原(yuán)生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生(shēng)家庭(tíng)不是指离(lí)异(yì)的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭(tíng)，这(zhè)样的家(jiā)庭(tíng)不包括(kuò)夫(fū)妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正(zhèng)确(què)衡量(liàng)原生家(jiā)庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当(dāng)我们的家庭(tíng)还(hái)是原生家庭时，子(zi)女应当(dāng)孝敬父(fù)母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量(liàng)在精神和物(wù)质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响中走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见(jiàn)。

　　人(rén)要(yào)认识自己原生家(jiā)庭的影(yǐng)响，才不致将原(yuán)生家庭一(yī)些负面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭(tíng)对孩(hái)子影响的不同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子和(hé)离(lí)异家庭的孩(hái)子，他们的成(chéng)长(zhǎng)过程就是(shì)不一样，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的(de)成(chéng)长中(zhōng)，对于性格、学(xué)习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父(fù)母打骂(mà)是怎么也进(jìn)不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的(de)孩(hái)子(zi)，就不(bù)一样了(le)，不是(shì)亲生(shēng)的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生(shēng)气越来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离异过的父(fù)母或者孩子(zi)，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有(发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的yǒu)个(gè)好运气，过好(hǎo)自(zì)己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的(de)理由(yóu)，因为(wèi)没了这些爱，你(nǐ)才要(yào)更强大(dà)和更努力，让自(zì)己的以(yǐ)后(hòu)过(guò)得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关(guān)怀的(de)原生(shēng)家(jiā)庭，对子女的性格塑造有着至关(guān)重要的正面引导作用(yòng);反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心(xīn)理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈自己(jǐ)的(de)童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将(jiāng)原生家(jiā)庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子(zi)的身(shēn)心成长，造(zào)成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭(tíng)中长大(dà)成人，自我(wǒ)的人生观、价值观(guān)以及世(shì)界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是(shì)会(huì)使得孩(hái)子的性格变(biàn)得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是(shì)这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子(zi)心(xīn)理(lǐ)感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一(yī)个经(jīng)常暴怒的父(fù)母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年(nián)后，往往也(yě)会用这种沟通方式(shì)去和他人相处，这(zhè)很(hěn)容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外(wài)，在一个父母双(shuāng)方都(dōu)经常(cháng)情绪低落、互相争吵(chǎo)的环(huán)境中长大，会(huì)大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会(huì)产(chǎn)生(shēng)信任(rèn)问(wèn)题(tí)，认为家庭(tíng)生活是不稳(wěn)固(gù)的，所有的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真(zhēn)实的样(yàng)子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不能看(kàn)到(dào)孩子真实的性格(gé)，而一味(wèi)用自(zì)己理想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低(dī)落(luò)、缺(quē)乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人对自(zì)己(jǐ)的(de)评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如(rú)说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子(zi)并不(bù)会真的如(rú)父母期望(wàng)的那(nà)样发生改变，反而他们会因此不能了解(jiě)自己(jǐ)的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这样(yàng)想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外(wài)的样子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子真实的(de)样子(zi)，拒绝接受(shòu)孩子的(de)本性，一(yī)方(fāng)面会(huì)导致(zhì)孩(hái)子(zi)一直到成年都总觉得自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变成了(le)吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经常(cháng)用(yòng)不(bù)合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一(yī)个非(fēi)常复杂的问题(tí)，它对孩子造(zào)成的影响用好(hǎo)几篇论(lùn)文(wén)也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐(nüè)待往往会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关(guān)系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色(sè)缺失或(huò)在情感上遭到父(fù)母(mǔ)中某一方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多(duō)孩子(zi)是(shì)缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食，却从(cóng)来(lái)都感受不到父(fù)母的爱(ài)，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这(zhè)些父母(mǔ)自身存在(zài)很严重的问题(他们(men)也(yě)是(shì)原生家庭的(de)受害者!)，使他们无法对孩子表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往会(huì)觉得，他们之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准来要(yào)求自(zì)己以及自(zì)己(jǐ)身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不(bù)够(gòu)好(hǎo)，也(yě)就会很难对(duì)自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自(zì)己的感觉和(hé)想法。

　　因为(wèi)他们总是(shì)担心，一旦对(duì)方知道了自己真实的样子(zi)，就(jiù)会失去(qù)对方(fāng)的(de)尊重和(hé)爱。

　　另(lìng)一个极端的可能(néng)是，他们(men)也有可能会极端依赖自(zì)己(jǐ)的伴侣，希(xī)望伴(bàn)侣能够给他们那(nà)些没有从父(fù)母身(shēn)上获取(qǔ)的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就是(shì)社(shè)会交(jiāo)往的能力(lì)，而社(shè)会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时，你最基本的(de)认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你(nǐ)的世界观、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响，而且你为人(rén)处世(shì)的方式方法、你思考问题的(de)方式都会受到(dào)家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财(cái)力为(wèi)个人的长进提供了较好的基础(chǔ)和(hé)条件(jiàn)，如果(guǒ)你有幸生在这样(yàng)的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事(shì)情(qíng)。

　　原生家庭对你的(de)影(yǐng)响程(chéng)度高(gāo)低来(lái)自于你个体独立(lì)的力量和家庭影响的(de)力量对比：如(rú)果你个(gè)体独(dú)立的力量越(yuè)大，那他们(men)的影(yǐng)响(xiǎng)越小;反之，如(rú)果你个(gè)体独(dú)立(lì)的力量越小，那(nà)家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父母对孩子关爱(ài)太(tài)少(shǎo)，容易让(ràng)孩(hái)子通(tōng)过讨好(hǎo)来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展为(wèi)依赖类(lèi)型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低(dī)的(de)方式教育孩子，这容易(yì)让(ràng)孩(hái)子(zi)开始自(zì)我否(fǒu)定，对他人抱有敌(dí)意(yì)和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔(gé)离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自身(shēn)有严(yán)重的心(xīn)理问题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人(rén)的人，往往(wǎng)看到的是(shì)别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不足，并且会(huì)把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的感(gǎn)受会(huì)非常(cháng)糟糕，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做都(dōu)无法满(mǎn)足(zú)这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有(yǒu)个喜欢指责(zé)他们(men)的父母，在(zài)他们的父母看来，他们没(méi)有优(yōu)点，不应(yīng)该(gāi)犯(fàn)错，在都是你(nǐ)不好、都是(shì)你的错、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会变得宽容(róng)理(lǐ)解，反而(ér)会内(nèi)化他们(men)的父母(mǔ)的(de)形象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活(huó)成了他(tā)们父母的(de)模样，用指责(zé)来诱(yòu)导他(tā)人，来(lái)验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如(rú)果你想要改善和这(zhè)类人之间的关系(xì)，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要在他(tā)每一(yī)次指责的时(shí)候肯(kěn)定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方(fāng)的关(guān)系越亲(qīn)密，就(jiù)越(yuè)容易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美国著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情(qíng)感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情感(gǎn)操纵(zòng)，指的是(shì)运用情感成为伤害(hài)对(duì)方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己(jǐ)的目的(de)得以(yǐ)达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和(hé)妈妈宋倩的(de)关系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的(de)最多(duō)的话就是(shì)：英子，你(nǐ)可是妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉(diào)下(xià)来的一块(kuài)肉、妈(mā)是和你(nǐ)最亲(qīn)的人了，还能害你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏(fá)边(biān)界的(de)情感关(guān)系(xì)，会让人(rén)变(biàn)得窒息，英子最后(hòu)得(dé)抑(yì)郁症也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为(wèi)了活下来(lái)，往往(wǎng)会更加独立(lì)，有超过同龄人的生(shēng)活自理能(néng)力;如(rú)果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会不知(zhī)不觉(jué)练就(jiù)超过同龄人的情(qíng)绪(xù)观(guān)察能(néng)力和共(gòng)情能力，时间长了就(jiù)像有情绪读心术一样，能准确把握别人(rén)此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如(rú)果(guǒ)你的父母(mǔ)把(bǎ)你交给(gěi)亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都能相处，不怕陌(mò)生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也(yě)被赋予了特(tè)殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力(lì)量在你的(de)过去帮助(zhù)过(guò)你，在未来依然会(huì)在某个角度(dù)帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了(le)你的(de)一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的种种力量(liàng)也值(zhí)得被爱(ài)。

　　而那(nà)个地方藏着的(de)，其实就是你内心深(shēn)处(chù)那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里童年的(de)缩(suō)影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个无助的孩子(zi)，但现(xiàn)在，这个(gè)孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新(xīn)接(jiē)纳他，给他无条(tiáo)件的(de)爱(ài)，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了(le)，再加上帮助(zhù)过你的特质(zhì)加持，你(nǐ)甚至会(huì)比从小一帆(fān)风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会(huì)使我更强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你(nǐ)特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出(chū)更(gèng)大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的问题(tí)，而不是去爱和有没(méi)有能力(lì)去(qù)爱的(de)问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术(shù)，需要人们有相(xiāng)关(guān)的(de)知(zhī)识并付出(chū)相应的努力。

　　非(fēi)安(ān)全型人格其实(shí)，是(shì)没有爱的能力的，因(yīn)为(wèi)缺(quē)爱，他们在两性关(guān)系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论，其(qí)实爱的能力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促(cù)使我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的(de)时候(hòu)，如果你感(gǎn)觉到(dào)被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需要有意识(shí)的知道(dào)，你妈(mā)妈(mā)那时(shí)候需(xū)要工作，保证(zhèng)你的生活(huó)。

　　你爱(ài)着(zhe)你的母亲(qīn)，其(qí)实就更不应该(gāi)去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需(xū)要与自己(jǐ)和解，你(nǐ)欠(qiàn)你(nǐ)母(mǔ)亲一(yī)句原谅。

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