认(rèn)真地还是认真的(de)写作业，认真的与认真地是认真的和认真地的区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后面接(jiē)名词的(de)。

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认真地还是认真的写(xiě)作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地

　　认真(zhēn)的和认真(zhēn)地的区(qū)别在(zài)于(yú)用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后(hòu)面接名词(cí)。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接动(dòng)词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是(shì)信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做(zuò)会计工作非常认真，生怕出现(xiàn)什(shén)么差(chà)错(cuò)。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要三(sān)心二(èr)意。

　　4、代表(biǎo)们认(rèn)真讨论并且(qiě)一致通(tōng)过了决议。

认真地(dì)还是认真的(de)写作(zuò)业(yè)，哪个是正确(què)的用法？

　　“认真地做(zuò)作(zuò)业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结(jié)构(gòu)蔽(bì)蔽告特点也必须和它前面的词(cí)和词(cí)组构成一种特有形式来为它后(hòu)面的动词(cí)服宏明务，构成“状(zhuàng)动关(guān)系”。

　　如：他认(rèn)认(rèn)真(zhēn)真(zhēn)地(dì)写。

　　此(cǐ)处的“地”便为(wèi)状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她(tā)愉快(kuài)地接受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须和(hé)它前(qián)面的词构成一种固有的“的(de)字(zì)结构”形式(shì)来修饰、限制和说明(míng)后面的名词或(huò)并首代(dài)词，使前后构成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成(chéng)的(de)这所(suǒ)学校就是残疾(jí)人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须用在动(dòng)词或形病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语(xíng)容词之后，带着它后面的词语为其前的动词或(huò)形容词服(fú)务，即作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚楚(chǔ病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语)；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语的标志，应读de。

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