师资格证必(bì)须(xū)具备(bèi)高等师范本科(kē)院校或者其他(tā)大学本科毕业及其以上学历。

  中学历史教师资格证(zhèng)考试(shì)比(bǐ)较简单(dān),中学历史教师资(zī)格证(zhèng)笔(bǐ)试(shì)考(kǎo)试科目是综合素质、教(jiào)育(yù)知识与能力、学(xué)科(kē)知识与教学能力这三(sān)门科目。

  一般教师资格中(zhōng)学历史的(de)考(kǎo)点是(shì):重大的历史事件、重要(yào)的历史人物;中国传统的天文历法(fǎ)、汪搜思想文化以及民俗节日等等。

  历史学科知识考历史学科(kē)的知识与能力。

  掌握历史(shǐ)学(xué)科的(de)基本理论和基础(chǔ)知识,了解认识历史的基本方法,并能够在高中历史教(jiào)学中有(yǒu)效地运用这些理论、知识及方法等(děng)等。

  经验总结(jié)

  (1)备考要提前两个月,大学里平(píng)时(shí)要上课和各种事(shì)情,前一(yī)个月主要(yào)梳理一遍所(suǒ)有(yǒu)科目的重难(nán)点并整理出来,可以单独(dú)弄成(chéng)电子稿(gǎo),然后打印(yìn)出来。

  同时边(biān)背诵知识点(diǎn),特是教育知(zhī)识与能力,理论(lùn)多,需要花时间处(chù)理(lǐ)繁杂的(de)信(xìn)息(xī),还有(yǒu)备考文史类的,最好早点(diǎn)复(fù)习(xí)专业知识点。

  (2)考前一(yī)个月主要是(shì)背诵。

  督促自己尽量每天7:00左右起床去图书馆背书,然后下午没事(shì)又没课也可以背诵(sòng),晚上就写写真题(tí)。

  (3)综合素质这(zhè)一科,可以梳理了重难点后,放在最(zuì)后(hòu)背,只需(xū)要背学生观、教师观、教师职业(yè)道德规范,历年(nián)真题材料分析题部分都(dōu)只考这(zhè)些方面。

  选择题方面(miàn),比较有难度(dù)的(de)是涉及法律法规这一(yī)块,包括教(jiào)师法、义务(wù)教育法、未成年人保(bǎo)护法(fǎ)、预防未成年人犯罪法等,考前要多熟悉。

  还有一(yī)块(kuài)是文化常识,因(yīn)为范(fàn)围太广的,可能个人知识广度有限(xiàn),我是觉得比较难。

  作(zuò)文的话,一定(dìng)要(yào)写满1000个字(zì),要(yào)有结(jié)束语,“总(zǒng)之……”这(zhè)类概括(kuò)性语句。

  (4)教育(yù)知识与能(néng)力这一科,我认为是多背(bèi)多(duō)熟悉知识点(diǎn)迅歼就好了,答主观题(tí)注意辩证思维和适当拓(tuò)展来写(xiě)。

  重(zhòng)难点(diǎn)、高频考点我从头到尾整(zhěng)体(tǐ)地(dì)背了有3遍,因为后来我做题时又补充了不少知识点,又得牢固新记忆(yì)的信息,避免知识遗忘(wàng)或(huò)混淆。

  (5)非历(lì)困昌历史(shǐ)学专业(yè)备(bèi)考时,要总体熟悉下高中(zhōng)历(lì)史(shǐ)知识,配合中(zhōng)公教(jiào)材或网课强(qiáng)化记忆。

  最后(hòu),祝(zhù)成功。

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